高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活第三单元 就业与创业第七课 做个明白的劳动者立足职场有法宝教案

高中政治(道德与法治)人教统编版选择性必修2法律与生活第三单元就业与创业第七课做个明白的劳动者立足职场有法宝教案科目Xx授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师Xx老师授课班级、授课课时1授课题目（包括教材及章节名称）Xx教学内容分析1.本节课的主要教学内容：高中政治（道德与法治）人教统编版选择性必修2《法律与生活》第三单元“就业与创业”第七课“做个明白的劳动者立足职场有法宝”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习的劳动法、消费者权益保护法等相关知识相联系，有助于学生深入理解劳动者的权益保障，提高法律意识。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的法治意识、公民素养和劳动素养。通过学习劳动者权益保障的相关法律知识，学生能够增强法治观念，提高依法维权的能力；同时，培养学生诚实守信、团结协作的职业素养，为将来步入职场打下坚实的道德基础。学情分析高中阶段的学生正处于青春期，他们对于社会现象和法律法规的认识逐渐深入，但同时也面临着就业压力和职场挑战。在知识层面，学生对劳动法、劳动合同等相关法律知识有一定了解，但往往停留在表面，缺乏深入理解和实际应用能力。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在逐步提升，但面对复杂的社会现象和职场问题，他们的判断力和决策能力还有待提高。

在素质方面，学生的法治意识、公民素养和劳动素养正在形成，但部分学生可能存在法律意识淡薄、职业道德观念不强的问题。行为习惯上，部分学生可能存在拖延、缺乏责任感的现象，这在一定程度上影响了他们对课程学习的积极性和效果。

针对这些学情，本节课的教学设计将充分考虑学生的认知特点和实际需求。首先，通过案例分析和角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们将理论知识与实际生活相结合。其次，通过小组讨论和课堂辩论等形式，培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的沟通能力和表达能力。最后，通过引导学生反思自身行为，培养他们的法治意识和职业道德，为他们的未来职业生涯打下坚实的基础。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《法律与生活》选择性必修2教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与劳动者权益保障相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和生动性。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；同时，准备实验操作台，用于模拟职场场景，让学生在实践中学习。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于劳动者权益被侵害的新闻视频，引导学生思考：在现实生活中，劳动者应该如何保护自己的合法权益？

2.提出问题：结合视频内容，提出问题：“劳动者在职场中遇到问题时，应该如何依法维权？”

3.学生回答：邀请学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.教学目标：使学生了解劳动者的权益保障，掌握依法维权的方法。

2.教学重点：劳动者权益保障的法律依据、维权途径。

3.教学内容：

a.劳动者权益保障的法律依据：讲解《中华人民共和国劳动法》、《劳动合同法》等相关法律法规。

b.维权途径：介绍劳动者维权的方式，如投诉、调解、仲裁、诉讼等。

4.教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论法。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习内容：针对劳动者权益保障的相关知识，设计选择题、判断题、简答题等练习题。

2.练习形式：学生独立完成练习，教师巡视指导。

3.学生展示：邀请部分学生展示练习结果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问内容：针对本节课的重点内容，提出问题，检验学生对知识的掌握程度。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成若干小组，针对劳动者权益保障的相关问题进行讨论，如：“如何提高劳动者的法律意识？”、“如何完善劳动者维权机制？”等。

2.学生展示：各小组派代表展示讨论成果，教师点评并总结。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教学目标：培养学生的法治意识、公民素养和劳动素养。

2.教学内容：

a.法治意识：引导学生认识到法律对劳动者权益保障的重要性。

b.公民素养：培养学生的社会责任感和维权意识。

c.劳动素养：提高学生的职业道德和职业素养。

3.教学方法：小组讨论、案例分析、课堂辩论等。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：对本节课的重点内容进行总结，强调劳动者权益保障的重要性。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生撰写一篇关于劳动者权益保障的短文，以加深对知识的理解和应用。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

a.劳动者权益保障的法律依据（5分钟）

b.维权途径（5分钟）

c.小组讨论（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.核心素养能力的拓展要求（5分钟）

7.总结与作业布置（5分钟）

总用时：45分钟教学资源拓展一、拓展资源

1.法律法规：介绍《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国就业促进法》等与劳动者权益保障相关的法律法规，帮助学生全面了解劳动者的权益。

2.实际案例：收集近年来劳动者权益纠纷的实际案例，如工资拖欠、劳动争议、工伤赔偿等，通过案例分析，让学生更加直观地了解法律在实际生活中的应用。

3.劳动关系相关术语：介绍劳动关系中的基本术语，如劳动合同、试用期、解除合同、社会保险、福利待遇等，帮助学生理解劳动关系的基本概念。

二、拓展建议

1.法律法规学习：

a.鼓励学生课后阅读相关法律法规，如《劳动法》、《劳动合同法》等，了解劳动者的基本权益。

b.组织学生进行法律法规知识竞赛，提高学生对法律知识的兴趣和掌握程度。

2.实际案例研究：

a.引导学生分析实际案例，讨论案例中的法律问题和解决方法，提高学生的法律思维能力。

b.邀请法律专业人士进行讲座，分享他们在处理劳动者权益纠纷时的经验和心得。

3.劳动关系相关术语：

a.制作劳动关系相关术语卡片，让学生在学习过程中随时查阅，加深记忆。

b.通过小组合作，让学生模拟劳动关系场景，如招聘面试、劳动合同签订、劳动争议解决等，提高学生的实践能力。

4.社会实践：

a.组织学生参观劳动仲裁机构、工会等，了解劳动者的维权途径和机构运作。

b.鼓励学生参与志愿服务活动，如帮助农民工维权、提供法律咨询服务等，培养学生的社会责任感。

5.在线学习资源：

a.引导学生利用网络平台，如中国裁判文书网、劳动保障监察网等，了解最新的劳动法律动态和案例。

b.推荐一些优质的在线法律课程，如中国大学MOOC、网易云课堂等，让学生进行自主学习和拓展。内容逻辑关系①劳动者权益保障的法律依据

①.1《中华人民共和国劳动法》的主要内容

①.2《中华人民共和国劳动合同法》的核心条款

①.3劳动者权益的具体内容

②维权途径

②.1投诉的程序和方法

②.2调解和仲裁的流程

②.3诉讼的种类和注意事项

③劳动关系相关术语

③.1劳动合同的概念和作用

③.2试用期和正式合同的区别

③.3解除合同的条件和限制反思改进措施反思改进措施

（一）教学特色创新

1.创设情境教学：通过模拟职场场景，让学生在实际操作中学习劳动法，提高学习的趣味性和实用性。

2.小组合作学习：分组讨论，让学生在互动中学习，培养团队协作能力，同时也能够激发学生的学习兴趣。

（二）存在主要问题

1.学生对法律知识的实际应用能力不足，理论联系实际的能力有待加强。

2.部分学生参与课堂讨论的积极性不高，课堂氛围不够活跃。

3.教学过程中，对于复杂法律条款的解释可能不够深入，导致学生理解不够透彻。

（三）改进措施

1.增加实践环节：结合案例，让学生进行模拟法庭辩论，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

2.优化课堂互动：通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与课堂，营造良好的学习氛围。

3.深入讲解法律条款：对于重点法律条款，进行详细讲解，并通过课后作业、小组讨论等形式，帮助学生深入理解并应用。同时，也可以利用多媒体资源，如动画、视频等，使法律知识更加生动形象，提高学生的理解程度。课堂课堂评价是教学过程中不可或缺的一环，它有助于了解学生的学习情况，及时调整教学策略。以下是我对课堂评价的具体实施方法：

1.课堂提问：通过提问，我能够了解学生对知识点的掌握程度，同时也能够激发学生的思考。我会设计不同难度的问题，让不同层次的学生都有机会回答，以此检验他们对劳动法相关知识的理解和应用能力。

2.观察学生表现：在课堂上，我会密切关注学生的参与度、课堂纪律和表情变化。通过观察，我可以发现哪些学生需要更多的帮助，哪些学生能够主动参与课堂讨论，从而针对性地调整教学进度和方式。

3.小组讨论评价：在小组讨论环节，我会观察每个小组的合作情况，包括分工是否合理、讨论是否热烈、结论是否合理等。这有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.实践操作评价：通过模拟法庭等实践活动，我会评价学生的实际操作能力，包括他们对法律条款的应用、辩论技巧和解决问题的能力。

5.课后测试：为了全面了解学生的学习效果，我会定期进行课后测试。测试题会涵盖本节课的重点内容，包括选择题、简答题和案例分析题等。通过测试，我可以了解学生对知识的掌握程度，并针对性地进行辅导。

6.作业评价：对于学生的作业，我会进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果。我会关注作业的正确率、完成速度和书写规范，同时也会鼓励学生在作业中提出自己的疑问和思考。典型例题讲解1.例题：某公司拖欠员工工资，员工小张应该如何维权？

答案：小张可以采取以下步骤维权：

-与公司协商解决工资问题；

-如果协商不成，可以向劳动保障监察部门投诉；

-如果投诉无果，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；

-如果仲裁结果不满意，可以向人民法院提起诉讼。

2.例题：员工在试用期内，公司可以随意解除劳动合同吗？

答案：不可以。根据《中华人民共和国劳动合同法》，试用期内，公司只有在员工不符合录用条件的情况下才能解除劳动合同，并且需要提前通知员工。

3.例题：员工在工作中受伤，公司应承担哪些责任？

答案：公司应承担以下责任：

-确保工作场所安全，防止事故发生；

-对员工进行安全教育