生物 人与自然和谐共生 课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册

义务教育教科书人教版

生物学·八年级下册·第六单元·第四章第二节单位：主讲人：人与自然和谐共生导入

海南长臂猿是国家一级重点保护野生动物，20世纪80年代仅存不到10只。我国通过建立自然保护区和国家公园等措施，使海南长臂猿的数量逐渐增多。你还知道哪些自然保护区或国家公园？一、生物多样性面临的威胁及其原因在世界自然保护联盟（IUCN）发布的受威胁物种红色名录中，有超过4万个物种面临灭绝的威胁。物种多样性锐减一、生物多样性面临的威胁及其原因人类活动对森林、草原、湿地等自然生态系统的干扰，导致一些地区的生态系统多样性降低。酸雨水华一、生物多样性面临的威胁及其原因

遗传多样性在农业生产中，农作物、畜禽的品种趋于单一，部分有独特性状但产量不高的种质资源丧失了。养鸡场养牛场一、生物多样性面临的威胁及其原因生物多样性面临的威胁及其原因有哪些？滥砍乱伐滥捕乱杀过度放牧环境污染外来物种入侵法律意识淡薄生物多样性面临的威胁及其原因有哪些？一、生物多样性面临的威胁及其原因一、生物多样性面临的威胁及其原因外来入侵物种如何威胁生物多样性?2021年秋，美国白蛾在我国华北地区多地暴发。幼虫将行道树或观赏树木的叶片啃食至尽，一些幼虫甚至在居民楼里四处爬动，给居民生活带来困扰。一、生物多样性面临的威胁及其原因马缨丹花色丰富、蜜源充足，吸引昆虫传粉；一株植株每年结上万粒种子，借助鸟儿，种子很容易四处安家；它会分泌一种化学物质抑制周边本土植物的生长；枝叶茂密，生长在它下面的植物很难获得光。外来入侵物种如何威胁生物多样性?一、生物多样性面临的威胁及其原因凤眼蓝福寿螺垂序商陆《2020年中国生态环境状况公报》显示我国已发现660多种外来入侵物种。外来入侵物种会与本地物种竞争营养和空间，有的会大量取食本地生物，使当地的生物多样性受到严重威胁，进而威胁生态安全。一、即学即练1.(2025安徽合肥蜀山期末)据全球物种灭绝速度相关报告,目前有许多物种受到威胁或濒临灭绝,威胁生物多样性的主要原因不包括

()A.外来物种的入侵

B.栖息地遭受破坏C.人类过度开发利用

D.生物间的相互竞争

D

一、即学即练2.(2025河南安阳中考)《中华人民共和国刑法》第三百四十四条之一规定:“非法引进、释放或者丢弃外来入侵物种,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金。”外来入侵物种产生的影响,不包括

()A.与本地物种争夺营养B.与本地物种竞争空间C.威胁本地生态安全D.维持本地生态平衡

D

二、保护生物多样性的措施1.就地保护人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，设置为自然保护地，进行保护和管理。功能：天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆二、保护生物多样性的措施1.就地保护人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，设置为自然保护地，进行保护和管理。功能：天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆我国正在努力构建以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。二、保护生物多样性的措施2.迁地保护出于保护的需要，人们将某些濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理。二、保护生物多样性的措施建立种质资源库（如植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。3.建立种质资源库二、保护生物多样性的措施4.立法保护二、即学即练1.(2025辽宁辽阳模拟)为保护野生大熊猫等珍稀野生动物资源,我国建立了大熊猫国家公园,其中涉及多个自然保护区,如四川卧龙国家级自然保护区等。上述保护措施属于

()A.法制管理

B.迁地保护C.自然保护

D.就地保护

D二、即学即练2.(2025重庆中考改编)1990年我国科学家选了5头江豚将其安置到湖北天鹅洲繁衍生息,对江豚的这种保护属于

()A.就地保护B.迁地保护C.恢复生活环境D.建立自然保护区

B

二、即学即练3.(2025黑龙江龙东地区中考)下列有利于保护生物多样性的做法是

()A.大量引进外来物种B.围湖造田C.过度放牧D.实施生态系统保护和修复工程

D

二、即学即练4.2024年10月,约15万只鸟类栖息于河南孟津黄河湿地,有1万余只越冬天鹅停留在三门峡黄河湿地,华北豹频频亮相河南太行山,河南黄河流域已成为野生动、植物的家园,生物多样性保护初见实效。下列叙述不正确的是

()

A

A.迁地保护是保护生物多样性的根本措施B.物种越丰富,生态系统往往就越稳定C.生物多样性的保护和管理离不开法律的保障D.建立濒危物种的种质库可以保护珍贵的遗传资源三、促进人与自然和谐共生

生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。

面对生物多样性丧失的全球性挑战，全人类是休戚与共的命运共同体。我国将生物多样性保护作为国家战略，坚持人与自然和谐共生，坚持保护优先、绿色发展。三、促进人与自然和谐共生思考：作为生物圈中的一员，你能为保护生物多样性、保护环境做些什么?拒绝浪费，节约每滴水、每度电、每口粮；拒绝野味，拒绝购买野生动物制品；低碳出行，公共交通不仅环保，也更便捷；环保购物，用布袋代替塑料袋。三、即学即练1.【新课标·态度责任】(2025山东潍坊昌邑模拟)“绿水青山就是金山银山”,保护生态环境就是造福子孙后代,必须站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列相关说法错误的是()A.发展生态农业,促进资源的循环利用B.