2025-2026学年河北省石家庄市正定县七年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年河北省石家庄市正定县七年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。1.2025年11月9日，第十五届全国运动会开幕式在广东广州隆重举行。这是全运会历史上第____次由多地联合举办，也是香港和澳门首次作为承办方参与全国性综合运动会，生动实践了“____”的区域协同发展理念。（）A.一；粤港澳大湾区 B.二；长三角一体化 C.三；珠三角经济圈 D.四；一带一路2.2025年12月4日是第十二个国家宪法日，此次“宪法宣传周”活动主题是（）A.“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”

B.“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”

C.“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”

D.“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”3.2025年12月11日至12日，2026年亚太经合组织（APEC）非正式高官会议在____举行。这是我国担任2026年APEC东道主主办的首场活动，拉开APEC“中国年”帷幕。（）A.北京 B.上海 C.广州 D.深圳4.刚入初中，小雨同学面对新课程、新同学、新老师感到无所适从，后来在班主任和同学们的帮助下，她开始结交新朋友，努力尝试各种有益于学习和成长的事，逐渐成为一个活泼开朗的中学生，小雨的经历启示我们（）A.初中生活让我们的思维水平不断提高 B.初中生活让我们成为完美的自己

C.初中生活让我们涵养品格，提升自我 D.初中生活让我们面对各种危险和挑战5.初中生活像本刚拆封的图画本，每一页都等着我落笔。小伟同学依自己的实际情况制定了初中生活规划。你认为他接下来最应该要的是（）

①将规划贴在醒目位置

②明确细节，制订行动方案

③持之以恒地落实规划

④按照父母督促的情况践行A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.下方漫画《猫的臆想》启示我们要（）A.正确认识自我

B.学会欣赏自己

C.确立人生的目标

D.端正人生态度

7.为使同学们更清晰地认识自己，班主任刘老师以“自我发现之旅”为主题组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（）小妍：参加社交活动时，我发现自己非常喜欢和别人交流。我善于倾听他人的故事，也很喜欢分享自己的经历。这让我意识到我是一个很好的倾听者和分享者。小龙：在学习新技能的过程中，我发现自己很快就能掌握新知识，并将其应用到实践中。我享受在不断学习中成长。这让我意识到我是一个很好的学习者和实践者。①生活实践是以不断证明自己为目的

②参与生活实践可以使我们的自我形象更加清晰

③认识自己可以更好地认识和改造外部世界

④学习、人际交往能使我们对自己的认识更加准确A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.下列同学的学习态度中，你认为正确的是（）

①小明遇到不会的问题，立刻问同学和老师

②小林把体育课都用来学习，每天很晚才睡觉

③小孟经常在课后与同学探讨、交流问题

④小张每节课前都认真预习，每堂课都专心听讲A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航。由此可见，梦想（）

①能不断激发我们对生命的热情和勇气

②与时代的脉搏紧密相连

③能帮助我们找到前进的方向

④要落实在每一天的行动中A.②③ B.②④ C.①③ D.①④10.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。为了构建融洽、和谐的亲子关系，下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是（）A.妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，让她尊重我的隐私

B.奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动

C.爷爷让我教他如何使用微信——跟爷爷说：您年纪那么大了，没必要

D.爸爸老是批评我——认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进理解11.某校开展“榜样之星”评比活动。同学们推荐小方同学，根据同学们的推荐理由，小方同学被评为（）☆放学后帮助生病的同学讲数学题☆安慰在篮球比赛中失利的同学们☆与同学分享在博物馆的所见所闻☆倾听遇到挫折的同学倾诉烦恼A.友谊之星 B.学习之星 C.诚信之星 D.爱国之星12.榫卯是我国建筑史上的伟大发明。凹者为卯，凸者为榫，通过凹凸结合的连接方式，不用一颗铁钉，便可做到扣合严密、天衣无缝。榫卯结构启示我们在集体中要（）

①避免冲突，一味让步

②加强合作，团结互助

③相互尊重，以礼待人

④各负其责，各尽其能A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.北斗系统工程从1994年立项至今的30年间，几代北斗人以“关键核心技术必须掌握在自己手中”为目标和追求，坚持自主创新、团结协作，走出了一条具有中国特色的卫星导航系统建设道路。这表明（）A.在集体中既有合作也有竞争 B.愿景是推动集体发展的内驱力

C.美好集体充满着关怀与友爱 D.集体生活虽然艰苦但富有价值14.2024年巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。他们的奥运之旅启示我们（）A.竞争与合作相互对立、二者不可调和 B.在竞争中合作，体现“双赢”的原则

C.集体的发展更多地依赖成员间的竞争 D.集体成员之间只有合作而不存在竞争15.下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（）

①张刚：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明

②王明：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的

③李涛：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华

④刘晓：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体A.①③ B.②③ C.①④ D.②④16.钟南山院士在《人民日报》撰文，深情回望自己的医学之路。他说：“人的一生，总要在这个世界留下点什么。只要留下点什么，你就是没白活。”“我面对的是生命，是生和死的问题，这一点儿都不能含糊。”由此可见，钟南山院士的生命观是（）

①肯定生命，永不放弃生的希望

②敬畏生命，坚持生命至上

③珍视生命，让生命变得有意义

④善待生命，抗拒自然规律A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.12月2日是“全国交通安全日”，校团委组织学生在升旗仪式上表演了“交通安全三句半”：甲：人车分道各自行，

乙：红灯停车绿灯行，

丙：交通信号一定看，

丁：牢记!甲：乘车要系安全带，

乙：头手莫要伸窗外，

丙：违章处罚受伤害，

丁：无奈!甲：珍爱生命与家庭，

乙：遵章守法文明行，

丙：平安归来享天伦，

丁：幸福长!旨在告诫大家（）

①强化监督，勇于担责

②遵守交规，文明出行

③生命可贵，守护安全

④预判危险，防患未然A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.放学后，初中生小川和小奇在书店（见图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（）

A.大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B.立刻背起小奇，跑往医院急救

C.守护小奇，请店员帮忙拨打120 D.跑回学校找老师，让老师来处理19.根据国家卫健委公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为51.9%，其中，小学生为36.7%，初中生为71.4%，高中生为81.2%。要保护我们的眼睛，下列做法可取的有（）

①减少电子产品使用时间

②均衡饮食，尽量多吃护眼保健品

③注意用眼卫生，保持眼部清洁

④增加户外活动时间，多望远A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.如表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（）周末健康家庭行动计划

一起参加运动健身

一起做健康营养餐

互相说些鼓励的话①体味温馨和睦的亲情

②传承勤俭节约的家风

③获得丰富的物质支持

④养成健康的生活方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.李大钊同志曾教导说：“青年啊！你们面临开始活动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这说明（）

①树立人生目标，应当与人类的福祉相统一

②正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路

③把准人生方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸

④正确的人生目标会让我们排除干扰，克服困难，不走弯路A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.“好风凭借力，送我上青云。”当我们身处顺境时，应该（）

①抓住机遇，顺势而为

②谨小慎微，防止顺境转逆境

③鼓足勇气，迎难而上

④珍惜美好时光，成就自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.国庆节期间，某校给学生发布了以下德育任务清单，该任务旨在引导学生（）德育任务清单

1.给家人做一顿饭

2.参与一次乡村农耕体验活动

3.学会一项家电维修技能A.传承传统文化，建设书香校园 B.树立健康理念，养成运动习惯

C.增强劳动意识，掌握劳动技能 D.培育音乐素养，提高审美能力24.《孟子•告子下》写道：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这告诉我们（）A.生活总有困境，挫折必能战胜 B.锻炼意志品质，增强生命韧性

C.挫折激励人生，追求独特生命 D.勇敢战胜挫折，彰显生命伟大25.勤勤恳恳的新农人，在田间地头精耕细作，让乡村振兴的丰收喜讯越来越多；勤勉敬业的快递员，外卖员，时刻穿梭在城市的大街小巷，风雨无阻，始终如一，让我们享受到世界领先的便利服务。他们（）

①在劳动中创造人生价值

②在踏实奋进中绽放人生的光彩

③在学习中实现个人梦想

④在逆境中迎难而上，勇毅前行A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、分析说明题：本大题共3小题，共50分。26.阅读材料，完成下列任务(1)【品味成长】

校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为学生代表为在校学生答疑解惑。主持人提问我的回答访谈1有同学说：“不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑。”你觉得我们应该如何面对他人的评价？①我们应该：______理由：______访谈2有同学说：“有的老师幽默风趣我喜欢听他的课；有的老师很严肃，我不喜欢听他的课。”面对不同风格的老师，我们应该怎么做？②我们应该：______理由：______访谈3有同学说：“在学校艺术节比赛中，我们班选择集体大合唱，但我不想参加。”对于这个问题，你怎么看？③我们应该：______理由：______(2)回顾本学期的初中生活，该校做了一期“成长足迹”板报宣传。下面三位同学的做法有哪些可取之处？请你为其分享留言。

【分享墙】

小明：为了锻炼身体，我制定了计划，把它贴在书桌上方的墙壁上，每天坚持跳绳，我的进步非常大。

留言：①______小海：我参加了学校的辩论社，交到了志趣相投的朋友，也锻炼了自己的表达能力。

留言：②______小丽：虽然这次我们的舞蹈只得了三等奖，但比赛后大家依旧刻苦排练，不气馁，下次争取得一等奖，加油！

留言：③______27.天地之间人为贵，生命的存在和生长给世界以生机和希望。学校开展了形式多样的生命探究活动，生命旅程，我们共同守护。

【关注热点，感悟生命】

小安在搜集资料的时候，关注到了一则新闻，内容如下：

2025年7月，北京持续强降雨引发洪涝和地质灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。其中全市因灾死亡30人。灾害发生后，人民解放军迅速投入抢险救灾工作，全力开展人员转移、险情排查、道路抢通等任务。截至目前，全市已累计转移群众80332人，灾区救援救治、群众安置、基础设施抢险抢修抢通等各项工作正持续有序推进(1)阅读材料，谈谈你对生命的认识与感悟。

【丰富知识，珍爱生命】

我校开展了消防应急疏散演练及消防安全培训活动。急救技能体验、反应力挑战、消防隐患查找，全校师生共同参与，积极学习逃生自救知识(2)结合所学知识，谈谈学校开展此项活动有什么意义？(3)小林在消防安全演练结束后，整理出了不同场景的避险、逃生方法，其中有两处不妥之处，请你找出并写出正确的做法。

【爱护身体，滋养心灵】序号生活中的场景自救的方法①家中电视机起火切断总电源，用湿棉被或湿地毯盖住起火的电视机②发现人群蜂拥而来逆着人流快速向前奔跑③放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避④遇到电梯事故电梯下坠时快速把每层按键都按下(4)良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。对此，你有哪些有效的方法，请分别列举一例28.阅读材料，完成下列任务。

某校七年级（2）班围绕走近“两弹一星”元勋钱学森开展探究学习活动，请你参与其中。

材料一“我的事业在中国，我的归宿在中国。”钱学森早年赴美深造，凭借卓越才华成为世界知名的空气动力学家，拥有优渥的生活和顶尖的科研条件。但当新中国成立的消息传来，他毅然放弃一切，立志回国报效祖国，即便遭遇美国政府的百般阻挠，历经5年艰难抗争，最终于1955年回到祖国怀抱，投身于国家的国防科研事业(1)学习钱学森立志归国的故事，请你说说对于青少年塑造正确的人生观具有哪些借鉴意义。（请从梦想、人生目标角度作答）

材料二

回国后，钱学森牵头组建我国第一个火箭、导弹研究机构。当时的中国，国防科研基础极为薄弱，既没有先进的实验设备，也缺少相关的技术资料，甚至连基本的零部件都难以生产。面对“从零起步造导弹”的艰巨任务，钱学森坚定地说：“外国人能搞的，难道中国人不能搞？”他带领团队日夜攻关，翻阅海量文献，反复试验测算，克服了无数技术难关，拒绝了国外的高薪诱惑，始终坚守在科研一线。1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹空爆试验成功；1970年，第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，铸就了“两弹一星”的辉煌成就(2)结合人生态度的相关知识，请你对上述划线部分材料进行解读。

在了解了钱学森为国防科研奋斗的事迹之后，小宇说道：钱学森是我崇拜的榜样，从他身上我看到了科研工作的伟大价值，相比之下，普通岗位的工作对实现人生价值的作用微乎其微(3)结合所学知识，请你对小宇话中划线部分进行辨析。

材料三“我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严和幸福的生活。”这是钱学森归国时的坚定承诺，更是他用一生践行的初心(4)钱学森的人生经历给予青少年行动指引，结合上述三则材料，请你谈谈青少年应该如何书写青春答卷

1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】C16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】C19.【答案】C20.【答案】B21.【答案】C22.【答案】B23.【答案】C24.【答案】B25.【答案】A26.【答案】【小题1】①做法：重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不盲从也不轻视；理由：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；②做法：承认老师的差别，尊重并适应不同风格的老师；理由：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方；③做法：积极参加班级大合唱活动；理由：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义【小题2】小明能够做好初中生活规划，制定行动计划并持之以恒落实，自觉爱护身体，养成健康的生活方式;小海主动参与集体生活，在集体中发展个性、完善自我，在交往中学会与人合作，不断提升自身能力;小丽能够正确对待挫折，及时总结经验教训，鼓起战胜困难的勇气，以实际行动为集体增光添彩27.【答案】【小题1】①生命是脆弱的、艰难的；②生命是坚强的、崇高的、神圣的；③生命