2026武汉市武昌区部编版小学语文期中期末卷(压轴题)

2026年武汉市武昌区部编版小学语文期中期末试卷（压轴题）学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考试时长：60分钟满分：100分一、基础知识与积累。（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）yōuránzìdé（）（2）pòbùjídài（）（3）jīngyìngbùqū（）（4）wúyōuwúlǜ（）（5）míngmèi（）（6）chénjìn（）（7）xīnkuàngshényí（）（8）qīngtīng（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）提供（gōnggòng）（2）倔强（qiángjiàng）（3）一叶扁舟（piānbiǎn）（4）悄然无声（qiǎoqiāo）3.将下列成语补充完整，并按要求分类。（填序号）（6分）①全神（）注②心（）神怡③守（）待兔④画龙点（）⑤囫囵吞（）⑥刻舟求（）A.出自寓言故事的：________B.形容注意力集中的：________C.与读书方法有关的：________4.按要求写句子。（6分）（1）这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）阳光洒在海面上。（扩句，至少两处）（3）老师对我说：“下课后，请你到我的办公室来一趟。”（改为转述句）5.根据课文内容或日积月累填空。（6分）（1）________，树头新绿未成阴。（2）诗是人类向未来寄发的信息，________。（3）《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写夏日田园静景的诗句是：________，________。（4）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长________、________的精神令人敬佩。二、阅读理解。（共35分）（一）课内阅读。（15分）阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.选文主要描写了乡下人家________和________两个季节的生活场景。（2分）2.用“____”画出文中描写乡下人家吃饭环境的句子，并说说这样写的好处。（4分）3.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（3分）4.“月明人静的夜里”，纺织娘的歌声为什么“赛过催眠曲”？（3分）5.如何理解“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话？（3分）（二）课外阅读。（20分）父亲的“名片”父亲是农民，一张饱经风霜的脸，一双粗糙干裂的手，一身洗得发白的旧衣服。这就是父亲的全部“名片”。那年我上小学五年级，学校要开家长会。一想到父亲的模样，我就感到一阵阵脸红。我央求母亲去，可母亲说父亲已经答应了。那天，父亲特意换上了一件半新的中山装，可依然掩盖不住他的土气。家长会上，老师让家长谈谈如何教育孩子。轮到父亲时，他局促地站起来，脸涨得通红，半天才说出一句话：“俺是个大老粗，没啥文化，就晓得娃要念书，砸锅卖铁也得供！”台下传来几声轻笑。父亲的头埋得更低了。会后，几个同学围着我，学着父亲的腔调：“俺是个大老粗……”我的脸火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。从那以后，我开始躲着父亲。直到那个周末，我回家取东西，看见父亲正在院子里给我磨那把生锈的小刀。他弓着腰，用力地磨着，额头上渗出细密的汗珠。磨好后，他用拇指试了试刀锋，满意地笑了，然后仔细地用布包好，放进我的书包。那一刻，我突然发现，父亲的手是那么灵巧，那专注的神情，仿佛在完成一件伟大的作品。回校的路上，我打开布包，小刀闪闪发亮。包里还有一张纸条，上面是父亲歪歪扭扭的字：“儿，好好念书。”我的眼泪一下子涌了出来。我终于读懂了父亲的名片：那上面没有头衔，没有财富，只有沉甸甸的爱和如山般的期望。这张“名片”，让我受用一生。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）饱经风霜：________（2）局促：________2.短文写了关于父亲的哪几件事？请简要概括。（4分）3.文中两次写到“我”的脸“红”或“火辣辣”，原因分别是什么？（4分）4.仔细阅读父亲磨刀的段落，从人物的动作、神态描写中，你体会到了什么？（4分）5.文章结尾说“我终于读懂了父亲的名片”，这张“名片”到底是什么？为什么说它让“我”“受用一生”？（4分）三、习作表达。（共35分）题目一：那一刻，我长大了题目二：未来的________要求：1.任选一题完成。若选题目二，请先将题目补充完整。2.围绕中心意思写，把事情的经过或未来的样子写清楚，表达真情实感。3.书写工整，不少于400字。---参考答案及评分参考一、基础知识与积累。（共30分）1.（每词1分，共8分）（1）悠然自得（2）迫不及待（3）坚硬不屈（4）无忧无虑（5）明媚（6）沉浸（7）心旷神怡（8）倾听2.（每空1分，共4分）（1）gōng（2）jiàng（3）piān（4）qiǎo3.（每空0.5分，分类各1分，共6分）①贯②旷③株④睛⑤枣⑥剑A.③⑥B.①C.⑤4.（每题2分，共6分）（1）这是伟大的奇观。（2）示例：温暖的阳光静静地洒在波光粼粼的海面上。（3）老师对我说，下课后，让我到他的办公室去一趟。5.（每空1分，共6分）（1）篱落疏疏一径深（2）诗给人类以朝向理想的勇气（3）梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀（4）忠于职守舍己为人（意思对即可）二、阅读理解。（共35分）（一）课内阅读（15分）1.（每空1分，共2分）夏天秋天2.（画句子1分，好处3分，共4分）句子：“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。”好处：生动形象地写出了乡下人家吃饭时环境的开阔、自由、和谐，表达了作者对乡下生活的喜爱与向往。3.（每空1.5分，共3分）拟人生动形象地写出了纺织娘歌声的动听和带给人们的安宁，富有情趣。4.（3分）因为纺织娘的歌声轻柔、悦耳，伴随着月明人静的夜晚，能抚慰人们一天的疲劳，帮助他们安然入睡，就像催眠曲一样有效。5.（3分）这句话是全文的中心句，总结了乡下人家风景的特点——独特、迷人，而且无论何时何季，这种与自然和谐共处的美始终存在，表达了作者对乡村生活的由衷赞美。（二）课外阅读（20分）1.（每词2分，共4分）（1）形容经历过很多艰难困苦。文中指父亲的脸因长期劳作显得苍老。（2）形容拘谨不自然。文中指父亲在家长会上紧张、不安的样子。2.（4分）①父亲参加“我”的家长会，发言时因“土气”被嘲笑。②“我”因此躲着父亲。③周末回家看见父亲为“我”仔细磨小刀并留纸条。④“我”读懂了父亲的爱。3.（每点2分，共4分）第一次脸红是因为觉得父亲土气，怕在同学面前丢脸。第二次脸火辣辣是因为同学模仿、嘲笑父亲的话，让“我”感到羞愧和难堪。4.（4分）从“弓着腰”“用力地磨”“渗出细密的汗珠”等动作和“满意地笑了”“专注的神情”等神态，可以体会到父亲做事的认真、细致，以及对“我”深沉、无声的关爱。5.（每问2分，共4分）这张“名片”是父亲朴实外表下深沉的父爱和对“我”的殷切期望。因为它让“我”明白了爱的真谛和努力的意义，这份精神财富指引“我”一生成长。三、习作表达。（共35分）评分一类文（31-35分）：中心明确，内容具体，感情真实，条理清晰，语言流畅生动，书写工整，字数达标。二类文（26-30分）：中心较明确，内容较具体，感情真实，条理清楚，语言通顺，书写较工整，字