高一上学期历史综合测试及答案

高一上学期历史综合测试及答案考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求）1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.蓝田人2.原始社会末期，我国出现的最早的农业生产工具是（）A.铁犁B.曲辕犁C.耒耜D.筒车3.夏朝是我国历史上第一个王朝，其建立者是（）A.黄帝B.尧C.禹D.启4.西周时期，维系周王室统治的重要政治制度是（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制5.春秋时期，最先称霸的诸侯是（）A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公6.战国时期，主持秦国变法，使秦国国力大增的是（）A.管仲B.吴起C.商鞅D.李悝7.秦始皇为加强中央集权，在地方上推行的制度是（）A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制8.西汉初期，统治者推行的治国思想主要是（）A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想9.汉武帝时期，为加强思想控制而采取的重要措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.设立太学D.推行科举制10.东汉末年，奠定三国鼎立局面基础的战役是（）A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.巨鹿之战11.三国时期，建立魏国的是（）A.刘备B.孙权C.曹操D.曹丕12.西晋统一全国的时间是（）A.公元前221年B.公元220年C.公元280年D.公元316年13.东晋时期，率军北伐并收复黄河以南部分地区的将领是（）A.祖逖B.谢安C.刘裕D.苻坚14.南北朝时期，为北方民族大融合奠定基础的改革是（）A.商鞅变法B.孝文帝改革C.王安石变法D.张居正改革15.我国古代第一部纪传体通史是（）A.《春秋》B.《史记》C.《汉书》D.《资治通鉴》16.战国时期，主张“兼爱”“非攻”的学派是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家17.秦始皇为统一文字而推行的标准字体是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书18.西汉时期，沟通东西方交通的重要通道是（）A.丝绸之路B.茶马古道C.京杭大运河D.海上丝绸之路19.东汉时期，改进造纸术，促进文化传播的是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景20.三国时期，诸葛亮辅佐的君主是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕21.南北朝时期，南方政权的经济重心主要在（）A.关中地区B.黄河流域C.长江流域D.珠江流域22.我国古代最早的成熟文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书23.春秋时期，主张“无为而治”的思想家是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子24.秦朝统一后，为加强中央集权而设立的最高军事长官是（）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守25.东汉末年，爆发的大规模农民起义是（）A.陈胜吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义二、材料分析题（本题共2小题，第26题15分，第27题15分，共30分）26.阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。——《礼记·礼运》材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……——《礼记·礼运》问题：（1）材料一反映的是我国古代哪一时期的社会状况？其核心政治制度是什么？（6分）（2）材料二反映的社会状况发生了怎样的变化？这种变化的标志是什么？（6分）（3）结合所学知识，简要评价材料二中出现的社会变化。（3分）27.阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》材料二：秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权。政治上，确立皇帝制度，自称“始皇帝”，总揽全国军政大权；在中央设丞相、御史大夫、太尉，分管行政、监察和军事；在地方上，废除分封制，推行郡县制。经济上，统一货币、度量衡；文化上，统一文字；军事上，北击匈奴，修筑长城，南征百越，开凿灵渠。——摘编自人教版《中国历史》七年级上册问题：（1）材料一中“秦王扫六合”完成于哪一年？“秦王”指的是谁？（4分）（2）根据材料二，概括秦始皇加强中央集权的措施（至少答出4点）。（8分）（3）结合所学知识，简要评价秦始皇的历史功绩。（3分）三、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）28.简述春秋时期诸侯争霸的背景、主要霸主及历史影响。29.简述汉武帝巩固大一统王朝在政治、思想、经济和军事方面的主要措施。答案一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B11.D12.C13.A14.B15.B16.D17.C18.A19.A20.B21.C22.A23.B24.C25.B二、材料分析题（共2小题，共30分）26.（15分）（1）时期：原始社会末期（或尧、舜、禹时期）；（3分）核心制度：禅让制。（3分）（2）变化：从“天下为公”变为“天下为家”，从禅让制变为世袭制；（4分）标志：夏朝的建立（或启继承禹的王位）。（2分）（3）评价：这种变化是生产力发展的必然结果，标志着我国早期国家的产生，推动了社会的进步，但也出现了阶级分化和剥削现象。（3分，言之有理即可）27.（15分）（1）时间：公元前221年；（2分）秦王：嬴政（秦始皇）。（2分）（2）措施：①政治上，确立皇帝制度，设三公九卿，推行郡县制；②经济上，统一货币、度量衡；③文化上，统一文字；④军事上，北击匈奴、修筑长城，南征百越、开凿灵渠。（每点2分，答出4点即可得8分）（3）评价：秦始皇统一六国，结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家；他采取的一系列措施，加强了中央集权，促进了经济文化的交流和发展，对后世产生了深远影响。（3分，言之有理即可）三、简答题（共2小题，共20分）28.（10分）背景：①春秋时期，周王室衰微，诸侯势力崛起；②铁农具和牛耕的使用，促进了生产力的发展，诸侯实力增强；③各诸侯国为争夺土地、人口和霸权，相互征战。（4分）主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等（答出3位即可得3分）历史影响：①消极影响：诸侯争霸战争给人民带来了沉重灾难，破坏了社会生产；②积极影响：促进了民族融合，有利于国家走向统一，推动了社会制度的变革。（3分，言之有理即可）29.（10分）（1）政治上：颁布“