2026届中考备考-全国各地2025年中考物理真题分类汇编01《机械运动》（含答案）

第第页2026届中考备考-全国各地2025年中考物理真题分类汇编01《机械运动》一、选择题（每题3分，共33分）1．南朝梁元帝萧绎在《早发龙巢》诗中写道：“不疑行舫动，唯看远树来。”坐船时看到远方的树木向自己而来，是因为所选的参照物为（）A．远处的山 B．近处的树 C．河岸 D．行舫2．如图是甲、乙两名跑步爱好者跑步过程中的路程时间图像。根据图像中的数据，可以分析出（）A．0～20min内，甲的平均速度为0.18m/sB．0～40min内，甲的平均速度为1.0m/sC．0～50min内，甲比乙多跑1.2kmD．0～60min内，甲的平均速度大于乙的平均速度3．如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是A．分度值为1mm、测量范围为3m的钢卷尺B．分度值为1cm、测量范围为50cm的三角尺C．分度值为1mm、测量范围为15cm的钢直尺D．分度值为1cm、测量范围为1.5m的软尺4．2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（）A．24m B．12m C．2.4m D．1.2m5．如图所示是小红参观纪念馆看到的战士吹响冲降号的图片，根据图示信息估测该冲锋号匍实际长度约为()A．1cm B．10cm C．35cm D．70cm6．小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料，得知“径”是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过。根据该资料的描述，“径”的宽度最接近A．0.05m B．0.5m C．5m D．50m7．小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的是A．小萌家距学校600mB．小萌从学校到家所用时间为15minC．0~8min内爸爸的速度是1.25m/sD．整个过程中，爸爸做匀速直线运动8．小明在校运会100m赛跑中勇夺冠军，成绩是12A．1.25m/s B．8m9．地球绕太阳一周的时间为1个“地球年”，水星、金星、火星、木星、土星绕太阳一周的时间依次为0.24、0.62、1.88、11.86、29.46个“地球年”。火星绕太阳一周的时间为1个“火星年”，若以“火星年”为时间单位，绕太阳一周时间最短的是（）A．水星 B．地球 C．木星 D．土星10．如图所示，游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是（）A．以桥为参照物，游船是运动的B．以河岸为参照物，桥是运动的C．以树为参照物，游船是静止的D．以游船为参照物，河岸是静止的11．如图是龙江大地丰收的场景，运粮的车辆和联合收割机在平整的稻田上以同样快慢、向同一方向前进。关于此场景，下列说法正确的是（）A．以联合收割机为参照物，运粮的车辆是静止的B．以运粮的车辆为参照物，联合收割机是运动的C．以车上的司机为参照物，运粮的车辆是运动的D．以远处的大树为参照物，联合收割机是静止的二、填空题（每空2分，共38分）12．2025年1月，中国开始建造先进阿秒激光设施。阿秒（符号las），等于10−18 s，是人类目前能够掌握的最短时间尺度。真空中，光的传播速度为3×10813．如图是用数码相机的连拍功能记录的某中学生跑步时的两张照片，以盆栽为参照物，中学生是(选填“运动”或“静止”)的，因为。14．现收藏于扬州市博物馆的东汉铜卡尺如图1.小明观察后仿制了一把卡尺，活动长爪滑动到最左侧时，其端与刻度尺“0”刻线对齐.如图2，用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度，测得外径为cm，内径为cm.15．2025年4月，神舟20号载人飞船与天宫二号成功对接，形成组合体后，神舟20号以天宫二号为参照物处于状态(选填“静止”或“运动”)，天宫二号绕地球运行的轨道周长为4.2×104km，绕地球一周用时1.5h，其平均速度为km/h。16．小明每天坚持跑步，若他在周长为400米的跑道上跑了3圈，用时10分钟。则本次跑步的平均速度为m/s，他在跑步过程中相对操场旁边的大树是(选填“运动”或“静止”)的。17．如下图，一物块从A处运动到B处所用的时间为0.4s，通过的路程为cm，从A到B的平均速度为m/s。18．某物体运动的s−t图像如图所示，OA段的平均速度（选填“小于”“等于”或“大于”）BC段的平均速度；0~20s内的平均速度是m/s。19．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，“近在咫尺”形容距离很近。图甲中比例尺为1∶10，图乙是实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为mm。实际“咫”与“尺”的长度相差约为cm。20．小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该铅笔的长度是cm，所用刻度尺的分度值是。三、实验探究题（共2题，共23分）21．污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。实验思路：（1）用刻度尺测量气泡运动的路程，用测量气泡运动的时间，依据公式可算出气泡运动的速度。（2）实验过程：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到A点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得实验记录如图所示。气泡从A点运动到B点的平均速度为cm/s。（3）分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从A点到B点做运动，你判断的理由是。22．用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间，图乙是第5次记录的时间。下表是实验中收集的数据。实验次数12345路程s/cm20406080100时间t/s2.02.83.54.0（1）表格空白处的时间为s；（2）根据上表数据，可判断小车在斜面下滑的过程中做直线运动；（3）利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度为m/s(保留两位小数)。四、科普阅读题（每空2分，共6分）23．阅读材料，回答问题一“桥”架地月天堑变通途“海上生明月，天涯共此时”，月亮的同一面始终对我们“微笑”，这是因为月球公转和自转周期相同．如图甲所示，地月连线OO1与月球表面的交点为A、B，当月球公转的角度为θ时，A点绕O1转过的角度也为θ在探月工程中，当探测器在月球背面工作时，我们无法通过电磁波直接给它发指令．如何解决这个问题？如果给月球发射一个绕月圆形轨道卫星C作为信号传输中转站，如图乙所示，那么卫星C作为信号中转站的不足之处有（多选）．A．卫星C离地球太远，信号无法到达B．当卫星C转到地月之间时，无法把信号传给探测器，造成信号中断C．当卫星C转到月球背面时，地面站无法把信号传给卫星C，造成信号中断为避免这些问题，我国于2018年5月21日发射了“鹊桥”一号中继通讯卫星，其轨道在月球背面，如图丙所示．在“鹊桥”号的帮助下，同年12月8日发射的“嫦娥”四号探测器实现了世界首次月球背面软着陆和巡航探测，“鹊桥”一号距地球约4.5×105km，距月球约7

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】坐船时看到远方的树木向自己而来，使以船只为参照物，船只和树木的运动状态不同，所以二者相对运动，山、树以及河岸相对于树保持静止，所以D正确，ABC错误。

综上选D。

【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。2．【答案】C【解析】【解答】A、0-20min，甲运动距离为3600m，所以速度为v=s/t=3600m/1200s=3m/s，故A错误；

B、20-60min，甲做匀速直线运动，甲运动距离为2.4km，所以20-40min运动距离为1.2km，所以40min甲运动距离为3.6km+1.2km=4.8km，所以速度为v=s/t=4800m/2400s=2m/s，故B错误；

C、据B分析可知，甲在20-40min的运动速度为v=s/t=2400m/2400s=1m/s，所以0-50min经过的路程为3.6km+1m/s×1800s=5.4km，同理计算乙在40-60min的运动速度v=s/t=3600m/1200s=3m/s，所以0-50min经过的路程为2.4km+3m/s×600s=4.2km，所以0～50min内，甲比乙多跑1.2km，故C正确；

D、0-60min，甲乙的运动路程相同，所以速度相同，故D错误；

综上选C。

【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。3．【答案】A【解析】【解答】据图可知，窗户的长宽大约为3-5m，所以需要的测量工具，量程为3-5m，分度值1mm，常见的卷尺即可，A正确，BCD错误。

综上选A。

【分析】刻度尺的选择注意：1、量程的选择，和被测物体长度大致相同，或者大于被测物体；2、分度值，中学使用的卷尺、刻度尺的分度值为1mm。4．【答案】C【解析】【解答】成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，所以脚的长度为20cm左右，体长约为240cm，即2.4m，故C正确，ABD错误。

综上选C。

【分析】本题需结合生活常识确定“双手并靠最大宽度”的长度，再利用倍数关系计算体长，关键在于对生活中常见长度的感知与数学关系的应用。5．【答案】C【解析】【解答】据图可知，号子的长度为人半身长的一半，大于为30cm，所以C正确，ABD错误；

综上选C。

【分析】识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm。6．【答案】B【解析】【解答】“径”是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过，所以其宽度小于1m，结合选项可知，B正确，ACD错误；

综上选B。

【分析】结合生活常识判断“仅容人步行通过的小路”的宽度范围，再对选项中的长度单位进行合理性分析。7．【答案】C【解析】【解答】A、据图可知，小萌放学回家，爸爸从家出发到学校，8min相遇，爸爸运动的距离为600m，小萌运动距离为400m，所以学校距离家1000m，故A错误；

BC、小萌8min运动的距离为400m，根据速度公式计算可知小萌的速度v=st=400m8min=50m/min，由A分析可知，家到学校的距离为1000m，同理计算运动时间t=st=8．【答案】B【解析】【解答】据题可知，12.5s跑完100m，根据速度公式计算可知小明的速度v=st=100m12.5s9．【答案】A【解析】【解答】据分析可知，绕太阳时间最短的行星为水星，所以不论哪个物体作为参照物，水星绕太阳旋转的时间最少，A正确，BCD错误。

故选A。

【分析】绕太阳一周的时间是固定值，那个物体作为参照物，改时间的大小会发生变化，但是时间比较不会发生变化。10．【答案】A【解析】【解答】A.以桥为参照物，游船与桥之间发生了位置变化，所以游船是运动的，故A正确；

B.以河岸为参照物，桥与河岸之间没有位置的变化，所以桥是静止的，故B错误；

C.以树为参照物，游船与树之间发生了位置变化，所以游船是运动的，故C错误；

D.以游船为参照物，河岸与游船之间有位置的变化，所以河岸是运动的，故D错误。

故选A。

【分析】在研究物体运动与静止时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。11．【答案】A【解析】【解答】A.由于运粮的车辆和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，相互之间没有位置的变化，以联合收割机为参照物，运粮的车辆是静止的，故A正确；

B.由于运粮的车辆和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，相互之间没有位置的变化，以运粮的车辆为参照物，联合收割机是静止的，故B错误；

C.运粮的车与车上的司机之间没有位置的变化，以车上的司机为参照物，运粮的车辆是静止的，故C错误；

D.联合收割机与大树之间有位置的变化，以远处的大树为参照物，联合收割机是运动的，故D错误。

故选A。

【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。12．【答案】3×10【解析】【解答】根据速度公式计算1as光前进的路程s=vt=3×108 m/s×1013．【答案】运动；中学生相对于盆栽的位置发生了改变【解析】【解答】据图可知，学生和盆栽的运动状态不同，所以二者相对运动。

【分析】本题考查运动与静止的相对性，核心是理解“参照物”的作用——通过比较被研究物体与参照物的位置变化来判断运动状态。解题关键在于观察中学生与盆栽的位置是否改变，从而得出结论。14．【答案】左；4.20；0.40【解析】【解答】图中，使用卡尺测量长度时，根据活动长爪和主尺间的距离，为物体长度，对卡尺调零时，应使活动长爪的左侧对应零刻度线；

图2中，卡尺的分度值为0.1cm，透明胶带的外径为4.20cm；透明胶带的厚度为：0.40cm。故第1空填：左；第2空填：4.20；第3空填：0.40。

【分析】对卡尺调零时，使活动长爪的左侧对准零刻度线；根据长爪的左侧对应的位置，测量长度，读取数值时，要估读到分度值的下一位。15．【答案】静止；2.8×104【解析】【解答】神舟20号和天宫二号的运动状态相同，二者相对静止，根据速度公式计算可知天宫二号绕地球运行的轨道周长为4.2×104km，绕地球一周用时1.5h，其平均速度为v=st=4.2×1016．【答案】2；运动【解析】【解答】跑步3圈，每圈400m，所以跑步的长度为3×400m=1200m，用时10min，时间10×60s=600s，根据速度公式计算V=St=1200m600s17．【答案】6.00；0.15【解析】【解答】根据图示可知，刻度尺的分度值为0.1cm，sAB=6.00cm；

从A到B的平均速度：vAB=sABtAB=18．【答案】大于；0.2【解析】【解答】根据题图可知：OA段的平均速度为：vOA=sOAtOA=2.5m5s=0.5m/s；

BC段的平均速度为：19．【答案】3.0；3.00【解析】【解答】由图甲可知，“尺”比“咫”长，且两者相差的长度相当于图乙中实际刻度尺的3.0mm，故图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为3.0mm；而图甲中比例尺为1：10，因此实际“咫”与“尺”的长度相差约为10×3.00mm＝3.00cm。

【分析】根据生活经验和对长度单位的认识分析图甲中“咫”与“尺”的长度，实际“咫”与“尺”的长度需要结合比例尺来解答。20．【答案】17.57；1mm【解析】【解答】用刻度尺测铅笔的长度需要多次测量，取平均值以减小误差，所以求四次测量的平均值，所以物理课本的长度为l=测量物体长度时，需估读到分度值的下一位，即最后一位是估读的，倒数第二位就是分度值所在的位，所以所用刻度尺的分度值是1mm。

【分析】用刻度尺测铅笔的长度需要多次测量，取平均值以减小误差；测量物体长度时，需估读到分度值的下一位，即最后一位是估读的，倒数第二位就是分度值所在的位