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文档简介
课题ASR防滑驱动系统的检修
1、能够对ASR系统进行常规检查;
能力
2、能够正确使用工具对ASR系统各元件进行检测;
目标
3、能对ASR系统常见故障进行诊断。
教
学1、掌握ASR系统的组成和工作原理;
知识
目
目标
标2、掌握ASR系统各元件的检测方法;
3、掌握ASR系统检查的注意事项。
素质1、培养学生分析问题和解决实际问题的综合能力;
目标2、培养学生的团队合作精神和交流合作能力。
教学重点驱动防滑系统的工作原理、检测及故障诊断
教学难点驱动防滑系统的故障诊断
教学准备投影仪
课型理实一体课授课课时4课时
时
教学方法
教学过程教学内容间
与手段
清点人数、组织秩序,并导入项目课程。
讲授法;
5
一、导入-“给多媒体课分
钟
件
右TRC
ASR系统是继ABS后采用的一套防滑控制系统,是ABS功
能的进一步发展和重要补充“ASR系统和ABS系统和密切相关,
通常配合使用,构成汽车行驶的主动安全系统。因此ASR与ABS
主要部件可以通用或共用。
二一、ASR系统的理论基础讲授法、情
教
景教学法;20
学汽车驱动防滑控制系统简称是
1.(AntiSlipRegulation)ASR,
分
实资讯
应用于车轮防滑的电子控制系统。多媒体课钟
施
汽车打滑是指汽车车轮的滑转。件、实物演
驱动车轮的滑转率V-V示
Sd=-^—xlOO%
Vc
式中VC是车轮圆周速度;V是车身瞬时速度。
二、ASR的基本组成:
ASR的基本组豉
ECU:ASR电控单元
传感器:车轮轮速传感器、节气门开度传感器
执行器:制动压力调节器、节气门驱动装置
三、ASR的优点
1、ASR能在驱动滑转时自动调节滑移率,充分利用驱动车轮
的最大附着力,具体优点是:
2、汽车起步、行驶中驱动轮可提供最佳驱动力,与无ASR相
比,提高了汽车的动力性,特别是在附着系数较小的路面上,起步、
加速性能和爬坡能力较佳。
3、能保持汽车的方向稳定性和前轮驱动汽车的转向控制能力;
4、减少了轮胎的磨损与发动机油耗。
(I)附着系数随路面的不同而呈大幅度的变化;
(2)在各种路面上,Sd=20%左右时,附若系数达到峰值:
(3)上述趋势无论制动还是驱动几乎一样
ASR系统就是利用控制器控制车轮与路面的滑移率,防止汽
车在加速过程中打滑,特别是防止汽车在非对称路面或转弯时驱动
轮的空转,以保持汽车行驶方向的稳定性,操纵性和维持汽车的最
佳驱动力以及提高汽车的平顺性。
四、ASR的工作原理
车速传感器将行驶汽车驱动车轮转速及非驱动车轮转速转变
为电信号,输送给电控单元ECU。ECU根据车速传感器的信号计
算驱动车轮的滑转率,若滑转率超限,控制器再综合考虑节气门开
度信号、发动机转速信号、转向信号等因素确定控制方式,输出控
制信号,使相应的执行器动作,使驱动车轮的滑转率控制在目标范
围之内。
ASR的传感器
1、车轮轮速传感器:与ABS系统共享。
2、节气门开度传感器:与发动机电控系统共享。
3、ASR选择开关:ASR专用的信号输入装置。ASR选择开
关关闭时ASR不起作用。
ASR的电子控制单元(ECU)
1、ASR的ECU也是以微处理器为核心,配以输入输出电路
磁阀通电,阀至右位,蓄压器中的制动液推活塞左移。
压力保持过程:此时电磁阀半通电,阀在中位,调压缸与储液
室和蓄压器都隔断,于是活塞保持原位不动,制动压力保持不变。
压力降低过程:此时电磁阀断电,阀回左位,使调压腔右腔与
蓄压器隔断而与储液室接通,于是调压缸右腔压力下降,制动压力
下降。
(2)组合方式的ASR制动压力调节器
——ABS/ASR组合压力调节器
ASR不起作用时,电磁阀I不通电,ABS起制动作用并通过
电磁阀H和电磁阀in来调节制动压力。
驱动轮滑转时,ASR控制器使电磁阀I通电,阀移至右位,
电磁阀I【和电磁阀用不通电,阀仍在左位,于是,蓄压器的压力油
通入驱动轮制动泵,制动压力增大。
♦需要保持驱动轮制动压力时,ASR控制器使电磁阀I半通
电,阀至中位,隔断蓄压器及制动总泵的通路.驱动轮制动分泵压
力保持不变。
♦需要减小驱动轮制动压力时,ASR控制器使电磁阀II和电
磁阀111通电,阀移至右位,接通驱动车轮制动分泵与储液室的通道,
制动压力下降。
2.节气门驱动装置
♦ASR控制系统通过改变发动机辅助节气门的开度来控制
发动机的输出功率。
♦节气门驱动装置由步进电机和传动机构组成。步进电机根
据ASR控制器输出的控制脉冲转动规定的转角,通过传动机构带
动辅助节气门转动。控制过程如下:
空气进口
ASR不起作用时,辅助节气门处于全开位置,当需要减少发动
机驱动力来控制车轮滑转时,ASR控制器输出信号使辅助节气门
驱动机构工作,改变辅助节气门开度。
五、汽车防滑转电子控制系统常用控制方式
1.发动机输出功率控制:
在汽车起步、加速时,ASR控制器输出控制信号,控制发动
机输出功率,以抑制驱动轮滑转。常用方法有:辅助节气门控制、
燃油喷射最控制和延迟点火控制。
2.驱动轮制动控制:
直接对发生空转的驱动轮加以制动,反映时间最短。普遍采用
ASR与ABS组合的液压控制系统,在ABS系统中增加电磁阀和
调节器,从而增加了驱动控制功能。
3.同时控制发动机输出功率和驱动轮制动力:
控制信号同时起动ASR制动压力调节器和辅助节气门调节
器,在对驱动车轮施加制动力的同时减小发动机的输出功率,以达
到理想的控制效果。
4.防滑差速锁(LSD:Limited-Slip-Differential)控制:
LSD能对差速器锁止装置进行控制,便锁止范围从0%〜
100%o当驱动轮单边滑转时,控制器输出控制信号,使差速锁和
制动压力调节器动作,控制车轮的滑移率。这时非滑转车轮还有正
常的驱动力,从而提高汽车在滑溜路面的起步、加速能力及行驶方
向的稳定性。
在差速器向驱动轮输出驱动力的输出端,设置一个离合器,通
过调节作用在离合器片上的液压压力,便可调节差速器的锁止程
度。
5.差速锁与发动机输出功率综合控制:
差速锁制均控制与发动机输出功率综合控制相结合的控制系
统可根据发动机的状况和车轮滑转的实际情况采取相应的控制达
到最理想的控制效果。
2.布置任务:
初步
丰田LS400牵引力控制系统(TRC)检修
训练
分组讨论,小组交流:
学生分成两组依据布置的任务,确定工作步骤和顺序,并进行
任务驱动2分5
交流。
法、讨论法钟
一、TRC系统故障自诊断检测
1、自诊断故障码读取
将点火开关拧至“ON”位置。
在丰田诊断通信链路或检查连接器上用SST连接端子TC和
根据组合仪表内“TRCOFF”指示灯的闪源方式读出故障码。
如同时出现2个或2个以上的故障码,则号码最小的故障码最
先显示出来。如无故障码闪烁,则应检测批示灯电路。
丰田诊断通信鞋路检查连接器
U
fl
LS400TRC自诊断插座
2、清除故障码
使用跨接线连接丰田诊断通信链路连接器(TDCL)或诊断插
座的Tc与E1端子。
接通点火开关,在3s内将制动踏板踏卜穴少于8次。
杳看“TRCOFF”指示灯,应显示正常代码。
取下连接诊断通信链路连接器或诊断插座的跨接线
II知21故障码
11故障码21故障码
故障码闪烁方式
二、TRC系统枪测
压力传感器及其电路检测
压力代明器
低压•••开美接通
高压•••开关关断
压力传感器电路图
TRC制动主继电器及其电路检测
ABS/TRCECU
TRC制动主继电器和执行器电路图
TRC制动主继电器检测
执行器检测
TRC制动执行器检测
3.丰田LS400TRC系统主要元件的拆装
强化
训练TRC液压泵与蓄压器总成的拆装。
TRC液压泵与蓄压器总成的拆装参照图进行。
拆卸连接蓄压器的液压管路前,先放出高压制动液。
其放出方法如下:
拆下空气滤清器。
在TRC制动压力调节器的放气螺栓上接一软管,并在软管另
一端接一容器。
拧松放气螺栓,将高压制动液放出。
20分
制动液放净后,拧紧放气螺栓。项目教学
法钟
TRC液压泵与蓄压器的分解和装配。
TRC液压泵与蓄压器的分解和装配参照图进行。
注意:液压软管的两面都有0形圈,安装时不要漏装;拆装
后必须更换新的O形圈,其螺栓的拧紧力矩为46N-IUO
TRC液压泵与蓄压器的分解和装配
TRC制动压力调节器的拆装。
TRC制动E力调节器的拆装参照图进行。
注意:在拆开连接蓄压器的液压管路时,必须确认是否已放出
高压制动液。
TRC制动压力调节器的拆装
对学生完成的任务工单结果给予检查,且将检测结果与标准检3
4.
项目教学分
项目测值对比。
法钟
检查
检查作业工单完成情况。
5.对学生的表现和操作结果进行评价项目教学3
分
总结法:成果展
钟
评价示
学生根据操作成果,自评、互评。
评价标准
考评项目自我评价小组评价教师评价
劳动纪律
(10分)3
6.
工位整理分
项目讲授法
(10分)钟
考核
工单考评
(20分)
工具使用
(10分)
任务方案
(10分)
实施过程
(30分)
2
7、思考题:
分
课后讲授法
钟
作业能否对ASR起作用的过程进行分析,并在图上画出。
8、
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