2025年古代汉语试题及答案

2025年古代汉语试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列各组字，全是会意字的一组是（）A.信、武、莫、益B.本、末、采、休C.星、河、涉、祭D.明、涉、问、林答案：A。B项中“本”“末”是指事字；C项中“星”“河”是形声字；D项中“问”是形声字。会意字是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。“信”是“人言”为信，“武”是“止戈”为武，“莫”是“日在草中”表示日暮，“益”是“水满溢出器皿”，都是会意字。2.下列句子中，“然”字用作词尾，表示“……的样子”的是（）A.赵威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？”B.夫子喟然叹曰：“吾与点也。”C.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内，河东凶亦然。D.然郑亡，子亦有不利焉。答案：B。A项“不然”意思是“不是这样”；C项“亦然”表示“也是这样”；D项“然”是连词，表示转折，相当于“然而”。B项“喟然”是形容叹气的样子。3.“沛公军霸上”中“军”的用法是（）A.名词用作动词B.名词作状语C.使动用法D.意动用法答案：A。“军”本是名词，指军队，在这里是“驻军、驻扎”的意思，是名词用作动词。4.下列各句中，“其”作语气词，表示委婉语气的是（）A.北冥有鱼，其名为鲲。B.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？C.吾其还也。D.秦王恐其破璧。答案：C。A项“其”是代词，代指鱼；B项“其……其……”是表示选择的语气词；D项“其”是代词，代指蔺相如。C项“吾其还也”意思是“我们还是回去吧”，“其”表示委婉语气。5.下列句子中，“之”作为宾语前置标志的是（）A.贡之不入，寡君之罪也。B.姜氏何厌之有？C.行李之往来，共其乏困。D.不虞君之涉吾地也。答案：B。A、C、D项中的“之”都是用于主谓之间，取消句子独立性。B项“何厌之有”是“有何厌”的宾语前置形式，“之”是宾语前置的标志。6.“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”中“且夫”的作用是（）A.表示递进，进一步说明B.表示假设C.表示转折D.表示因果答案：A。“且夫”在古文中常用来表示进一步阐述观点，起到递进的作用，这句话是在进一步说明水的深度对承载大船的影响。7.下列句中，“再”表示“两次”意思的是（）A.一鼓作气，再而衰，三而竭。B.太后之色少解，曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。子义闻之，曰：“人主之子也，骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊，无劳之奉，以守金玉之重也，而况人臣乎！”今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今长安君之位尊，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”请解释下列加点字词：（1）质于齐质：（2）微独赵微独：（3）奉厚而无劳奉：（4）恣君之所使之恣：答案：（1）质：作人质。在古代，为了保证盟约的履行，常将王子或世子派往对方国家作人质。这里是长安君到齐国做人质。（2）微独：不仅，不但。“微”有“非、不”的意思，“独”表示“只、仅仅”，“微独”就是“不仅”。（3）奉：通“俸”，俸禄。指地位尊贵却没有功劳，俸禄丰厚却没有付出辛劳。（4）恣：任凭，听任。太后同意触龙的建议，任凭他安排长安君的事情。2.阅读《逍遥游》中的一段文字：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。”请回答下列问题：（1）解释下列加点字词：①知效一官知：②行比一乡比：③举世誉之而不加劝劝：④犹有所待者也待：（2）将“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？”翻译成现代汉语。（3）这段文字阐述了什么观点？请简要概括。答案：（1）①知：通“智”，智慧。“知效一官”意思是有才智能够胜任一官之职。②比：合。“行比一乡”指品行能合乎一乡人的心愿。③劝：勉励。“举世誉之而不加劝”是说全社会的人都称赞他，他却并不因此而更加奋勉。④待：凭借，依靠。“犹有所待者也”表示列子虽然能御风而行，但还是有所凭借。（2）至于遵循宇宙万物的规律，把握“六气”的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还要凭借什么呢？（3）这段文字阐述了不同的境界层次。首先列举了那些有一定才能、被世俗认可的人，他们自视甚高但境界不高；接着提到宋荣子能看淡世人的毁誉，但仍有未达到的境界；列子能御风而行，看似逍遥，但还是有所凭借。最后提出真正的逍遥境界是“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”，即至人、神人、圣人的境界，他们分别做到了“无己”“无功”“无名”，是不依赖任何外物的绝对自由境界。3.阅读《论语·为政》中的“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”（1）解释“为政以德”“北辰”“共”的意思。（2）这句话体现了孔子怎样的政治主张？请简要说明。答案：（1）“为政以德”：以道德原则治理国家。“为政”指治理政务，“以德”表示用道德。“北辰”：北极星。在古代，北极星被视为天空的中心，位置相对固定。“共”：通“拱”，环绕。（2）这句话体现了孔子“德治”的政治主张。孔子认为统治者如果实行德治，就会像北极星一样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。也就是说，统治者以道德为准则来治理国家，能够赢得百姓的拥护和爱戴，使百姓自然地归服于他。这种主张强调道德在政治治理中的重要性，反对单纯依靠刑罚和武力来统治人民，认为道德的感化和引导作用比强制手段更有效、更持久。四、翻译题（每题5分，共20分）1.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。翻译：越过别的国家而把远地作为边邑，您知道这是困难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。2.自非亭午夜分，不见曦月。翻译：如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。3.君子生非异也，善假于物也。翻译：君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。4.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。翻译：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。五、论述题（每题15分，共30分）1.论述古代汉语中词类活用的主要类型，并举例说明。古代汉语中词类活用是一种常见的语言现象，主要有以下几种类型：（1）名词活用名词用作动词：例如“沛公军霸上”，“军”本是名词，指军队，这里用作动词，是“驻军、驻扎”的意思。又如“范增数目项王”，“目”本是名词眼睛，这里用作动词，是“用眼睛示意”的意思。名词作状语：①表示动作行为的工具或凭借，如“箕畚运于渤海之尾”，“箕畚”是用箕畚的意思，说明运输的工具。②表示动作行为的处所，如“夫以秦王之威，而相如廷叱之”，“廷”表示在朝廷上。③表示动作行为的方式，如“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏”，“面”表示当面。④表示动作行为的态度，如“吾得兄事之”，“兄”表示像对待兄长一样。（2）动词活用使动用法：例如“项伯杀人，臣活之”，“活”是使……活的意思，是动词的使动用法。又如“沛公旦日从百余骑来见项王”，“从”是使……跟从的意思。为动用法：如“等死，死国可乎”，“死国”是为国家而死的意思，“死”是为动用法。（3）形容词活用形容词用作名词：如“将军身披坚执锐”，“坚”和“锐”分别指坚固的铠甲和锐利的兵器，是形容词用作名词。形容词用作动词：如“亲贤臣，远小人”，“亲”和“远”本是形容词，这里分别是“亲近”“疏远”的意思，用作动词。形容词的使动用法：如“春风又绿江南岸”，“绿”是使……变绿的意思。形容词的意动用法：如“渔人甚异之”，“异”是认为……奇异的意思。（4）数词活用数词用作动词：如“六王毕，四海一”，“一”是统一的意思，数词用作动词。2.分析古代汉语中宾语前置的几种类型，并结合实例说明。古代汉语中宾语前置主要有以下几种类型：（1）疑问句中疑问代词作宾语前置疑问代词作动词宾语前置：例如“吾谁欺？欺天乎？”“谁”是疑问代词，作“欺”的宾语，前置。又如“沛公安在？”“安”是疑问代词，作“在”的宾语，前置。疑问代词作介词宾语前置：如“何以战？”“何”是疑问代词，作介词“以”的宾语，前置，正常语序是“以何战”。（2）否定句中代词作宾语前置例如“不吾知也”，这是否定句，“吾”是代词，作“知”的宾语，前置，正常语序是“不知吾也”。又如“未之有也”，“之”是代词，作“有”的宾语，前置，正常语序是“未有之也”。