2021年大学武术期末考试闭卷必考题目及速记答案

2021年大学武术期末考试闭卷必考题目及速记答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.长拳的基本手型中，勾手的动作要点是（）A.五指捏拢，屈腕B.五指捏拢，伸腕C.五指分开，屈腕D.五指分开，伸腕2.太极拳的典型手法“掤、捋、挤、按”属于（）A.手法B.步法C.腿法D.身法3.南拳的步型中，下列哪一个不属于南拳常见步型（）A.马步B.仆步C.虚步D.跪步4.武术中，冲拳的力点应在（）A.拳面B.拳心C.拳背D.拳轮5.刀术的基本刀法中，“缠头裹脑”属于（）A.劈砍类B.撩挂类C.点刺类D.缠绕类6.枪术的基本枪法中，“拦、拿、扎”属于（）A.基本枪法B.舞花枪法C.拦拿类D.扎枪类7.下列哪种器械属于软器械（）A.剑B.刀C.鞭D.棍8.武术中的弓步要求前腿膝关节与脚尖（）A.内扣B.外展C.垂直D.随意9.太极拳的起势动作中，两臂前举时，两掌间距约为（）A.10厘米B.20厘米C.30厘米D.40厘米10.长拳的基本腿法中，蹬腿的发力顺序是（）A.从脚到头B.从髋到脚C.从脚到髋D.从头至脚二、填空题（总共10题，每题2分）1.武术的本质属性是（）和技击性。2.南拳的风格特点是（）、硬桥硬马。3.长拳的运动特点是（）、快速有力、动迅静定。4.刀的基本刀法有劈、砍、撩、挂、（）等。5.枪的四大枪法为（）、拿、扎、崩。6.太极拳的基本步法有（）、退步、侧行步等。7.武术中的眼法要求（），手眼相随。8.武术的基本功包括（）、腿功、腰功、肩功等。9.武术的基本步型有弓步、马步、仆步、虚步和（）。10.长拳的手型有拳、掌、（）。三、判断题（总共10题，每题2分）1.武术是中国传统体育项目，具有健身、防身、修身养性等多种功能。（）2.南拳的上肢动作讲究短桥窄马，紧凑严密。（）3.长拳的跳跃动作不要求轻盈、灵活。（）4.刀术主要以劈砍为主要攻击方法。（）5.枪术的扎枪要求力达枪尖，迅速准确。（）6.太极拳属于内家拳，注重意气运动。（）7.武术中的虚步要求后脚全脚掌着地。（）8.所有的武术器械都有相同的基本技法。（）9.长拳的手型只有拳和掌两种。（）10.武术的呼吸方法只有胸式呼吸。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述长拳的运动特点。2.说明太极拳的健身作用。3.列举南拳的三种基本步型及其特点。4.简述刀术的基本技法。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.谈谈武术对大学生身心健康的促进作用。2.分析武术套路练习与实战应用的关系。3.讨论如何传承和发展中国武术文化。4.比较不同武术流派的风格特点及价值。答案单项选择题1.C2.A3.C4.A5.D6.A7.C8.C9.B10.B填空题1.武术的本质属性是（民族传统文化）和技击性。2.南拳的风格特点是（手法紧凑）、硬桥硬马。3.长拳的运动特点是（姿势舒展）、快速有力、动迅静定。4.刀的基本刀法有劈、砍、撩、挂、（缠头裹脑）等。5.枪的四大枪法为（拦）、拿、扎、崩。6.太极拳的基本步法有（进步）、退步、侧行步等。7.武术中的眼法要求（眼神随势），手眼相随。8.武术的基本功包括（手功）、腿功、腰功、肩功等。9.武术的基本步型有弓步、马步、仆步、虚步和（歇步）。10.长拳的手型有拳、掌、（勾）。判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×简答题1.长拳的运动特点：姿势舒展大方，动作灵活快速，节奏鲜明，起伏转折明显，发力充足，手眼身法步配合协调。它注重外形的优美和力度的表现，能充分展现武术的阳刚之美。2.太极拳的健身作用：能调节呼吸，促进气血流通，增强心肺功能；对关节、肌肉有良好的锻炼作用，有助于保持身体柔韧性和力量；还能通过意念引导，调节神经系统，缓解压力，稳定情绪，对身心健康有诸多益处。3.南拳的三种基本步型及其特点：马步，两脚平行开立，屈膝半蹲，大腿接近水平，稳固有力，利于下盘防守和发力；弓步，前腿屈膝半蹲，后腿挺膝伸直，重心偏前，有进攻和支撑作用；虚步，一脚屈膝半蹲，另一脚脚跟离地，脚尖点地，有灵活变换方向和迷惑对手的作用。4.刀术的基本技法：主要有劈，自上而下的砍击，力达刀身；砍，横向的砍剁，多用于砍削；撩，由下向上的弧形动作，力达刀刃前部；挂，刀沿身体侧面弧形绕行，有防守和辅助攻击作用。讨论题1.武术对大学生身心健康的促进作用：在身体方面，能增强体质，提高力量、速度、灵敏等身体素质；在心理方面，可培养坚毅、勇敢、自信等品质，通过练习能缓解学习压力，调节情绪，增强心理承受能力，还能培养团队协作精神。2.武术套路练习与实战应用的关系：套路练习是基础，通过套路演练可熟悉动作和技法，培养身体协调性和节奏感，但套路主要注重表演性和规范性；实战应用是目的，在实战中需将套路所学灵活运用，根据实际情况随机应变，二者相辅相成，套路为实战提供基础，实战是对套路的检验和升华。3.传承和发展中国武术文化：要加强武术文化的教育普及，在学校等教育机构推广武术课程；保护和挖掘传统武术流派和技艺，整理相关资料；利用现代媒体传播武术文化，举办各类武术赛事活