上海震旦职业学院《教育管理学》2025-2026学年期末试卷

上海震旦职业学院《教育管理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.教育管理学的研究对象是：（）

A.教育政策

B.教育管理

C.教育现象

D.教育制度

2.教育管理学的根本任务是：（）

A.提高教育质量

B.提高教育效率

C.探索教育管理规律

D.促进教育公平

3.教育管理学的研究方法是：（）

A.案例分析法

B.比较分析法

C.定量分析法

D.以上都是

4.教育管理学的基本原理是：（）

A.教育管理过程原理

B.教育管理组织原理

C.教育管理职能原理

D.以上都是

5.教育管理的核心是：（）

A.人本管理

B.目标管理

C.质量管理

D.效率管理

6.教育管理的基本职能是：（）

A.计划、组织、指挥、协调、控制

B.沟通、领导、激励、控制、创新

C.决策、执行、反馈、评估、调整

D.规划、设计、实施、监控、总结

7.教育管理的基本原则是：（）

A.效率原则、公平原则、民主原则、科学原则

B.目标原则、计划原则、组织原则、协调原则

C.效率原则、责任原则、创新原则、效益原则

D.科学原则、民主原则、公平原则、法治原则

8.教育管理的方法有：（）

A.系统分析法、目标管理法、激励法、沟通法

B.决策法、领导法、协调法、控制法

C.目标管理法、绩效考核法、激励机制法、沟通法

D.领导方法、激励方法、沟通方法、决策方法

9.教育管理的基本内容是：（）

A.教育政策、教育制度、教育组织、教育领导

B.教育管理过程、教育管理职能、教育管理原则、教育管理方法

C.教育管理组织、教育管理方法、教育管理手段、教育管理工具

D.教育管理职能、教育管理方法、教育管理组织、教育管理原则

10.教育管理的研究对象是：（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育活动

D.教育管理过程

11.教育管理的目的是：（）

A.提高教育质量

B.提高教育效率

C.探索教育管理规律

D.促进教育公平

12.教育管理学的核心问题是：（）

A.教育管理的有效性

B.教育管理的公平性

C.教育管理的科学性

D.教育管理的创新性

13.教育管理学的研究领域是：（）

A.教育管理过程

B.教育管理职能

C.教育管理组织

D.以上都是

14.教育管理学的学科性质是：（）

A.应用科学

B.理论科学

C.技术科学

D.以上都是

15.教育管理学的研究方法有：（）

A.定量分析法、定性分析法、系统分析法、案例分析法

B.实证分析法、规范分析法、历史分析法、比较分析法

C.案例分析法、实证分析法、规范分析法、历史分析法

D.比较分析法、历史分析法、实证分析法、规范分析法

16.教育管理学的理论基础是：（）

A.教育学、管理学、心理学、社会学

B.教育学、政治学、经济学、法学

C.教育学、心理学、伦理学、历史学

D.教育学、管理学、心理学、哲学

17.教育管理学的学科特点有：（）

A.实用性、综合性、动态性、发展性

B.应用性、理论性、实践性、创新性

C.理论性、应用性、实践性、创新性

D.应用性、综合性、理论性、发展性

18.教育管理学的研究内容有：（）

A.教育管理过程、教育管理职能、教育管理组织、教育管理方法

B.教育政策、教育制度、教育领导、教育决策

C.教育管理环境、教育管理资源、教育管理技术、教育管理效果

D.教育管理目标、教育管理任务、教育管理手段、教育管理评价

19.教育管理学的学科体系包括：（）

A.教育管理基本理论、教育管理学科体系、教育管理学科分支

B.教育管理基本理论、教育管理学科体系、教育管理学科应用

C.教育管理基本理论、教育管理学科体系、教育管理学科发展

D.教育