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2026年陕西省小学科学实验探究专项卷(地区统考)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考试时长:60分钟满分:100分一、实验仪器识别与使用(共15分)1.(3分)请写出下列三种实验仪器的名称。(1)________(2)________(3)________(图片描述:1.圆柱形透明容器,有刻度,用于测量液体体积。2.三脚支撑,上置圆盘,用于加热。3.由镜筒、目镜、物镜组成,用于观察微小物体。)2.(4分)使用酒精灯时,正确的操作是()。A.用嘴吹灭火焰B.用灯帽盖灭,然后提起灯帽再盖一次C.用湿抹布扑灭火焰D.加热时,将物体放在内焰部分3.(4分)使用温度计测量水温时,下列做法正确的是()。A.将温度计下端直接接触容器底部B.读数时,视线与温度计液柱上表面相平C.从热水中取出后立即读数D.温度计可以测量超过其最大量程的温度4.(4分)在连接简单电路时,发现小灯泡不亮。请写出两种可能的原因。(1)________________________________________________(2)________________________________________________二、实验现象与原理分析(共25分)5.(5分)将碘酒滴在土豆片上,土豆片会变成________色,这是因为土豆中含有________。6.(5分)在“探究种子萌发条件”的实验中,将一组种子放在温暖湿润的土壤里,另一组种子放在寒冷干燥的土壤里。结果第一组种子萌发了,第二组没有。这个实验说明种子萌发需要________和________。7.(8分)在“溶解”实验中,小明将等量的食盐和沙子分别放入两杯同样多的水中,搅拌后静置。他看到________溶解了,________没有溶解。这个实验说明,溶解是指物质________地分散到水中,变成________、________的溶液。8.(7分)在“磁铁的性质”实验中,将条形磁铁靠近一堆回形针,发现磁铁________吸引的回形针最多,________几乎不吸引回形针。这说明磁铁磁性最强的部位叫________。三、实验设计与探究(共30分)9.(10分)设计一个实验,证明“空气占据空间”。写出你的实验材料和主要步骤。实验材料:水槽、水、玻璃杯、干燥的纸巾。实验步骤:(1)________________________________________________(2)________________________________________________(3)________________________________________________(4)观察现象并得出结论。10.(10分)请你设计一个对比实验,探究“植物的生长是否需要阳光”。实验假设:________________________________________________需要改变的条件(实验变量):________________________________需要保持相同的条件(至少写两个):________________________________________________________________________________预期结果:________________________________________________11.(10分)在研究“摩擦力大小与什么因素有关”时,现有器材:长木板、毛巾、木块、弹簧测力计、钩码。(1)如果要研究“摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”,你需要选择________和________两种不同的接触面。(2)实验时,需要用弹簧测力计________拉动木块,此时测力计的读数就等于________的大小。(3)在这个实验中,需要保持不变的条件是________和________。四、数据处理与结论(共15分)12.(7分)下表是某小组“不同坡度斜面省力情况”的实验数据记录。斜面坡度(书本数量)1本2本3本4本拉动小车的力(N)1.81.41.10.9分析数据,你能得出的结论是:斜面坡度越________(填“大”或“小”),拉动小车所需要的力越________,即斜面越________。13.(8分)下图是“一天中阳光下铅笔影长变化”的记录图(示意图:从早到晚,影长先变短,后变长,最短在中午)。根据记录图,回答下列问题。(1)一天中,铅笔影子最短的时间大约是________。(2)从早晨到中午,铅笔影子的长度变化是________。(3)影子的方向与太阳的位置有什么关系?________(4)这个实验说明,太阳在天空中的位置变化是________的。五、综合应用题(共15分)14.(7分)夏天,刚从冰箱里拿出的饮料瓶外壁很快会出现许多小水珠。这是哪种实验现象?请解释原因。现象:________原因:________________________________________________________15.(8分)如果你是一位环保小卫士,请利用学过的科学知识,设计一个简单的家庭垃圾分类宣传方案(要求包含至少两种科学原理或方法)。(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________---参考答案及评分参考一、实验仪器识别与使用(共15分)1.(3分)(1)量筒(或量杯)(2)三脚架(3)显微镜(每空1分)2.(4分)B3.(4分)B4.(4分)(1)电池没电了(或电池装反了)(2)导线接触不良(或小灯泡坏了)(每点2分,其他合理答案如开关断开、电路断路等也可得分)二、实验现象与原理分析(共25分)5.(5分)蓝(或深蓝、蓝紫)淀粉(每空2.5分)6.(5分)适宜的温度水分(或空气)(每空2.5分,答“水分”和“温度”即可)7.(8分)食盐沙子均匀稳定透明(或均一)(每空1.6分,后三空意思对即可)8.(7分)两端中间磁极(每空约2.3分)三、实验设计与探究(共30分)9.(10分)实验步骤示例:(1)将干燥的纸巾紧紧塞入玻璃杯底部。(2分)(2)将玻璃杯竖直倒扣入装满水的水槽中,直至杯口完全浸没在水面下。(3分)(3)竖直向上取出玻璃杯,观察杯内纸巾是否被水浸湿。(3分)(4)现象:纸巾没有湿。(1分)结论:杯内的空气占据了空间,阻止了水进入杯子。(1分)(步骤顺序合理,表述清晰即可得分)10.(10分)实验假设:植物的生长需要阳光。(2分)实验变量:光照(或有光/无光)。(2分)相同条件:同种植物的两株幼苗、同样大小的花盆、同样的土壤、浇同样多的水等。(每点2分,答出两点得4分)预期结果:有阳光照射的植物生长良好(叶片绿),缺少阳光的植物生长不良(叶片发黄、茎细长)。(2分)11.(10分)(1)木板毛巾(每空1.5分,共3分)(2)水平匀速摩擦力(每空1.5分,共3分)(3)木块的重量(或压力)接触面积(每空2分,共4分,其他合理答案如拉动速度也可)四、数据处理与结论(共15分)12.(7分)小小省力(第一空2分,后两空各2.5分)13.(8分)(1)中午(或正午)(2分)(2)由长变短(2分)(3)影子的方向与太阳的方向相反。(2分)(4)有规律(或自东向西运动)(2分)五、综合应用题(共15分)14.(7分)现象:凝结(或液化)。(2分)原因:空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料瓶外壁,放热液化成小水珠。(5分,关键词“水蒸气”、“遇冷”、

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