物理 动能和势能 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册_第1页
物理 动能和势能 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册_第2页
物理 动能和势能 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册_第3页
物理 动能和势能 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册_第4页
物理 动能和势能 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十章功与机械能动能和势能第3节01通过观察分析生产生活中实例知道动能和势能。02通过实验探究了解动能和势能大小的影响因素。03能用动能和势能解释相关的现象。流动的空气、高处的桩锤和张开的弓有什么共同特点?1、如果一个物体能对其他物体做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。2、能量的单位:焦耳(J)。3、一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。

物体只要具有做功的本领,它就具有能,与当时是否正在做功无关注意1.定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。一切运动的物体都具有动能。汽车速度越大,出事故时破坏就越严重;一辆汽车以同一速度行驶,重载比空载时出事故更严重,因此动能的大小可能与物体的速度、质量等因素有关。猜想小鸟和飞机迎面相撞时,能量大到足以击落飞机,那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢?问题02动能实验方法:质量一定,动能大小与速度的关系质量一定,动能大小与质量的关系(1)控制变量法(2)转化法:小球动能的大小不能直接显示,可以通过木块被撞击后移动距离的远近来反映,木块被推得越远,说明钢球对木块做的功越多,钢球的动能越说明小球的动能越大。实验:影响动能大小的因素探究动能大小与质量的关系探究动能大小与速度的关系实验步骤:(1)探究动能大小与质量的关系

让__________的钢球,先后从______高度滚下,观察钢球推动木块的距离。不同质量同一结论:物体的动能与物体的______有关,______越大,物体的动能越大。质量质量从同一高度滚下是为保证小球到达平面的速度相同。钢球运动到底端时的速度越_____(大、小),木块被推得越远,钢球对木块做的功越_____(多、少),说明钢球具有的动能越_____(大、小)

。大多大钢球的质量越大,木块被推得越远,钢球对木块做的功越_____(多、少),说明钢球具有的动能越_____(大、小)

。多大结论物体的动能大小与物体的质量和速度有关。质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大。速度相同时,质量越大的物体具有的动能越大。

实验表明,速度相同时,质量越_______的钢球能将物体撞得越远

。所以,钢球的速度相同时,质量越大,动能越________。

物体动能的大小跟速度(V)、质量(m)有关,质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。

实验表明钢球从高处滚下,高度h越高,钢球运动到底部时速度越_____(快、慢),物体被撞得越远。所以,质量相同时,钢球的速度越大,动能越_________。E动=mv2快大大大想想议议

用物理学的术语解释,为什么要对机动车的行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不同?速度越大,动能越大质量越大,动能越大基于核心素养下初中学科教学与思政课融合的实践研究2.判断下列物体动能的变化情况:一辆汽车匀速上坡,它的动能________,重力势能________.某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的动能

,重力势能

一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水工作,它的动能______.舰载机在“山东舰”航母上加速起飞,其动能

,重力势能.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行,并不断向灾区空投救灾物资,则飞机在这个过程中,动能

,势能

课堂习题增大不变减小增大减小增大增大减小减小案例解密一辆车停在某高层住宅的楼下,车顶及玻璃窗遭到损毁,警察在现场只看到了一些碎的西瓜皮。经过分析,原来“罪魁祸首”正是这些西瓜皮。脆弱的西瓜皮怎么会将坚固的挡风玻璃击碎呢??基于核心素养下初中学科教学与思政课融合的实践研究学科综合基于核心素养下初中学科教学与思政课融合的实践研究从2021年3月1日起最新刑法修正案生效,规定了高空抛物罪及量刑条款。根据重力势能等相关物理知识,结合人体结构等医学知识和相关法律法规,请设计关于“杜绝高空抛物,倡导文明生活”的科普宣传方案,并完成相关的活动报告。杜绝高空抛物倡导文明生活

①同一重物从不同高度由静止释放(如图:甲乙,已知A、B质量相等),自由下落撞击沙箱中的小方桌。比较小方桌下陷的深度,你可得出什么结论?

②质量不同的物体从相同高度由静止释放后(如图:甲丙,已知A的质量小于C的质量),自由下落撞击沙箱中的小方桌。比较小方桌下陷的深度,你又可得出什么结论?新课学习(4)实验步骤:

想一想:小小的鸡蛋为什么能够把人击伤?为什么严禁高空抛物?在建筑工地上,为什么要挂起这些安全警示牌?新课学习(5)分析论证:(6)实验结论:(7)学以致用:实验表明,重物质量越大或同一重物被举得越高,受到撞击的小方桌陷入沙中越深,重物对小方桌做的功就越多,重物具有的重力势能越大。物体的重力势能与物体的质量和它所在位置的高度有关。质量相同时,越高的物体具有的重力势能越大。高度相同时,质量越大的物体具有的重力势能越大。2.弹性势能物体因发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体的弹性形变越大,具有的弹性势能就越大。势能重力势能弹性势能2.(2024·菏泽曹县期末)如图所示,货架上放着甲、乙、丙、丁四个体积相同的实心球,其中甲和乙为铁球,丙和丁为铜球(已知ρ铜>ρ铁)。则四个球中势能最大的是(

)A.甲球

B.丙球C.丁球

D.无法比较D3.(2023·内江期末)如图所示,用同样大小的力作用在甲、乙两根完全相同的弹簧上,则关于它们弹性势能的大小关系,下列说法中正确的是(

)A.甲弹簧的弹性势能大B.乙弹簧的弹性势能大C.两弹簧的弹性势能一样大D.以上三种情况均有可能C判断物体是否具有动能或势能的方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论