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6/6在阳光下成长——学校校园文化艺术节活动的实施方案为深入推进素质教育,有效落实“双减”政策,充分发挥艺术教育的育人功能,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。培养学生良好的艺术修养,展示我校艺术教育成果,引导学生树立正确的审美观念、健康的审美情趣,促进学生德智体美全面发展。经学校研究决定举办2026年学校校园文化艺术节活动。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤,坚持以美育人、以美化人,引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的审美情操,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动主题本届艺术节活动的主题是“在阳光下成长”。艺术节活动的各项目和内容要紧紧围绕主题,全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,树立远大志向、培育美好心灵,勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。三、活动原则(一)坚持正确方向。培养和践行社会主义核心价值观,弘扬传承红色基因、结合学校“双减”政策的优势,立足校园文化,继承和发扬中华优秀传统文化,增强文化自信。(二)坚持育人为本。落实立德树人根本任务,以提高学生审美和人文素养为目标,遵循教育规律、美育特点和校园特色,营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围,杜绝展演活动功利化、娱乐化、成人化。(三)坚持面向全体。落实“活动育人,全员育人”的育人理念,组织开展惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧、艺术实践工作坊等实践活动,广泛开展班级、年级展示交流,努力让每个学生都参与其中、享受其中,成为展演活动的受益者。四、活动对象及项目活动对象:全体学生。活动项目:文艺表演类和美术作品类文艺表演类:声乐、器乐、舞蹈、戏剧、课本剧、朗诵。美术作品类:绘画、手工、书法。五、活动安排艺术节活动时间确定在4月份。活动分两个阶段:班级活动阶段和学校展演阶段。(一)班级活动阶段(4月1日一4月20日):各班主任广泛组织学生积极开展比赛、表演等多种形式的活动。评选出优秀节目和优秀美术作品报学校艺术节活动办公室,准备参加校级展演,具体报送要求见附件。(二)校级展演阶段(4月20日一31日):艺术节汇演时间:4月28日;美术比赛时间:4月15日。六、奖励办法分类别按比例设学生一等奖、二等奖、三等奖;教师指导奖和班级组织奖,成绩计入班级量化管理。获学校一等奖的学生择优推荐参加市级中小学生艺术节系列活动比赛活动。七、活动要求(一)高度重视。全体教师高度重视此次活动,各项目负责人研究制定符合学生特点、凸显学校特色的活动活动形式和内容,精心组织、指导学生参与活动。(二)突出特色。各项目负责人精心策划、严密组织,注重活动育人的过程,切实做到使每个孩子都能在艺术节平台上充分展示才华,成为艺术活动的受益者,彰显我校一生一特长。(三)厉行节约。抓住艺术展演活动的契机,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境,坚持勤俭节约和量力而行的原则,务实创新,力戒形式主义。(四)安全第一。要树牢安全意识,在活动过程中,不断加强学生的安全教育,深入开展安全隐患的排查,消除安全隐患。。(五)加大宣传。运用网络智能软件、微信等平台载体,广泛宣传报道展演活动的特色和亮点,提高学校美育以美育人、文化育人的社会影响力。附件:1、文化艺术节文艺汇演和美术比赛的要求实验学校二○二六年三月三十日附件1:文化艺术节文艺汇演和美术比赛的要求一、文艺表演类节目的要求艺术表演包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵、课本剧。(一)声乐节目合唱:合唱队人数不超过20人,指挥1人,演唱歌曲必须为积极健康向上的歌曲,演出时间不超过8分钟。小合唱或表演唱:人数不超过10人(含伴奏),可以伴舞,演出时间不超过5分钟。(二)器乐节目小合奏或重奏:人数不超过12人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。(三)舞蹈节目群舞:人数不超过20人,演出时间不超过7分钟。(四)戏剧节目含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过12人(含伴奏),演出时间不超过12分钟。(五)朗诵节目作品文体不限,须使用普通话,人数不少于3人,不超过8人(含伴奏,学生不作道具设置,不得伴舞),演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。二、美术作品类的要求艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、手工制作。艺术作品均需提交200字以内的创作说明。(一)绘画作品国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画,或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cmx138cm)对开,其他画种尺寸均不超过四开(40cmx60cm)。(二)书法、篆刻作品书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(69cmx138cm)。(三)手工制作作品不
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