统编版三年级语文下册第二单元自主测试同步练习

统编版三年级语文下册第二单元自主测试同步练习（考试时间：60分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________第一部分基础积累（40分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（10分）shǒuzhūdàitùgēngtiánshìfàngjiāoàoqiānxū（）（）（）（）（）chǐrǔxīnshǎngchítánghéliúbiànlùn（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.株苗（zhūzhú）耕耘（gēnggēn）释放（shìsì）2.骄傲（àoáo）谦虚（qiānqiǎn）羞耻（chǐcǐ）3.匀称（chènchēng）不禁（jīnjìn）抱怨（yuànyuán）三、按要求完成字词练习（6分）1.比一比，再组词（4分）株（）耕（）辩（）池（）珠（）耘（）辨（）驰（）2.写出下列词语的反义词（2分）骄傲（）谦虚（）懒惰（）美丽（）四、选词填空（4分）欣赏观赏谦虚谦逊抱怨埋怨1.周末，我们一家人去公园（）盛开的牡丹花，心情格外舒畅。2.小鹿对着池塘（）自己的倒影，一时忘了前进的方向。3.河流始终保持（）的态度，不停奔流、努力付出，最终永葆活力，受人称赞。4.遇到困难时，我们应该想办法解决，而不是一味地（）命运不公。五、按要求完成句子练习（8分）1.仿写句子（用上加点词语）：鹿的角虽然美丽，但是却差点让它送了命。（2分）_____________________________________________________________________2.改为反问句：池子安于现状，最后会变得一无所有。（2分）_____________________________________________________________________3.修改病句：通过学习《会摇尾巴的狼》，使我明白了不能轻易相信坏人的道理。（2分）_____________________________________________________________________4.结合《池子与河流》，用“因为……所以……”写一句话（2分）_____________________________________________________________________六、日积月累与课文回顾（6分）1.默写《守株待兔》（4分）宋人有耕者。田中有株。________________，________________。因释其耒而守株，_______________。_______________，而身为宋国笑。2.补充句子：________________，耳听为虚；________________，驷马难追。（2分）第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）《守株待兔》（全文）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1.结合注释，解释下列加点字的意思（4分）（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）（4）而身为宋国笑（）2.用自己的话说说“因释其耒而守株，冀复得兔”这句话的意思（3分）_____________________________________________________________________3.宋人为什么会被宋国人嘲笑？（4分）_____________________________________________________________________4.结合生活实际，说说你从这则寓言中明白了什么道理（4分）_____________________________________________________________________二、课外阅读（15分）懒惰的小蜜蜂花园里有一群勤劳的小蜜蜂，它们每天早早地飞出蜂巢，采集花蜜，酿出甜甜的蜂蜜，日子过得充实而有意义。只有一只小蜜蜂，整天懒洋洋地趴在蜂巢里，不愿出去劳动。它看见伙伴们忙忙碌碌，就嘲笑说：“你们真傻，每天飞东飞西多累啊！像我这样，舒舒服服地躺着，多自在。”伙伴们劝它：“小蜜蜂，别偷懒了，只有勤劳劳动，才能酿出足够的蜂蜜，冬天才不会挨饿。”小蜜蜂撇撇嘴，根本不听劝告。春天和夏天，花园里繁花似锦，食物充足，小蜜蜂靠着伙伴们分享的蜂蜜，日子过得无忧无虑。可到了秋天，花朵渐渐凋谢，花蜜越来越少。冬天来临，大雪纷飞，花园里一片荒芜，再也找不到一点花蜜。小蜜蜂看着空空的蜂巢，又冷又饿，后悔极了。它终于明白，不付出劳动，就不会有收获，懒惰只会让自己陷入困境。1.短文主要写了一只懒惰的小蜜蜂，从____到____的故事（2分）2.用“____”画出小蜜蜂嘲笑伙伴们的句子，用“”圈出伙伴们劝告小蜜蜂的句子（4分）3.小蜜蜂为什么会后悔？（3分）_____________________________________________________________________4.这篇短文和本单元的哪篇课文道理相近？请简要说明理由（3分）_____________________________________________________________________5.读完短文，你想对这只懒惰的小蜜蜂说些什么？（3分）_____________________________________________________________________第三部分习作表达（30分）题目：____的启示要求：1.先把题目补充完整，可填写本单元课文（如《守株待兔》《池子与河流》）或生活中的一件小事；2.条理清晰地写出事情的经过（或课文主要内容），重点写出这件事（或课文）带给你的启示；3.语句通顺，情感真实，用上比喻、拟人等修辞手法，积累的好词好句；4.字数不少于200字，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。参考答案第一部分基础积累（40分）一、看拼音，写词语（10分，每词1分，书写不规范酌情扣分）守株待兔耕田释放骄傲谦虚羞耻欣赏池塘河流辩论二、选择正确读音（6分，每空1分）1.zhū√gēng√shì√2.ào√qiān√chǐ√3.chèn√jīn√yuàn√三、按要求完成字词练习（6分）1.比一比，再组词（4分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可）示例：植株珍珠耕田耕耘辩论分辨池塘奔驰2.反义词（2分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可）谦虚骄傲勤劳丑陋四、选词填空（4分，每空1分）1.观赏2.欣赏3.谦逊4.抱怨五、按要求完成句子练习（8分，每小题2分，答案不唯一，合理即可）1.加点词：虽然……但是……；仿写示例：彩虹虽然美丽，但是停留的时间却很短。2.池子安于现状，难道不会变得一无所有吗？3.修改：通过学习《会摇尾巴的狼》，我明白了不能轻易相信坏人的道理。（或：学习《会摇尾巴的狼》，我明白了不能轻易相信坏人的道理。）4.示例：因为河流勤劳不息，一直向前流淌，所以它能永远保持活力，不会干涸。六、日积月累与课文回顾（6分，每空1分，错字、漏字酌情扣分）1.兔走触株折颈而死冀复得兔兔不可复得2.眼见为实一言既出第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）1.（1）跑（2）放下（3）希望（4）被（4分，每空1分）2.于是，他放下手中的农具，天天守在树桩旁边，希望能再等到一只撞死在树桩上的兔子。（3分，意思对即可）3.因为他心存侥幸，以为还会有兔子撞死在树桩上，于是放下农具不再耕田，一心守着树桩（2分），最终没有再等到兔子，还荒废了田地，所以被宋国人嘲笑（2分）。4.示例：我明白了世界上没有不劳而获的事情（2分）。就像我们学习，只有每天认真听课、努力练习，才能取得好成绩，不能心存侥幸，想着不努力就能成功（2分，结合生活实际，意思对即可）。二、课外阅读（15分）1.无忧无虑后悔不已（2分，意思对即可）2.嘲笑的句子：你们真傻，每天飞东飞西多累啊！像我这样，舒舒服服地躺着，多自在。（2分）劝告的句子：小蜜蜂，别偷懒了，只有勤劳劳动，才能酿出足够的蜂蜜，冬天才不会挨饿。（2分，漏画酌情扣分）3.因为它冬天来临后，又冷又饿，没有蜂蜜可吃（1分）；它后悔自己当初懒惰，不听伙伴们的劝告，没有付出劳动，最终陷入了困境（2分，意思对即可）。4.与《守株待兔》道理相近（1分）。两篇文章都告诉我们，不付出劳动、心存侥幸或懒惰懈怠，最终只会一事无成，自食恶果（2分，意思对即可）。5.示例：小蜜蜂，不要再懒惰了（1分）。只有勤劳付出，才能有收获，才能过上幸福的生活，赶紧努力劳动吧（2分，意思对即可）。第三部分习作表达（30分）评分标准：1.内容具体（10分）：题目补充完整，能清晰写出事情经过（或课文主要内容），重点突出启示，贴合单元“明道理、辨是非”的主题。2.语言生动（8分）：语句通顺，无明显语病，用上比喻、拟人等修辞手法，恰当运用积累的好词好句，情感真实。3.情感真挚（6分）：能结合自身经历或课文感悟，表达真实的想法，体现出对启示的深刻理解。4.格式规范（6分）：题目补充完整、居中，字数达标（不少于200字），书写工整，卷面整洁，无错别字，标点使用正确。扣分说明：1.字数不足200字，每少20字扣1分；2.错别字每3个扣1分，最多扣3分；3.语句不通顺、语病较多，酌情扣2-5分；4.未突出“启示”，扣3-6分；5.内容不具体、偏离主题，酌情扣3-8分；6.未补充题目，扣2分。示例范文：《守株待兔》的启示这个单元，我学习了《守株待兔》这则寓言，它给了我深刻的启示。这