部编版五年级下册语文8.《红楼春趣》同步练习

部编版五年级下册语文8.《红楼春趣》同步练习一、基础训练1．根据课文内容填空。《红楼春趣》选自我国古典四大名著之一《》第回，作者是课文讲述的是、（主要人物）等在（地点）里（事件）的事。其中（人物）给我留下了深刻的印象，因为。二、课时达标2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）。A．抽屉（tì）晦气（huì）铰断（jiāo）B．恰好（qià）忌讳（huì）敞开（chǎng）C．墩厚（dūn）嫣（yān）然袭（xī）人D．晴雯（wén）头钗（chā）促狭（jiá）3．下列句子中加点词注释错误的一项是（）。A．宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。（没有遮拦）B．有丫头来请吃饭，大家方散。（才）C．这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？（捡）D．一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下点黑星儿，一会儿就不见了。（张开）4．本篇课文的叙述顺序是（）。A．放风筝——拾风筝——拿风筝——放飞风筝B．拾风筝——拿风筝——放风筝——放飞风筝C．拿风筝——放风筝——拾风筝——放飞风筝D．拾风筝——放风筝——拿风筝——放飞风筝三、能力提升阅读《香菱学诗》，完成问题。香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算帐去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”香菱听了，默默地回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”5．香菱作诗，写的内容是（）。A．夜晚 B．翡翠 C．银烛 D．月亮6．对选文主要内容概括正确的一项是（）。A．宝玉为香菱感到可惜 B．香菱边读诗边勤奋写诗C．众人笑香菱学诗学疯了 D．宝钗说香菱的诗写得不好7．结合选文内容，如何让你选一个词送给香菱，最恰当的是（）。A．闻过则喜 B．天道酬勤 C．愚公移山 D．力争上游8．选文中的人物语言体现了人物的性格，请你摘抄其中一句，写一写自己对这个人物的印象。

答案解析部分1．【答案】红楼梦；七十；曹雪芹；贾宝玉；林黛玉；大观园；放风筝；贾宝玉；他性格温和，体贴他人【知识点】作者作品；《红楼梦》【解析】【分析】《红楼春趣》选自我国古典四大名著之一《红楼梦》第七十回，作者是曹雪芹。课文讲述的是贾宝玉、林黛玉（主要人物）等在大观园（地点）里放风筝（事件）的事。其中贾宝玉（人物）给我留下了深刻的印象，因为他性格温和，体贴他人。

故答案为：红楼梦；七十；曹雪芹；贾宝玉；林黛玉；大观园；放风筝；贾宝玉；他性格温和，体贴他人

【点评】本题考查古典名著文学常识识记、课文内容梳理与人物形象赏析的综合能力，需掌握《红楼梦》的作者、出处，理清课文人物、地点、事件，并结合情节分析人物性格。2．【答案】B【知识点】字音【解析】【分析】A.铰断应读jiǎo，不是jiāo；

B.全部正确；

C.袭人应读xí，不是xī；

D.头钗应读chāi，不是chā；促狭应读xiá，不是jiá。

故答案为：B

【点评】本题考查汉字字音辨析能力，需准确识记多音字、形近字及易读错字的读音，排除错误选项。3．【答案】D【知识点】字义；词语含义的理解【解析】【分析】ABC.正确。

D.“展眼”的意思是转眼、形容极短的时间，不是“张开”。

故答案为：D

【点评】本题考查文言实词在文中的释义能力，需结合语境准确理解词语含义，辨析古今异义与语境义。4．【答案】B【知识点】文章大意理解【解析】【分析】《红楼春趣》的叙述顺序：先写大家拾到别人放走的风筝，然后拿自己的风筝，接着一起放风筝，最后写风筝越飞越高、放飞远去。所以正确顺序是：拾风筝——拿风筝——放风筝——放飞风筝。

故答案为：B

【点评】本题考查梳理课文叙事顺序，掌握《红楼春趣》拾风筝、拿风筝、放风筝、放飞风筝的情节脉络。【答案】5．D6．B7．D8．摘抄“香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土”，印象：香菱学诗专注刻苦，勤奋好学。【知识点】叙事类记叙文阅读；《红楼梦》【解析】【点评】(1)本题考查文本信息提取，抓住诗文意象判断描写对象。

(2)本题考查段落主旨概括，梳理主要情节提炼文章中心。

(3)本题考查词语理解与人物评价，结合人物品质匹配成语含义。

(4)本题考查语句赏析与人物分析，通过动作、神态描写概括人物性格特点。5．从诗句“月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团”等内容可看出，全诗都在描写月亮。

故答案为：D6．选文主要写香菱认真读诗、反复构思、勤奋练习写诗的过程。

故答案为：B7．香菱学诗茶饭无心、反复修改、刻苦专注，天道酬勤最能体现她的勤奋终有收获。

故答案为：D8．摘抄“