保育员资格证考试资料

一、教育技能（本大题共3小题，每小题9分，共27分）

1.对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些？

答：1、知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等,

2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。

4、知道自己的姓名及父母的姓名、电话。

5、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

6、不要玩插座、电器。

7、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防

伤害。

8、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

9、在运动、游戏、游乐场沅时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱

跑碰撞。每班进行消防演练、防震演练有照片。

10、知道报警电话：110、120,119,懂得如何打电话报警。

11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体。

12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。

13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故.

14、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。

15、自己受到伤害时要及时告诉大人。

16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。

17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。

18、不要在电梯上玩耍。

19、不喝生水，不吃腐烂、变质、幼儿园安全教育主要内容有异味的东西。

20、不玩开水、药品，不乱吃药。

2.怎样指导幼儿洗手？

答：用的方式教宝宝，和她一起，、、，都洗到，她很喜欢洗手，慢慢的就养成习惯了，而

且饭前一定要洗手，养成良好的卫生习惯。

幼儿良好的洗手的养成包括两方面：首先要让幼儿理解和掌握洗手的正确方法（六步法），

再通过长时间一贯性的培养使幼儿养成良好的习惯——手脏了自觉洗手、饭前便后主动洗手

及洗手时节约用水等。

在培养幼儿形成良好的洗手习惯之前，我们首先要检查一下为幼儿洗手创设的环境是否

适宜。硬件的设施设备要完善，包括有大小适中的、专用的等，在条件允许的情况下，北方

的园所可以在冬天提供洗手。作为，我们还要在幼儿洗手的创设相应的，如洗手的图等。

具备了适宜的环境的同时，我们要让幼儿理解“为什么要洗手“、“你的小于干净吗''以及

“什么时候要洗手''这些问题。可以开展“观察洗手水”的活动让幼儿直观地感受到洗手可以洗

掉的。比如，一次后，我们端来一盆请一位在盆里洗手，看看水有什么变化。孩子们看到洗

过手的水惊叹道：“真脏呀！”再请这位小朋友搓一搓肥皂再洗，水变得更加脏了。此外，还

可以通过展示的图片，让幼儿了解手上看不见的脏东西。还要告诉幼儿画画和户外活动后、

进餐及前、摸了脏的东西后以及如厕前后都要洗手。只有解答了这些问题，才能侈激发幼儿

内在的洗手动机和需要。

接下来，在让幼儿知道了洗手必要性的基础上，要教会他们正确的洗平方法。我们可以

用、故事、游戏等形式，引导幼儿掌握正确洗手的步骤。比如，引导幼儿一边说《》一边练

习洗手。通过丰富的活动，幼儿很快就能洗手，但是这并不意味着良好的洗手习惯已经养成。

在此基础上，我们还要不断地鼓励幼儿坚持洗手，可以采取奖励和竞赛的方法。比如，开展

“小手真干净”的活动，选出认真洗手的小朋友并加以奖励，通过榜样的作用，鼓励大家都能

认真洗手。还要将活动延伸到中，了解幼儿在家庭中是不是主动、认真地洗手，并争取家长

的支持，做到和家庭的要求一致，持之以恒。只有这样，幼儿才能养成良好的洗手习惯。

1）要让幼儿理解和掌握洗手的正确方法（六步法）

第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；

第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉用叠，左右手交换各搓洗五下）；

第二步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；

第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。

2）通过长时间一贯性的培养使幼儿养成良好的习惯——手脏了自觉洗手、饭前便后主动洗

手及洗手时节约用水等。

3.怎样指导幼儿收拾玩具？

答：教小朋友们归类收拾玩具，这样不但可以让他们树立劳动意识，还可以培养对几何图形

的直接感观，使他们更好地在收拾玩具的过程中，提升情商。

在日常生活与游戏活动中要培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具，在哪拿，活动后放回原处

的好习惯。

二、生活管理技能（本大题共3小题，每小题9分，共27分）

1.保育员的职责是什么？

答：一、负责房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持

活动室内空气的流通，保证有一个舒适、干净的环境。

保育员岗位职责

二、按照消毒的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭

前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

三、在指导下，好幼儿一日生活，做好有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼

儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

四、在和本班教师指导下严格执行安全、制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼

儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的、枕套、，定

期清洗、消毒，保持睡具、玩具的清洁卫生。

五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、，防止霉烂、损坏、丢失。

六、根据本班教育教学要求做好配班工作。

（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；

（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；

（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料•，参加一定的组织儿童工作（如作业、游戏、

值日等）；

（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；

（6）仪表整洁，以身咋则，处处做儿童的，严禁体罚或变相体罚。

（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

（8）保管好本班设备、，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务

人员，妥善处理；

2.幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数？

答：毛巾、水杯消毒柜消毒30分钟。

水杯的消毒首先要（用白洁布蘸去污粉或洗涤灵擦拭杯口），

然后再（杯内用0.5%的洗消净）浸泡5-10分钟左右，

最后用流动清水冲洗干净。

（1）洗：用白洁布擦拭杯口、杯内、醮去污粉或洗涤灵，用水刷子洗水杯的把手。

（2）冲：用流动水冲洗干净。

（3）泡:用0.5%的洗消净或84消毒液浸泡5/0分钟,煮沸15-30分钟，蒸气10/5分钟,

然后用流动水冲洗干净。

3.怎样指导幼儿穿、脱衣服？

答：教幼儿按顺序穿、脱衣服。

按顺序穿衣服：袜子一裙子——鞋一上衣；

注意：检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，两条腿是否分别伸进左右

裤腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。

按顺序脱衣服：上衣——鞋——裤子——袜子（也可不脱袜子）e

注意：检查指导幼儿将衣服脱下，在小椅子上叠放整齐，袜子搭在椅子棱上，鞋放在床一侧,

摆放整齐。

三、卫生保健（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

1.幼儿来园活动对保育员的要求有哪些？

答：开窗，准备好饮水；做好室内卫生；调节室温及采光；准备好消毒水、抹布

2.保育员应怎样组织幼儿进餐、盥洗、如厕？

答：1、培养婴幼儿良好的盥洗习惯：①勤洗手②早晚刷牙、饭后漱口③每天洗脸、洗脚、

洗屁股④定期洗澡、洗头⑤勤剪指甲、理发、换衣

培养婴幼儿良好盥洗习惯的方法：①教育形式多样②盥洗环境安全和谐③行为强化很重要④

榜样作用不可忽视

2、不同年龄婴幼儿如厕要求：

①小托班婴幼儿解大、小便进可以坐便盆，保育员帮助他们擦屁股、清洗。

②中、大班幼儿大、小便可以采取蹲厕的姿势，在保育员的指导下，自己擦屁股、冲厕、清

洗。

3、组织进餐：①向婴幼儿介绍饭菜的主要营养成分②指导婴幼儿独立进餐意义③营造良好

的进餐环境-有助于提高食欲

3.怎样预防上呼吸道感染？

答：一家园配合，培养良好习惯。幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯如勤洗手不乱摸

鼻子和眼睛不随地吐痰等要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻以增

强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力.冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行.一旦

开始便要坚持即使冬天也不要间断.室内要经常开窗通风保持房间的湿度.幼儿园定期对空气

消毒幼儿床单被褥勤洗勤阪此外在打扫卫生时应尽量避免尘土飞扬.尤其要避免让幼儿被动

吸烟.

二经常锻炼，增强幼儿体质。孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间让幼儿得到足

够的日光照射充分呼吸新鲜空气幼儿园还为大班幼儿安排了多样化的体育锻炼项目以提高幼

儿自身的抵抗力.充分利用双休日和平时饭后散步时间进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动循序

渐进地加大幼儿的运动量.春季气候变化无常家长和教师应及时为幼儿增减衣服避免幼儿受凉

同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间.

三合理营养，科学安排膳食。一方面应为幼儿准备多样化的色香味全的营养食谱力求营养均

衡保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素满足幼儿的生长需要。另一方面也应为孩子提供合理

的营养的正餐.在幼儿的饮食上家园要同步鼓励幼儿多喝水多吃新鲜水果和蔬菜等以增强幼儿

的抵抗力.

四悉心保育.防患未然.春光明媚的日子幼儿户外活动时间相对较长穿得较多极易出汗一旦活

动结束就容易着凉体质较弱的孩子常常会感冒.所以我们在.带领孩子进行户外活动前要给穿得

多的孩子脱减1-2件衣服并帮他们把衣裤塞好以免肚子受凉。

同时保育员随身带着隔汗毛巾随时观察幼儿的出汗情况并及时为幼儿揩汗待活动完毕后及时

为他们穿上衣服.另外还有一点也非常重要就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水这样既可避

免因出汗而导致的失水状态又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。

4.对幼儿轻微外伤应做如何处理？

答：幼儿跌倒后出血，如果伤口较小，血液成点状渗出，容易凝固，只需要洗净创面，加辅

料包扎即可如果伤口较大，将辅料盖在伤口上，再用绷带缠紧，如果血液呈喷射状射出，出

血较多，可采用止血带止血法或加压包扎止血法，后两种情况处理后，应立即送医院处理C

（1）擦伤很浅，创面比较干净，范围较小，为了使创面结痂，只需在伤口周围皮肤涂一些

碘酒，然后用干净消毒纱布包扎一下即可。

（2）伤口有泥土或污物，要用生理盐水或冷开水冲洗干净，然后在涂些碘酒，然后涂上一

些抗菌软膏，外敷纱布包扎。若2-3天内局部无红、肿、痛等炎症现象，就结痂痊愈。

（3）擦伤面积太大，伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物，或受伤位置重要（如脸部），

及时带孩子去外科做局部清创处理，并注射破伤风针剂。

四、情景题（共2题，每题7分，满分14分）

1.在组织小托班活动时，突然有位幼儿鼻出血，第一时间你应做如何处

理？

答：（1）安慰小儿不要紧张，安静地坐着。

（2）头略低（注意不是仰头，仰头时血将流入咽部，导致咽血。虽从鼻孔流出的血很少，

但很可能忽略了严重出血），

（3）止血后，2——3小时内不要做剧烈运动。

（4）出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻腔，填塞紧幽才能止血。若有麻黄素滴鼻液，可把

药洒