唐山幼儿师范高等专科学校《儿童发展心理学》2025-2026学年期末试卷

唐山幼儿师范高等专科学校《儿童发展心理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.儿童发展心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律

B.儿童心理疾病

C.儿童心理治疗

D.儿童心理教育

2.儿童心理发展的主要动力是（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理成熟

D.以上都是

3.儿童心理发展的基本特征是（）。

A.生理成熟

B.感知发展

C.认知发展

D.以上都是

4.儿童心理发展的不平衡性表现在（）。

A.生理发展与心理发展不同步

B.智力发展与情感发展不同步

C.认知发展与行为发展不同步

D.以上都是

5.儿童心理发展的连续性与阶段性表现在（）。

A.儿童心理发展是一个连续的过程

B.儿童心理发展具有阶段性

C.儿童心理发展既有连续性又有阶段性

D.以上都是

6.儿童心理发展的个别差异性表现在（）。

A.生理发展上的差异

B.智力发展上的差异

C.情感发展上的差异

D.以上都是

7.儿童心理发展的互补性表现在（）。

A.生理缺陷可以通过心理发展得到补偿

B.智力缺陷可以通过情感发展得到补偿

C.认知缺陷可以通过行为发展得到补偿

D.以上都是

8.儿童心理发展的稳定性与可变性表现在（）。

A.儿童心理发展具有一定的稳定性

B.儿童心理发展具有一定的可变性

C.儿童心理发展既有稳定性又有可变性

D.以上都是

9.儿童心理发展的内因与外因表现在（）。

A.遗传因素是儿童心理发展的内因

B.环境因素是儿童心理发展的外因

C.生理成熟是儿童心理发展的内因

D.以上都是

10.儿童心理发展的个体差异性与群体差异性表现在（）。

A.个体差异性是指个体之间的差异

B.群体差异性是指群体之间的差异

C.个体差异性与群体差异性既有联系又有区别

D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.儿童心理发展的基本规律有（）。

A.生理成熟

B.感知发展

C.认知发展

D.情感发展

E.行为发展

2.儿童心理发展的主要影响因素有（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理成熟

D.教育因素

E.社会文化因素

3.儿童心理发展的基本特征包括（）。

A.生理成熟

B.感知发展

C.认知发展

D.情感发展

E.行为发展

4.儿童心理发展的不平衡性表现在（）。

A.生理发展与心理发展不同步

B.智力发展与情感发展不同步

C.认知发展与行为发展不同步

D.生理发展与智力发展不同步

E.情感发展与行为发展不同步

5.儿童心理发展的互补性表现在（）。

A.生理缺陷可以通过心理发展得到补偿

B.智力缺陷可以通过情感发展得到补偿

C.认知缺陷可以通过行为发展得到补偿

D.生理缺陷可以通过智力发展得到补偿

E.情感缺陷可以通过认知发展得到补偿

三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述儿童心理发展的基本规律。

2.简述儿童心理发展的主要影响因素。

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料一：某幼儿园小班的孩子在自由活动时，看到其他小朋友在玩积木，他也想玩，但不知道如何加入。老师看到后，走过去问：“你想加入他们吗？”孩子点点头。老师又问：“你想怎么加入呢？”孩子说：“我不知道。”老师鼓励孩子尝试，并给予适当的指导。

材料二：某幼儿园中班的孩子在自由活动时，看到其他小朋友在玩跳绳，他也想玩，但不知道如何跳。老师看到后，走过去问：“你想加入他们吗？”孩子点点头。老师鼓励孩子尝试，并教他跳绳的技巧。

请结合材料，论述幼儿园教师如何引导幼儿进行同伴交往。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

材料一：某幼儿园大班的孩子在自由活动时，看到其他小朋友在玩捉迷藏，他也想玩，但不知道如何加入。老师看到后，走过去问：“你想加入他们吗？”孩子点点头。老师又问：“你想怎么加入呢？”孩子说：“我不知道。”老师鼓励孩子尝试，并给予适当的指导。

材料二：某幼儿园大班的孩子在自由活动时，看到其他小朋友在玩