2025年江苏省师德师风培训试题及参考答案

2025年江苏省师德师风培训试题及参考答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.某苏南地区小学教师张某在家长群发布“课外作文提升班”招生广告，声称由其本人授课并承诺“保证作文成绩提高20分”。根据《江苏省教师师德失范行为处理办法（2023修订）》，张某的行为属于（）A.违规从事有偿补课B.不当使用家长群C.夸大教学效果D.正常课外辅导2.习近平总书记提出的“四有”好老师标准中，“有理想信念”的核心要求是（）A.掌握系统学科知识B.忠诚于党和人民的教育事业C.具备创新教学能力D.保持积极职业心态3.苏北某中学教师李某发现学生王某因家庭变故情绪低落，在未征得王某同意的情况下，将其家庭情况详细告知班级心理委员，要求协助关注。李某的行为违反了（）A.《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”B.《新时代公民道德建设实施纲要》中的“诚实守信”C.《未成年人保护法》中的“隐私保护”D.《教育法》中的“教育平等”4.江苏省教育厅2024年印发的《关于深化新时代师德师风建设的实施意见》明确提出，要将（）作为教师招聘、职称评审的第一标准。A.教学科研能力B.师德表现C.学历学位水平D.社会服务经历5.某高校教师陈某在学术论文中引用学生未发表的研究数据，仅标注“课题组内部资料”而未注明学生姓名。根据《高等学校教师职业道德规范》，陈某的行为属于（）A.学术资源合理利用B.侵占他人学术成果C.学术引用不规范D.指导学生的正常行为6.幼儿园教师徐某在家长会上公开表扬“配合度高”的家长，暗示其他家长“多参与班级事务”。这种行为违背了（）A.《幼儿园教师职业行为规范》中的“平等对待家长”B.《家庭教育促进法》中的“协同育人”要求C.《儿童权利公约》中的“儿童优先”原则D.《教师法》中的“教育教学自主权”7.泰州市某初中教师王某因学生课堂纪律问题，在班级群中发布“部分学生上课如‘散沙’，家长需加强管教”的措辞激烈信息。根据《江苏省中小学教师违反职业道德行为处理细则》，王某的行为属于（）A.教育方式不当B.侮辱学生人格C.干扰教育教学秩序D.利用职务之便谋利8.习近平总书记强调教师要做“四个引路人”，其中“学生锤炼品格的引路人”要求教师首先做到（）A.提升专业知识深度B.加强自身道德修养C.创新教学方法D.关注学生心理健康9.南通市某小学教师陆某在课后服务中，要求学生统一购买其推荐的《语文拓展练习册》。经核查，陆某与书店存在返点协议。该行为违反了（）A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“坚守廉洁自律”B.《义务教育法》中的“免试就近入学”规定C.《教师法》中的“获得报酬权”D.《未成年人保护法》中的“学校保护”要求10.江苏省师德师风建设“三三工程”中的“三个重点”不包括（）A.强化课堂教学纪律B.规范校外兼职行为C.治理有偿补课乱象D.防范学术不端行为二、判断题（每题1分，共10分）1.教师在社交媒体发布个人生活内容时，若涉及学生信息，只要模糊处理姓名即可。（）2.高校教师可以在企业兼职取酬，只要不影响正常教学任务。（）3.幼儿园教师为增强活动趣味性，将幼儿绘画作品用于商业机构宣传，需提前征得家长书面同意。（）4.教师因学生多次违纪，在办公室单独批评时使用“屡教不改”“没救了”等表述，属于合理教育方式。（）5.江苏省将师德考核结果与教师绩效工资、评优评先、职称晋升直接挂钩，实行“一票否决”。（）6.教师在公开场合发表教育观点时，若与主流教育政策存在分歧，应注明“个人学术观点”以规避责任。（）7.中小学教师参加校外培训机构组织的教研活动，只要不收取费用就不构成违规。（）8.高校教师指导研究生时，可将学生论文成果作为自己课题的主要支撑材料，无需特别说明。（）9.教师发现学生存在心理问题时，应立即联系家长并建议转介专业机构，不得自行开展心理疏导。（）10.江苏省建立师德失范行为举报平台，对实名举报线索须在15个工作日内完成核查。（）三、简答题（每题8分，共40分）1.简述《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的具体要求。2.结合《江苏省教师师德失范行为处理办法》，说明教师“通过网络发表不当言论”的认定标准及处理程序。3.幼儿园教师在“关爱幼儿”方面应重点避免哪些行为？请列举至少4项。4.中小学教师如何在日常教学中落实“教育公平”原则？请结合具体场景说明。5.高校教师学术不端行为主要包括哪些类型？江苏省对查实的学术不端行为有哪些处理措施？四、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：苏州市某重点中学语文教师赵某，教学能力突出，所带班级高考成绩连续三年居年级第一。2024年9月，有家长反映赵某通过微信私下联系学生，要求“想冲刺名校的同学”参加其周末开设的“阅读提升班”，每课时收费300元。经学校调查，确有12名学生参与，赵某累计获利8万余元。问题：（1）赵某的行为违反了哪些师德规范？请结合具体文件说明。（2）根据《江苏省教师师德失范行为处理办法》，学校应如何处理？案例2：南京某高校青年教师孙某，在指导研究生小王的过程中，将小王实验数据整理后以第一作者身份发表SCI论文，仅在致谢部分提到“感谢研究生小王参与实验”。小王毕业后发现该论文未标注自己为共同作者，向学校师德建设委员会投诉。问题：（1）孙某的行为是否构成学术不端？请阐述法律和政策依据。（2）若经核查属实，学校应采取哪些处理措施？参考答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.A10.B二、判断题1.×（任何涉及学生的信息使用均需明确授权）2.×（高校教师校外兼职需经学校批准且不得影响本职）3.√（商业使用需家长书面同意）4.×（“没救了”等表述属于侮辱性语言）5.√（江苏省明确师德“一票否决”制）6.×（教师公开言论需与教育政策保持一致）7.×（参与校外机构活动即构成违规）8.×（学提供果需明确标注贡献）9.×（教师可开展基础心理疏导，但需及时转介）10.√（江苏省规定实名举报15个工作日核查）三、简答题1.答案要点：①为人师表，以高尚师德传递真善美；②语言文明，举止得体，抵制低俗行为；③遵守网络道德，不信谣不传谣，不发表不当言论；④杜绝与学生发生不正当关系，严禁任何形式的性骚扰或猥亵行为。2.答案要点：认定标准：通过网络发布丑化党和国家形象、否定中国特色社会主义制度、传播错误价值观、侮辱学生/家长/同事等言论；处理程序：①核实举报线索；②组织专家委员会认定；③听取被举报人陈述申辩；④作出处理决定（警告、记过、降低岗位等级、解聘等）；⑤结果公示并报教育行政部门备案。3.答案要点（列举4项即可）：①歧视幼儿（如因家庭背景、身体特征区别对待）；②体罚或变相体罚（如罚站、辱骂、限制进食）；③泄露幼儿隐私（如家庭矛盾、健康问题）；④利用幼儿谋利（如推销商品、要求家长办事）；⑤忽视幼儿安全（如未及时制止危险行为）。4.答案要点（需结合场景）：①课堂提问：设计分层问题，确保不同水平学生均有回答机会（如数学课时，简单问题提问基础薄弱学生，拓展问题提问学优生）；②作业布置：根据学生能力差异设置弹性作业，避免“一刀切”（如语文作业分必做基础题和选做拓展题）；③评优评先：制定公开透明标准，避免主观偏好（如通过民主投票+综合表现评选“进步之星”）；④家校沟通：主动联系所有家长，不因经济条件、社会地位区别对待（如定期与务工家庭家长电话沟通学生情况）。5.答案要点：学术不端类型：抄袭剽窃、伪造篡改数据、买卖论文、一稿多投、冒用他人成果、虚假署名等；江苏处理措施：①取消当年评优评先、职称晋升资格；②暂停科研项目申报；③降低岗位等级或解聘；④记入师德档案和信用平台；⑤情节严重的移交司法机关。四、案例分析题案例1答案：（1）违反规范：①《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”（违规有偿补课）；②《江苏省教师师德失范行为处理办法》第三条“组织、参与有偿补课”；③《中小学教师职业道德规范》“为人师表”（利用职务之便谋利）。（2）处理措施：①责令退还全部补课费用；②给予记过处分，降低岗位等级（如由一级教师降为二级教师）；③取消3年内评优评先、职称晋升资格；④全校通报批评，记入师德档案；⑤情节严重的可解除聘用合同（本题中获利8万元属“情节较重”，应解除合同）。案例2答案：（1）构成学术不端：依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部40号令），孙某将学生实验数据作为自己论文主要内容，未标注学生为共