16.1《阿房宫赋》课件统编版高一语文必修下册

阿房宫赋杜

牧学习目标掌握并积累本文常用文言词语和特殊句式。语言建构与运用体会文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。思维发展与提升认识赋并了解其特点。学习本文描写为议蓄势、议论使描写增加深度的写作特色。审美鉴赏与创造了解秦亡的原因及作者借古讽今的目的，理解文章的现实意义。文化传承与理解第一部分知人论世一、作者简介开成四年(839)回到长安，历任左补阙，膳部、司勋员外郎。唐武宗会昌二年(842)以后，相继出任黄州、池州、睦州等地刺史。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因此称他为“杜樊川”。代表作《阿房宫赋》，有《樊川文集》传世。杜牧（803－852），字牧之，唐京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。人称“小杜”，以别于杜甫；与李商隐并称“小李杜”。唐文宗大和二年（828）考中进士和制科（贤良方正直言极谏科），授弘文馆校书郎。晚唐“紫薇”

——杜牧《阿房宫赋》写于公元825年（唐敬宗宝历元年，杜牧23岁)，此时的唐王朝藩镇割据，民生凋敝，苛政盛行，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，杜牧希望当时的统治者励精图治、富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。唐穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的十六岁继位的唐敬宗李湛，荒淫更甚，不理朝政，在国力衰微的情况下，大兴土木，曾在长安洛阳有兴修宫殿的庞大计划。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。二、写作背景杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”第二部分整体感知宫名一、解题阿房宫

赋文

体

阿房宫被誉为“天下第一宫”，是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家——秦帝国修建的新朝宫，始建于秦始皇三十五年（前212年），遗址在今陕西西安市西郊。因其前殿所在地为阿房，故称“阿房宫”。与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称为“秦始皇的四大工程”，它们是中国首次统一的标志性建筑，也是华夏民族开始形成的实物标识。1、阿房宫阿房宫

阿房宫“东西五里，南北千步”，可容纳十五万人。——《汉书》

前殿“先作前殿阿房,东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。”——《史记》

修阿房宫的材料是从千里之外的蜀、荆运来的，役夫七十余万，至秦灭时仍未完工。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”

前殿遗址，地基面积竟达54万平方米，1992年，联合国科教文组织认定为世界上最大的宫殿基址。

公元前206年，楚王项羽入关灭秦，焚毁阿房宫。“阿房宫”：读“ēpánggōng”“天下第一宫

”秦始皇的四大工程全国重点文物保护单位联合国确定为世界上最大的宫殿基址，属于世界奇迹一说“阿房”一名是因为宫址靠近咸阳而得名。司马迁《史记·秦始皇本纪》记载：“秦阿房宫亦曰阿城，在雍州长安县西北一十四里。”这座宫殿为何要取名“阿房”？历史学界主要有三种不同的见解：据此，唐初著名儒学家颜师古解释：“阿，近也，以其去咸阳近，且号阿房。”就是说阿意为近，因为阿房宫离咸阳很近所以就叫阿房宫。1阿旁宫之“阿房”二说“阿房”一词来源于阿房宫的建筑风格，是根据阿房宫“四阿旁广”的形状来命名的。因为，阿，在古意中有“凹曲之处”的解释。同时，唐代诗人杜牧在其赋作《阿房宫赋》中写道“五步一楼，十步一阁，廊腰缦回，檐牙高啄”，这正符合古代对“阿”的释义，也就正好体现出了阿房宫“阿”的特点。故阿房宫称“阿房”。阿房2这座宫殿为何要取名“阿房”？历史专家们主要有三种不同的见解：三说“阿房”一名是因为宫殿建筑在大陵之上而命名的。根据《汉书·贾山传》：“阿者，大陵也，取名阿房，其言是高若于阿上为房。”即阿名为大陵，取名称作阿房，也就是说在大陵之上建筑的房屋的名字。而且，现代对阿房宫的考古发掘也有力地证明了这一观点：古阿房宫的遗址坐落在西安市郊约15千米的阿房村一带。2016年，在经过对阿房宫的精心发掘之后，考古专家断定，当年的阿房宫坐落在地势高峻的丘陵上，至今这里还有宫殿的高大地基；而且，在村西南还有一个是阿房宫前殿遗址的高大夯土台基，最高处也有8米左右。据此，多数历史学家认为阿房宫名称的由来，应该是源于这些高大台基。3“赋”，介于诗歌和散文之间的文体。赋体以楚辞为滥觞，至荀子始有定名。出现于战国后期，形成于汉代。继承了《诗经》讽刺的传统。2、文体知识-赋赋阿房宫“赋”“赋”是由先秦诗歌派生出的一种文体。“赋”的名称据说起于战国赵人荀子的《赋篇》：“赋者，铺也；铺采摛（舒展；散布；铺陈）文，体物写志也。”艺术表现注重铺陈讲究声韵之美使用华丽词藻渲染绚丽色彩内容重在摹写事物

抒发情感表达思想阿房（

））

蜀山兀（

）骊山（）廊腰缦回（）

囷囷焉（）

蜂房水涡（）不霁（）何虹冥迷（

）妃嫔（）媵嫱（）梳晓鬟（

）)明星荧荧（）

椒兰（

）剽掠（）鼎铛玉石（

）金块珠砾（

）逦迤（）锱铢（

）架梁之椽（）在庾（）之粟粒（）横槛（

）尽态极妍（

）管弦呕（

）哑（

）

ēpángwùlímànqūnwōjìmíngpínyìngqiánghuányíngjiāopiāochēnglìlǐyǐzīzhūchuányǔsùjiànyánōuyā二、字词正音赋的特点是“铺采摛文，体物写志”，对这篇赋来说，哪部分是“体物”？哪部分是“写志”？铺叙阿房宫的雄伟壮观第一段铺叙宫内的豪华奢靡第二段铺叙转为议论，指出秦亡之必然第三段议论总结历史教训，讽谏唐人勿蹈覆辙第四段写志三、梳理文章第三部分疏通文意第一段六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。完结统一光秃覆盖遮蔽名词作状语，从北边通往构建，建造缓缓流动的样子六国覆灭了，天下统一了；蜀地山林被砍伐一空，阿房宫建成了。它覆盖了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。（阿房宫）从骊山的北面建起，然后折向西，直通到到咸阳。渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。第一层，写阿房宫宏伟面貌骊山北构而西折二川溶溶流入宫墙五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。萦绕依据宫室结构参差错落盘旋的样子曲折回旋的样子座名作动，出现云彩，出现龙，雨雪后转晴分辨不清五步一座高楼，十步一座亭阁。长廊迂回曲折，突出的屋檐像鸟嘴向上撅起；（这些楼台亭阁）各自随着地势不同而建，结构也参差错落。盘旋着，曲折着，像蜂房（那样密集），像水涡（那样套连），巍峨矗立着，不知道有几千万座。长桥横卧在水面上，没有云彩，怎会出现蛟龙？复道凌于空中，不是雨雪后天晴，怎么会出现彩虹？（楼阁）高低错落，幽深迷离，分不清南北西东。第二层，写阿房宫建筑布局廊腰缦回檐牙高啄钩心斗角长桥卧波，未云何龙复道行空，不霁何虹歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。形容词的使动用法，使……充满暖意唱歌和暖形容词的使动用法，使……变冷气象、天气第三层，写阿房宫歌舞活动暖与冷，两相对比，既写出阿房宫内的繁华，也写出背后隐藏着的凄凉。人们在台上唱歌，歌声响起，使舞台充满暖意，如同沐浴春光般温暖；人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，使宫殿充满寒意，有如风雨凄凉。在一天之内，在同一座宫殿之中，气候冷暖却截然不同。一日之内，一宫之间，而气侯不齐第一段写出了阿房宫建筑的什么特点？花费之巨宫室之多宏伟壮丽面积之广建筑之高楼阁之密布局之巧蜀山兀，阿房出矗不知其几千万落覆压三百余里高低冥迷不知西东隔离天日五步一楼十步一阁第一段：写阿房宫宏伟壮丽的面貌总结第一段：写宫殿的宏伟壮丽建造背景，巨大耗资整体外观（占地之广、楼阁之高、地势之巧）细写内部楼阁之密长桥复道之美宫殿分布之广宏伟壮丽整体局部外内修辞：结构之巧夸张

比喻

排比通感

化静为动

正侧结合

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。四个三字短句形成排比，音节铿锵，气势不凡，先声夺人，写出了秦统一六国的不凡气概和强大声势，同时用夸张的手法，写出了阿房宫工程的浩大第1段：运用了哪些手法来突出阿房宫的特点？覆压三百余里，隔离天日。用夸张手法，写出了阿房宫占地之广，阁楼高耸入云的特点。蜂房水涡，矗不知其几千万落。用比喻和夸张手法，形象生动地写出了阿房宫阁楼之多之密的特点。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？运用比喻和夸张手法，化静为动，形象生动地写出了长桥、复道一下一上，互相映衬，壮丽而神奇的特点。歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。运用通感手法，化听觉、视觉为触觉，互文、从侧面烘托出阿房宫宫殿分布之广的特点。观看视频：走进阿房宫六国的妃嫔侍妾、王侯的女儿孙女，离开了自己的宫殿，乘坐辇车来到秦国，她们早晚唱歌奏乐，成为秦国的宫人。第二段妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。承上段写宫女的来历（互文）从早到晚唱歌奏乐不同等级的宫妃女儿、孙女乘辇车交待美人的来源明星闪烁，那是宫妃们打开了梳妆的镜子；乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们一早在梳理发鬓；渭水涨起一层脂膏，那是她们泼掉的脂粉水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，那是宫女们燃起了椒兰在熏香；雷霆般的声音突然响起，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。她们每一片肌肤，每一种容颜，都娇媚至极。宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临（得到宠幸）。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。明亮的样子涨起了脂膏含有脂粉的洗脸水雷霆般的声音突然响起车行的声音久立宠幸写秦宫中美人多，命运惨，秦始皇的荒淫燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。收藏的金玉珍宝抢劫、掠夺堆叠运送名词作状语，把宝鼎当作…平底的浅锅到处都是六国所积存的金玉珍宝，是多少代、多少年，从百姓那里掠夺来的，堆叠得像山一样；一旦（国家灭亡）不能再占有，统统运进了阿房宫中。（秦人）把宝鼎当作铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看成石子，丢弃的到处都是，秦人看着这些，也不觉得可惜。写珍奇宝物被践踏

荒淫奢侈赏析第2段第二段写出了阿房宫中怎样的生活？妃嫔媵嫱，王子.....有不见者，三十六年。宫女之众:述其来历→状其梳洗→诉其哀怨燕赵之收藏......秦人视之，亦不甚惜。珍宝之富:述其来源→写其数量→惜其靡费第二段的艺术手法①比喻

“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也”

“雷霆乍惊，宫车过也”“倚叠如山”③夸张

“渭流涨腻，弃脂水也”

②排比

“明星荧荧……绿云扰扰……渭流涨腻……烟斜雾横……④互文“朝歌夜弦”⑤反衬“有不见者，三十六年”比喻排比夸张互文反衬怎么写？手法？总结第二段：写宫中的生活的荒淫奢侈宫女来源靡费荒淫奢侈修辞：夸张

比喻

排比

数量来历人数哀怨荒淫无道珍宝奢靡无度文本探究第一、二段小结建筑之大阿房宫宫宫女之众人珍宝之富物奢描写：排比夸张比喻体物：

由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。第三段

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；心愿老百姓连用，极言其细微比突出的样子谷仓唉！一个人的心愿，就是千万人的心愿啊。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么搜刮财宝时连一丝一毫都不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？使得那支撑屋梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织布机上的织女还要多；梁柱上突出的钉子，比谷仓里的谷粒还多。锱铢：重量单位，比喻极其微小的数量锱铢必较：旧制锱为一两的四分之一，铢为一两的二十四分之一。用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。（锱铢本无褒贬色彩，锱铢必较现多用于形容气量小，古代可用于形容认真。）第三段

瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。九州失去人心的统治者骄横顽固刘邦入关项羽烧宫夹叙夹议，秦统治者骄奢淫逸，滥用民力致使农民起义，一举灭秦参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；横横竖竖的栏杆，比全国的城墙还要多；管弦的嘈杂声音，比市民的言语还多。使天下的人民不敢说，心里却敢充满愤怒。秦始皇这暴君的心一天天地骄奢顽固。结果戍边的陈胜、吴广一声呼喊，函谷关被攻破，楚兵的一把大火，可惜(那豪华宫殿)变成了焦土！突出的钉头使负栋之柱，

多于南亩之农夫;架梁之椽，

多于机上之工女；钉头磷磷，

多于在庾之粟粒；瓦缝参差，

多于周身之帛缕；直栏横槛，

多于九土之城郭；管弦呕哑，

多于市人之言语。

让支撑比谷仓栏杆秦民乐苦剥削与被剥削描写了阿房宫构件之多，秦乐民苦。摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民痛苦生活之上的罪证。特殊句式：状语后置对比夸张铺排定语后置嘈杂的声音秦统治者无视百姓穷奢极欲自取灭亡一人之心，千万人之心也。

使……多于……（6个）

叫、举、一炬、焦土常情积怨爆发赏析第3段阿房宫（秦王朝）终致覆灭的原因是什么？

穷奢极欲第三段用了哪些手法表现秦皇穷奢极欲终致百姓积怨？奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？反问>>>>>>南亩之农夫机上之工女在庾之粟粒周身之帛缕九土之城郭市人之言语排比对比比喻运用排比和对比，突出了阿房宫构件之多，揭示秦乐民苦的现状，暗示秦覆灭的原因。钉头磷磷瓦缝参差直栏横槛管弦呕哑负栋之柱架梁之椽穷奢极欲怨气冲天运用多种修辞，谴责秦朝统治者只顾个人享受，不顾百姓死活，横征暴敛\敲骨吸髓，挥霍无度的罪行。对比民生凋敝

第三自然段珍宝数量处置六国（摽掠其人）倚叠如山鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤

穷奢极欲贪欲挥霍灭亡一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家

使……多于……

（六个排比）日益骄固一片焦土叫、举、一炬常情积怨爆发

自取灭亡来源呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？第四段灭亡灭族假使爱护传递可以、能够肯定指出秦与六国灭亡咎在自身秦与六国灭亡的根本原因是不能“各爱其人”。阐明兴亡自取的历史教训，通过假设点明原因。

唉！灭亡六国的，是六国自己，不是秦国啊。族灭秦王朝的，是秦王朝自己，不是天下的人啊。哎！假使六国各自爱护它的人民，就完全可以（依靠人民）抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那么（皇位）可以传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？第四段秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。空闲为动用法：为..悲哀意动：以……为鉴第一、二、四个指秦以后的人，包括唐统治者第三个指唐以后的人宾语前置四个“哀”字，体现出不爱惜人民而付出的惨重代价秦人来不及哀悼自己，而后人替他们哀悼；如果后人哀悼他却不把他作为鉴戒来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。

总结六国和秦灭亡的原因讽谏后人勿重蹈覆辙。

卒章显志：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

不爱民哀之，鉴之赏析第4段主要写了什么内容？“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”中的四个“后人”各指什么?这句话有什么深意?后人哀之——后人哀之而不鉴之——后人而复哀后人——①秦之后的人②唐朝统治者③唐之后的人④唐朝统治者借古讽今提醒统治者以史为鉴，不要重蹈覆辙。文本研读叙述描写议论抒情写宫殿的宏伟壮丽总教训警当世雄伟壮观布局瑰丽美人之多珍宝之富论秦灭之原因写宫内生活的奢靡秦王骄奢宫化焦土戒奢爱民借古讽今铺采摛文体物言志阿房宫赋第一段第二段第三段第四段总结全文第四部分拓展探究1、文章是从哪几个方面极力描写阿房宫的？

这样描写对表达中心思想有什么作用？

①文章第一段写阿房宫的建筑之奇；第二段“妃嫔媵嫱......三十六年”写阿房宫的美女之多；“燕赵之收藏......秦人视之亦不甚惜”写阿房宫的珍宝之富；第三段连用六个“使……多于……”句式写出秦的穷奢极欲；②文章前面所进行的描绘是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦亡的历史教训、讽喻现实提供坚实的基础。文章极尽铺陈阿房宫规模大、宫室多、美女众、珍宝富，旨在说明秦统治者已奢侈腐化到了无以复加的地步，而为了维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。本文一方面保留了骈赋和律赋的优点，同时又具有趋于散文化的特点，具体表现如下：①整散结合的句式。如“盘盘焉，囷囷焉”以下十余句，句式大体整齐，既有整句又有散句，骈散结合，增强了文章的节奏感和鲜明性。“盘盘焉”以下四句为散句，或长或短，变换灵活，三字句读来铿锵，八字句读来舒徐。②丰富多变的词汇。作者精心锤炼词语，用了不少双音词，如“蜀山”“宫墙”“长桥”“宫车”“泥沙”“言语”等，从而增加了内容的含量，增强了作品的表现力和作品的声韵美。另外，使用了大量的叠词，音韵和谐，增强音乐性和节奏感。文中除拟声词“辘辘”表示宫车行进的声音外，其余八组叠字都作形容词，收到声律和美谐调之效。2、《阿房宫赋》以其独特的语言艺术美备受称道，请试着分析③运用多种修辞手法。如“檐牙高啄”的“牙”字，指房檐上挑，如同“牙”的形状；“用之如泥沙”，写秦国统治者挥霍财物如泥沙。作者用习以为常的事物设譬，取得用常得奇的效果。如“雷霆乍惊”，写宫车经过的声音很响亮；“倚叠如山”写六国从各自百姓那里掠夺而来的东西之多。通过夸张把秦的骄奢淫逸、掠夺无度写了出来。如“使负栋之柱”以下几句运用排比，将对立双方一苦一乐的两个方面及其相互关系表现出来，作者的愤激情绪迸发而出。1.

铺采摛文，体物写志（赋的本质）。极致铺陈宫殿（覆压三百余里、钩

心斗角）、宫女、珍宝；写景为了讽秦，借古喻今，不是单纯堆砌。2.

骈散兼行，韵散结合（文赋特色）。四、六对句密集（五步一楼，十步

一阁），又用散句转折议论；声调和谐，可诵不歌，摆脱汉赋板滞。3.

夸张、比喻、排比密集。钉头磷磷多于庾之粟粒、瓦缝参差多于周身之

帛缕，用强烈对比强化奢靡；蜂房水涡喻宫室结构，形象鲜明。4.

赋论合一，讽喻鲜明。前半极写秦之盛与奢，后半突转写其速亡；“族

秦者秦也，非天下也”直接议论，警策有力，克服了汉赋“劝百讽一”

的弊病

。5.

想象雄奇，虚实相生。阿房宫史料有限，杜牧以艺术想象构建全景；实

景（骊山、二川）与虚写（宫人之多、珍宝之富）结合，画面感极强。

《阿房宫赋》

的赋体核心特点

这是一篇借古讽今的赋体散文，作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗的情怀。主旨归纳对比维度汉大赋（如司马相如《子虚赋》）六朝小赋（如庾信《哀江南赋》）晚唐文赋（《阿房宫赋》）篇幅结构篇幅宏大，铺陈排比，结构板滞篇幅短小，结构灵活，重抒情

骈散结合，

前铺陈后议论，

结构紧凑语言句式以四言、六言为主，辞藻华丽堆砌骈偶工整，用典繁复，讲究声律

骈散相间，韵散结合，流畅自然内容主旨歌功颂德，劝百讽一，重体物抒写个人情志，多感伤哀怨

借古讽今，

针砭时弊，

讽喻性强表现手法夸张铺陈，想象丰富，少真情情景交融，细腻委婉，重抒情

铺陈+议论，

虚实相生，

情理兼备代表特点富丽堂皇，气势磅礴，教化意味浓清丽婉约，情韵悠长，个人色彩重

文辞犀利，

逻辑严密，

现实针对性强赋

体

对

比第五部分积累巩固理解性默写1．杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势形状和结构精巧工致的句子是：“________________，________________。”2．《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“________________，________________。”3．《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，的句子是：“________________，________________。”4．《阿房宫赋》中以龙为喻，写长桥壮美的句子是：“________________，________________。”各抱地势

钩心斗角

覆压三百余里

隔离天日明星荧荧

开妆镜也长桥卧波

未云何龙5．《阿房宫赋》中，起势雄健，表现秦王一统天下、势如破竹的句子是：“________________，________________”6．杜牧《阿房宫赋》中以“________________，________________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。7．《阿房宫赋》中在写完阿房宫占地面积极大显示秦的“奢”后，用两“____________，___________。”句接着描写阿房宫建筑密度极大,从另一个角度继续强化秦之“奢”。8．《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“________________，________________？”9.杜牧《阿房宫赋》一文用对比的手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两句是：“__________，________________。”一肌一容

尽态极妍五步一楼

十步一阁

奈何取之尽

锱铢用之如泥沙

管弦呕哑

多于市人之言语六王毕

四海一10．《阿房宫赋》中，表现秦王尽失人心、骄横顽固的句子是：“________________，________________”11．在《阿房宫赋》中，杜牧通过“______________,________________”两句，提出了秦朝统治者如果爱惜六国的百姓，就能世代为君、安享天下这一观点。12．得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是：“____________,___________。”13．《阿房宫赋》中“__________，__________。”两句简洁概括地写出秦末陈胜吴广起义这段历史。14.《阿房宫赋》中杜牧用“__________，_________。”两句既写出了阿房宫化为灰烬，也再次强调了秦的灭亡。使秦复爱六国之人

则递三世可至万世而为君使六国各爱其人则足以拒秦

戍卒叫

函谷举楚人一炬

可怜焦土独夫之心

日益骄固文言实词Ⅰ实词归纳一①六王毕，四海一

(动词，统一)

②楚人一炬，可怜焦土(数词)爱①秦爱纷奢，人亦念其家(动词，喜爱)

②使秦复爱六国之人(动词，爱护)③不爱珍器重宝肥饶之地(动词，吝惜)取①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(动词，夺取)

②青，取之于蓝，而青于蓝（动词，提取）族①族秦者秦也，非天下也

(使动用法，使……灭族)②士大夫之族，曰师曰弟子云者

(类)③族庖月更刀（形容词，一般的）④每至于族（名词，筋骨交错的地方）文言实词实词归纳缦①廊腰缦回(动词，萦绕)②缦立远视（形容词，久久、长久）尽①一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)②奈何取之尽锱铢(动词，取尽)使①使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)②使秦复爱六国之人(连词，假使)为①朝歌夜弦，为秦宫人(动词，是)②则递三世可至万世而为君(动词，做，当)文言虚词虚词归纳焉(1)形容词词尾，相当于“然”。盘盘焉，囷囷焉(2)句末语气词。缦立远视，而望幸焉而(1)连词，表承接。①骊山北构而西折②缦立远视，而望幸焉③则递三世可至万世而为君(2)连词，表转折。①一日之内，一宫之间，而气候不齐②使天下之人，不敢言而敢怒③后人哀之而不鉴之④秦人不暇自哀，而后人哀之文言虚词其(1)代词。

①杳不知其所之也(指宫车)

②几世几年，摞掠其人，倚叠如山(代六国)

③一旦不能有，输来其间(代秦国)

(2)代词，自己的，作定语。

使六