四年级下语文同步练习-17触摸春天人教新课标

《触摸春天》练习一、给加点字选择正确的读音，画“√”。流畅（chàngcàng）权利（buánquán）缤纷（bīngbīn）飞翔（xiángxáng）磕绊（pànbàn）瞬间（sùnshùn）二、照样子，写词语。1.慢慢地（AAB式）_________________________________2.多姿多彩（ABAC式）_________________________________3.七上八下（含反义词）_________________________________三、在括号里填上合适的词语。（）的花香（）的弧线（）的脸庞（）的世界（）的曲线（）的飞翔按要求完成练习。1.安静是盲童。（扩句）_____________________________________________________________________2.安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。（缩句）_____________________________________________________________________五、判断。课文以安静找春天为线索，分了三部分讲述：流连花香、创造奇迹、感动作者。（）2.本文的结尾意蕴悠长，暗示每一个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的缤纷世界。（）朗读课文时的感情基调应稍慢、低沉。（）六、根据课文内容填空。1.作者为什么说“这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。”？_____________________________________________________________________2.“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”说明了什么？_____________________________________________________________________七、阅读一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。、村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。“然而”一词在文中的作用是：_________________________________。写出下列词语的反义词。减少——（）这样——（）消失——（）3.这个小村庄的故事告诉我们什么道理？___________________________________________________________________《触摸春天》答案一、给加点字选择正确的读音，画“√”。chàngquánbīnxiángbànshùn二、照样子，写词语。1.悄悄地红红的亮亮的2.冷言冷语各式各样一心一意3.虎头蛇尾大惊小怪南辕北辙解析：这样的词语有很多。如：静静的、多种多样、大材小用。三、在括号里填上合适的词语。浓郁美丽惊讶缤纷优美自由解析：答案不是唯一的，如：金黄的麦叶圆滑的油菜花可爱的脸庞四、按要求完成练习。1.邻居家的女孩安静是个盲童。2.安静拢住蝴蝶。解析：“手指悄然合拢，竟然，那只”等都是修饰成分，可以去掉。五、判断。1.√2.√3.×解析：应该用欢快的语气读课文。根据课文内容填空。1.在拢住蝴蝶的那一刹那，她感受到了生命的存在，感受到了生命的美好，她用心去触摸春天，去创造自己缤纷的世界。2.每一个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的缤纷世界。解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解。七、阅读。1.表示转折。2.增加那样出现