《吴桥杂技小舞台》教学课件-2025-2026学年冀美版（新教材）小学美术三年级下册

《吴桥杂技小舞台》教学课件冀美版（新教材）小学美术三年级下册上节课，我们欣赏了什么？学生作品：杂技小丑精彩回顾：吴桥杂技上节课我们一起走进了吴桥杂技的世界，欣赏了顶碗、蹬技、空中飞人、柔术以及滑稽的小丑表演。那些高难度动作是不是还历历在目？课堂互动小思考1.你最喜欢哪个杂技项目？为什么？2.还记得我们是用什么方式记录这些精彩瞬间的吗？（提示：拿起画笔）今天，我们要让杂技“活”起来！“上节课我们把杂技‘画’在了纸上，今天我们要亲手制作立体的‘吴桥杂技小舞台’！让画笔下的演员真正在舞台上表演起来，体验创作的乐趣！”审美感知欣赏不同的舞台作品，感受布局的层次美与角色造型的动态美。艺术表现运用剪、贴、折、画等多种手工方法，制作完整的杂技小舞台。创意实践大胆想象，利用不同材料，生动表现杂技“惊、险、奇、绝”的特点。文化理解加深对吴桥杂技的理解，体会“台上一分钟，台下十年功”的艺术精神。✨动手做起来，让杂技活灵活现！你知道吗？这里是“世界杂技之乡”！地理位置：坐落于中国河北省东南部，是一座充满神奇色彩的小城。全民绝活：当地流传“上至九十九，下至刚会走，吴桥耍杂技，人人有一手”。艺术盛誉：被誉为“世界杂技之乡”，每年举办国际杂技艺术节，高手云集。📍吴桥杂技大世界景区入口✈️航拍视角下的吴桥县城风貌杂技之美：惊、险、奇、绝惊·Astonishing令人惊叹的力量与技巧，演员用超乎想象的力量完成高难度动作。险·Dangerous挑战极限的惊险瞬间，高空或不稳定物体上的表演时刻扣人心弦。奇·Magical不可思议的奇妙幻术，利用巧妙手法创造令人难以置信的视觉效果。绝·Unique独一无二的精湛技艺，将生活中的器物融入表演，形成独特艺术风格。吴桥杂技：传承千年的艺术瑰宝，尽显东方技艺之美杂技项目大赏：地面技巧顶碗·平衡之美演员头部保持平衡，顶着一摞碗做出各种优美的动作，展现了惊人的平衡感与控制力。蹬技·腿部力量演员用双脚蹬起沉重的物体（如大缸、桌子），展现了腿部的巨大力量和精准的控制技巧。柔术·极限柔韧演员通过柔软的身体做出各种常人无法完成的折叠和造型，挑战身体极限，展现极致美感。精彩瞬间，技艺传承杂技项目大赏：高空与滑稽空中飞人/绸吊演员在高空中借助吊绳或绸带，完成飞翔、翻转等优美动作，如空中的精灵。转碟表演演员用一根长杆顶着碟子的底部，使其不停旋转，同时表演多个碟子，如行云流水。小丑滑稽秀小丑通过夸张的动作、幽默的表情和滑稽的道具，为观众带来无尽的欢乐与笑声。创意小舞台欣赏：杂技表演的N种打开方式范例一：纸盒舞台利用废旧鞋盒制作，空间感强，背景和道具布置超方便，是最经典的选择。范例二：立体卡片舞台小巧便携，通过折叠形成立体效果，画面感独特，非常适合表现单个或双人表演。范例三：悬挂式空中舞台巧妙利用悬挂结构，生动表现空中飞人等项目的动态感，视觉冲击力满分！✨发挥你的无限创意，打造独一无二的专属舞台吧！✨小舞台的秘密：创意手工小课堂Q1：演员怎么“站”起来？✨折个“小脚”底座，稳稳站立✨背后粘牙签当“拐杖”支撑✨用线吊着就能“飞”起来Q2：舞台怎么有“前后”感？🏞️背景画在后，演员放前面🏔️做成立体高低台，利用遮挡👀制造近大远小的视觉效果Q3：怎样让舞台更热闹？🎉画上欢呼的观众和聚光灯🎈粘贴彩带、气球等装饰物🎭增加幕布开合的小机关💡动手试一试：用这些小技巧，打造你的专属小舞台吧！我们的“百宝箱”—创意手工材料清单✨基础材料库●基础用纸：硬卡纸、彩色手工纸●环保废品：鞋盒、小纸盒、吸管、毛线、瓶盖等🔧创意工具包●粘合剪裁：剪刀、胶水、双面胶●装饰绘画：水彩笔、油画棒●辅助神器：牙签、小木棍、打孔器温馨提示：使用剪刀时请注意安全，不要将剪刀尖对着自己和同学哦！方法一：站立式纸偶（适合地面表演）✨适用表演类型顶碗表演/蹬技杂技小丑滑稽秀/柔术适合所有地面展示的角色01画轮廓画动态轮廓，动作要夸张💡抓住角色特点，姿态更生动02剪下来沿轮廓小心剪，边缘整齐🔪注意安全，推荐使用圆头剪刀03做底座脚底折1cm折边，做“小脚”🏗️折边是站立关键，务必折平整04粘牢固涂胶粘底板，高偶可加支撑🩹背后粘牙签能让纸偶站得更稳💡小秘诀：动作画得越夸张，纸偶表演越有趣！方法二：悬挂式纸偶（适合高空表演）适用场景：空中飞人、绸吊、吊环等高空类杂技表演节目01画轮廓画出舒展的动态，手臂张开仿佛在飞翔，展现高空姿态。02剪下来沿轮廓剪下纸偶，在头顶或双手位置，用工具扎一个小孔。03穿线悬挂细线穿过小孔系紧，另一头固定在横杆上，完成高空悬挂。✨简单三步，让你的纸偶在空中自由飞翔吧！✨舞台搭建创意多：小小道具，大大舞台方法一：鞋盒大变身剪去一侧做“镜框”，掀开盒盖做背景，瞬间拥有专业小剧场。优点：空间大，稳定性好方法二：卡纸折叠舞台硬卡纸对折，折痕处剪出切口并向前弯折，轻松拥有立体台阶。优点：轻便易带，展示方便方法三：创意组合舞台组合小纸盒、纸盘等材料，搭建出有高低层次、充满想象力的场景。优点：创意无限，场景丰富✨动动手，搭建属于你的专属舞台吧！✨我们的杂技开场了！小组讨论任务（5分钟）1.演什么？确定小舞台的杂技节目类型，比如顶碗、蹬技、空中飞人等。2.谁来演？决定制作几个纸偶？每个纸偶要设计什么样的动作来配合表演？3.舞台什么样？构思舞台底座材料和背景装饰，是华丽幕布、蓝天白云还是热闹的观众席？4.怎么分工？合理安排组员任务，谁负责纸偶制作、谁搭建舞台、谁负责背景装饰？教师巡视指导：积极参与小组讨论，帮助学生确定最终方案，鼓励大胆创意，激发想象力！创意加油站：杂技表演创作灵感库✨舞台背景灵感推荐：华丽红幕布、蓝天白云南天背景、热闹的观众席剪影，或梦幻的马戏团帐篷图案。✂️简易道具DIY碗：圆形纸片层叠粘贴|碟：纸片中心粘牙签|彩球：彩色皱纹纸揉成球，简单易做。🏃人物动态参考观察右侧简笔画，捕捉杂技演员抛接、倒立、平衡等瞬间姿态，让你的角色充满动感。🎨模仿简笔画，画出你的创意！小小导演，大显身手！🎭纸偶制作技巧抓住角色动态特点，动作要夸张有趣；掌握站立式纸偶底座折叠的关键技巧。🏛️舞台空间搭建合理摆放道具，注意舞台的前后层次，利用遮挡关系营造真实的空间感。🤝小组合作指南关注小组分工是否合理，遇到困难时鼓励成员互相帮助，共同解决难题。⚠️安全第一原则规范使用剪刀、美工刀等尖锐工具，传递工具时握住手柄，注意操作安全。快乐手工，创意无限发挥想象力，创造属于你的童话世界🎨创意课堂·快乐成长·动手动脑精彩节目，现在上演！舞台展示流程1.各小组代表依次上台展示“杂技小舞台”作品。2.介绍核心三要素：表演内容、制作过程、遇到的困难及解决方案。多维评价建议🌟自评：我作品最成功的地方是？👫互评：最喜欢哪个小组的舞台？为什么？👩‍🏫师评：从创意、技巧、合作精神进行点评。掌声响起来，期待大家的精彩表现！总结与分享：我们都是“杂技小导演”“台上一分钟，台下十年功”创意无限·快乐成长·坚持最美✨创意回顾从空中飞人到顶碗表演，大家用灵巧的双手让纸偶“活”了起来，每一个作品都充满想象力！🌟感悟成长让纸偶站稳需要反复尝试，而真正的杂技演员为了台上的精彩，更需要付出无数汗水与坚持。课后小任务：把快乐带回家，把创意玩出来！教室展示角