《财经应用文写作》（第二版）教案 项目六　求职文书

财经应用文写作》教案∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞PAGEPAGE7教学任务求职文书——求职信教学目标知识目标了解求职信的概念、特点和作用掌握求职信的写法能力目标分析、评鉴不同求职信的优劣结合自身情况，针对应聘岗位要求，撰写一份优秀的求职信思政目标养成爱岗敬业、诚信为先的职业态度和良好的信息素养正确认识自我，合理定位求职目标教学重点撰写一份优秀的求职信教学难点结合自身情况，针对应聘岗位要求，撰写一份优秀的求职信时间安排2课时教学实施复习（5分钟）协议书的构成和必需条款学习新课（80分钟）一、求职信的概念求职信是求职者向用人单位介绍自己情况，展示自己才能与实力，获取面试和任用资格的一种专用书信。求职信的特点（一）自荐性求职信就是用文字推荐自己，为了获得招聘者的关注，求职者要在求职信中恰如其分地表现自己，用成绩、特长、优势，甚至是个性，吸引招聘者，力争获得面试机会或任用资格。（二）针对性针对求职目标，针对用人单位的性质、特点和需求，突出自己某方面的优势、特点和潜力。应聘不同的单位、不同的岗位，应该撰写内容侧重点不同的求职信。（三）竞争性在求职过程中，简历删选的淘汰率达到70%，为了在这一环节不被淘汰，求职者必须高度重视，认真撰写求职信，凸出自身的竞争优势，引起招聘者的关注，这样，才可能在求职竞争中占据上风。三、求职信的结构与写法（一）标题在第一行正中间写上“求职信”，字体比正文要大些，最好用黑体。（二）称谓根据应聘单位的不同写上相应的称谓。对国有企事业单位的称谓：单位名称或单位的人事处（组织人事部）处长。对民营、私营或合资独资企业的称谓：公司老板或人事部经理。（三）正文这是求职信的核心内容。1．开头先写问候、寒暄之语。主要有介绍式、感谢式、信息式3种。2．主体求职信的主体部分要围绕用人单位招聘广告上的要求，有针对性地介绍自身的优势。要针对不同职位的不同要求，重点介绍自己的专业技能、特长、获奖情况和社会实践情况等。主体要求条理分明，段落清楚，不必面面俱到。3．结尾提出自己的愿望和要求，希望对方能获得一次面试机会。最后写上祝颂语。如:“谨祝工作顺利，事业兴旺！”“此致敬礼”等。4．附件求职信一般都有附件，附件包括学历学位证书、职业技能等级证书、英语考级证书、计算机考级证书、普通话等级证书、成绩单、各类获奖证书等的复印件，它能证明你的学历和专业技能，显示你的竞争实力。求职信中提到的获奖证书、技能证书应在附件目录中一一标表明。（四）落款落款包括署名和日期两部分。在正文下空一行靠右书写求职者姓名，在署名的下一行书写求职信成文的日期。例文赏析写作提示（一）内容要绝对真实，切忌弄虚作假。（二）要针对应聘岗位的要求，针对性地展示自我。（三）自我评价要合理中肯。（四）用具体事实来说明自己具备某项能力。（五）合理把握谦虚与自信的度。布置作业（5分钟）结合自身情况和拟应聘的岗位，撰写一份600字左右的求职信。备课心得教学任务求职文书——个人简历教学目标知识目标了解个人简历的概念、特点和作用掌握及个人简历的编制方法与技巧能力目标分析、评鉴不同个人简历的优劣结合自身情况，针对应聘岗位要求，编制一份优秀的个人简历思政目标养成爱岗敬业、诚信为先的职业态度和良好的信息素养正确认识自我，合理定位求职目标逐渐养成正确的劳动态度和良好的职业道德，健全的人格和正确的价值取向教学重点编制一份优秀的个人简历教学难点结合自身情况，针对应聘岗位要求，编制一份优秀的个人简历时间安排2课时教学实施复习（5分钟）求职信的结构与写作注意事项学习新课（80分钟）一、个人简历的概念个人简历具有广义和狭义之分，广义的个人简历即求职简历，包括是个人简历、求职信、毕业生推荐表、成绩单以及各类证书复印件等一整套资料。狭义的个人简历是求职者说明个人基本情况、教育背景、工作经历、所获荣誉等的书面材料。个人简历是对过去生活经历的精要总结，在一定程度上是一个人过去经历的浓缩。个人简历制作的基本原则真实性原则（二）针对性原则（三）价值性原则个人简历制作的基本内容个人简历一般应包括以下几个方面的内容：求职意向写明意向岗位、意向城市等。也可以只写意向岗位。基本信息包括姓名、性别、年龄、联系方式（手机、邮箱、微信号）、毕业院校、所学专业，而籍贯、政治面貌、身体状况、特长爱好等则视个人情况以及招聘岗位需求列出。教育经历写明受教育时间段、就读学校、所读专业、学历层次，一般从大学写起。注意这项是表明自己的受教育的经历，展现教育优势，特别适合高学历和有深造经验的求职者，如本项不是自身求职优势，可省略。知识技能写明自己所具备的、与职业岗位相匹配的知识、技能、素养。实践经历包括校内与校外实习。校内实践主要是指担任学生干部、加入学生会或社团活动、“三下乡”实践活动、志愿者活动、校内实习实训等。校外实习包括兼职打工、企业实习等。写明实践时间、实践单位、实践岗位及主要工作内容及业绩。证书与获奖写明在校期间考取的各类职业技能等级证书以及在校期间获得的各类奖项。自我评价用简要、积极的语言做出自我评价，凸出自己的综合素养、个性特点、学习能力的优势。注意不要面面俱到，依然要考虑与职业岗位需求的匹配性。例文赏析写作提示（一）内容真实，不能弄虚作假。（二）语言言简意赅