2025年度新入职教师考核登记表

2025年度新入职教师考核登记表一、基本信息栏序号信息类别具体内容备注1姓名与身份证一致2性别3身份证号18位完整号码4任教单位全称与事业单位法人证书/民办非企业单位登记证书名称一致5单位统一社会信用代码6任教学段□幼儿园□小学□初中□高中□中等职业学校□特殊教育学校跨学段任教需标注7任教科目与教师资格证任教学科一致，跨学科任教需注明8入职时间年月日以聘用合同生效日期为准9聘用合同编号10教师资格证种类及编号标注证书类型，附复印件11职称初聘等级□未定级□二级教师□三级教师博士研究生初聘一级教师需单独标注12结对指导教师信息姓名：教龄：职称：任教科目：指导教师需具备中级及以上职称、教龄5年以上13联系电话本人常用手机号14电子邮箱15试用期岗位调整记录无调整填“无”二、考核总则（一）适用范围：本考核适用于2024年9月1日至2025年8月31日期间入职的公办、民办中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校在编教师、备案制教师、合同制教师，考核周期为入职满12自然月。（二）考核原则：坚持公平公正、实事求是、德才兼备、注重实绩的原则，考核结果与转正定级、岗位聘用、职称评审、绩效薪酬、合同续签直接挂钩。（三）等次划分：考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次占同批次参加考核新入职教师总人数的比例不超过15%，跨校统一招聘批次由属地教育主管部门统筹分配优秀名额，校聘教师由学校自主分配优秀名额。三、核心考核指标体系（总分100分，公共通用指标占60%，岗位专项指标占40%）（一）公共通用指标（60分，所有学段教师通用）1.思想政治与师德师风（20分，一票否决项）（1）政治理论学习（4分）：需完成教育主管部门统一组织的新教师思政专项培训40学时，其中线下培训占比不低于60%，学习内容涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、教育政策法规、教育系统先进典型事迹4个模块，学习笔记不少于1万字，结合教学实际的心得体会不少于2篇（每篇不少于1500字）。评分细则：培训学时每少5学时扣1分，学习笔记每少2000字扣1分，心得体会少1篇扣2分，心得体会存在抄袭行为的每篇扣2分，扣完为止。佐证材料：思政培训结业证书、学习笔记原件、心得体会文本。（2）师德规范践行（10分）：严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《新时代特殊教育教师职业行为十项准则》，无有偿补课、无收受家长礼品礼金、无体罚或变相体罚学生、无在课堂发表不当言论、无要求家长批改作业等违规行为。评分细则：无任何违规行为得10分；出现一般违规行为（未经批准私自调课、上班时间从事与教学无关活动累计不超过3次、未按时完成学校布置的育人工作等）1次扣3分；出现严重违规行为（有偿补课、收受家长礼品礼金价值超过500元、体罚学生造成身心伤害、发表不当言论造成恶劣影响等）直接判定考核不合格，本项不得分。佐证材料：学校师德师风日常检查记录、投诉处理记录、师德承诺书。（3）团队协作表现（3分）：服从学校、年级组、教研组工作安排，主动参与年级组学生管理、教研组分担的命题、阅卷、培训等集体工作，全年参与教研组、年级组集体活动参与率100%。评分细则：参与率100%得3分，每缺席1次集体活动扣0.5分，累计拒绝工作安排2次及以上的本项不得分。佐证材料：集体活动签到表、工作任务分配记录。（4）育人责任落实（3分）：主动承担班主任助理、社团指导、课后服务、暑期托管等育人相关工作，全年承担课后服务/托管服务不少于40课时。评分细则：满足课时要求得3分，每少10课时扣1分，未承担任何育人辅助工作的本项不得分。佐证材料：课后服务签到表、社团活动记录、托管服务证明。2.教育教学常规（25分）（1）备课质量（6分）：全年教案齐全，电子教案需有明确的二次备课痕迹，修改内容占教案总篇幅不低于20%，每课时教案需包含教学目标、重难点、教学过程、作业设计、教学反思5个核心要素，符合课程标准要求，贴合所教班级学生实际。评分细则：学校教学常规检查评为优秀等次得6分，良好得4分，合格得2分，不合格得0分；每缺1课时教案扣0.5分，每缺1个核心要素扣0.2分，扣完为止。佐证材料：全年教案、学校教学常规检查通报。（2）课堂教学实施（8分）：全年完成规定教学课时量，其中幼儿园教师不少于220课时/学年，小学教师不少于190课时/学年，初中教师不少于180课时/学年，高中教师不少于160课时/学年，中等职业学校教师不少于170课时/学年，特殊教育学校教师不少于200课时/学年。评分细则：课时量每少10课时扣1分；校级及以上推门听课评价优良率不低于80%得8分，优良率60%-79%得5分，低于60%得0分。佐证材料：课程表、课时量核算表、推门听课记录。（3）作业设计与批改（5分）：作业布置符合“双减”“五项管理”要求，其中小学一二年级无书面家庭作业，三到六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，高中作业布置符合学段要求，全批全改，无要求家长批改、要求学生自批自改不讲解的行为。评分细则：学校作业专项检查评为优秀得5分，良好得3分，合格得1分，不合格得0分；每出现1次家长投诉作业违规核实属实扣2分，扣完为止。佐证材料：作业样本、作业检查记录、投诉处理记录。（4）教学反思与改进（3分）：每课时课后有不少于50字的即时教学反思，每月完成1篇不少于1000字的专项教学反思，内容涵盖教学问题分析、改进措施、后续教学规划。评分细则：每少1篇月度专项反思扣0.3分，即时反思完成率低于80%扣1分，扣完为止。佐证材料：教学反思合集。（5）教研活动参与（3分）：全年参与校级及以上教研活动不少于20次，主动承担校级公开课/汇报课不少于1节。评分细则：每少1次教研活动扣0.2分，未完成公开课任务扣2分，扣完为止。佐证材料：教研活动签到表、公开课证明材料。3.专业发展提升（15分）（1）新教师入职培训完成情况（6分）：完成省、市、县、校四级新教师入职培训合计120学时，其中省级培训20学时、市级30学时、县级30学时、校级40学时，线下培训占比不低于60%，所有培训考核合格。评分细则：每少10学时扣1分，任意一级培训考核不合格扣3分，扣完为止。佐证材料：各级培训结业证书、学时证明。（2）指导教师带教任务完成（5分）：全年听结对指导教师示范课不少于40节，指导教师听本人课不少于20节，每节课有听课评价、改进建议，完成带教计划规定的所有任务。评分细则：听课数量每少1节扣0.2分，带教计划任务未完成的本项不得分，指导教师评价不合格的本项不得分。佐证材料：听课本、带教计划、带教评价表。（3）专业能力竞赛参与（2分）：主动参与校级及以上教师基本功大赛、优质课比赛、说课比赛、信息化教学大赛等专业竞赛活动。评分细则：参与得2分，获校级三等奖及以上加1分，校级二等奖及以上加2分，市级及以上获奖加3分，加分最高不超过2分，未参与得0分。佐证材料：竞赛获奖证书、参赛证明。（4）教育理论学习（2分）：全年阅读教育类专著不少于2本（由学校指定参考目录），撰写读书笔记不少于5000字。评分细则：每少1本专著扣1分，读书笔记每少2000字扣0.5分，扣完为止。佐证材料：读书笔记、阅读记录。（二）岗位专项指标（40分，按任教学段对应考核）1.幼儿园教师专项指标（1）保育教育实施（15分）：严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》，一日活动安排科学合理，无“小学化”教学行为，幼儿出勤率不低于90%，家长满意度调查不低于95%。评分细则：无小学化行为得5分，每发现1次教授汉语拼音、汉字书写、10以上加减法等小学内容、布置书面家庭作业的行为扣3分，累计3次直接判定考核不合格；幼儿出勤率达标得5分，每低5个百分点扣1分；家长满意度达标得5分，每低5个百分点扣1分，扣完为止。佐证材料：一日活动安排表、家长满意度问卷、幼儿出勤统计。（2）游戏活动组织（10分）：每周组织区域游戏、户外游戏活动不少于10课时，游戏活动有设计方案、有过程记录、有效果评价。评分细则：课时达标得5分，每少1课时扣0.5分；方案、记录、评价齐全得5分，每缺1项扣1分，扣完为止。佐证材料：游戏活动设计方案、活动记录。（3）幼儿发展评价（8分）：为每一名幼儿建立成长档案，每学期完成2次全面发展评价，评价内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术5个维度。评分细则：成长档案覆盖率100%得4分，每缺1名幼儿档案扣0.2分；评价次数达标、内容齐全得4分，每少1次评价扣2分，每缺1个维度扣0.5分，扣完为止。佐证材料：幼儿成长档案、评价记录。（4）家园共育工作（7分）：全年组织家长会不少于2次，家访覆盖率100%。评分细则：家长会次数达标得3分，每少1次扣2分；家访覆盖率100%得4分，每低10个百分点扣1分，扣完为止。佐证材料：家长会记录、家访登记本。2.义务教育段教师专项指标（1）教学质量提升（18分）：所教班级学科期末统考平均分在同年级排名进入前40%得18分，前40%-60%得14分，前60%-80%得10分，后20%得5分；所教班级学生及格率不低于90%加3分，优秀率不低于30%加2分，加分最高不超过5分。评分细则：跨班级任教的取所教班级平均分，跨学科任教的取各学科得分平均值。佐证材料：期末统考成绩分析表。（2）学生德育工作（10分）：承担班主任助理工作的，所带班级学期班风评议优良率不低于90%得10分，每低5个百分点扣1分；未承担班主任助理工作的，完成学科德育渗透教学设计不少于10篇（每篇不少于300字）得10分，每少1篇扣1分。佐证材料：班风评议记录、学科德育教学设计。（3）学生成长指导（7分）：每学期开展学困生辅导不少于20人次，有辅导记录、有成效，学困生成绩提升率不低于60%。评分细则：辅导人次达标得3分，每少5人次扣1分；成绩提升率达标得4分，每低10个百分点扣1分，扣完为止。佐证材料：学困生辅导记录、成绩对比表。（4）课后服务质量（5分）：课后服务学生满意度不低于90%，无学生、家长投诉。评分细则：满意度达标得5分，每低5个百分点扣1分，每出现1次投诉核实属实扣2分，扣完为止。佐证材料：课后服务满意度问卷。3.高中段教师专项指标（1）教学质量达成（20分）：所教班级学科期中、期末统考平均分超出同层次班级平均分得20分，与同层次平均分持平得15分，低于同层次平均分5分以内得10分，低于5分以上得5分；高考科目教师所教班级学生赋分成绩优良率不低于40%加3分，非高考科目教师学业水平考试通过率100%加3分，加分最高不超过3分。佐证材料：统考成绩分析表、学业水平考试成绩统计。（2）学生发展指导（10分）：承担选科指导、生涯规划指导课时不少于8课时/学年得4分，每少1课时扣0.5分；每学期开展学优生、学困生帮扶不少于15人次，有记录、有成效得6分，每少3人次扣1分。佐证材料：指导记录、成绩对比表。（3）教研成果产出（6分）：参与校级及以上课题研究1项，或撰写教学论文1篇（不少于3000字）得6分，未完成得0分；论文获市级及以上奖项加2分，课题立项为市级及以上加2分，加分最高不超过2分。佐证材料：课题立项通知书、论文文本。（4）课程开发参与（4分）：参与学校校本课程、选修课程开发不少于1门得4分，未参与得0分。佐证材料：课程开发证明材料。4.中等职业学校教师专项指标（1）专业教学质量（15分）：所教专业课程期末考核合格率不低于90%得15分，每低5个百分点扣2分；学生专业技能抽测合格率100%加3分，加分最高不超过3分。佐证材料：成绩统计、技能抽测结果。（2）实训指导能力（10分）：全年指导学生实训课时不少于80课时得5分，每少10课时扣1分；指导学生参与校级及以上技能大赛获三等奖及以上得5分，未指导得0分；获市级及以上奖项加2分，加分最高不超过2分。佐证材料：实训记录、技能大赛获奖证书。（3）校企实践参与（8分）：全年到与所教专业对口的合作企业岗位实践不少于30天，有实践日志、企业指导教师签字、实践单位评价、实践报告。评分细则：实践天数达标得4分，每少5天扣1分；实践材料齐全、评价合格得4分，材料不全扣2分，评价不合格得0分。佐证材料：企业实践证明、实践报告、实践日志。（4）双师型素养提升（7分）：参与本专业职业技能等级证书培训考核，获得初级及以上技能等级证书得7分，未参与得0分；获得中级及以上技能等级证书加2分，加分最高不超过2分。佐证材料：技能等级证书。5.特殊教育学校教师专项指标（1）个别化教育实施（15分）：为每名所教学生制定个别化教育计划（IEP），每学期评估调整不少于2次，计划落实率100%。评分细则：IEP覆盖率100%得8分，每缺1份扣1分；评估调整达标、落实率100%得7分，每少1次评估扣2分，落实率每低10个百分点扣1分。（2）康复训练指导（12分）：全年开展康复训练课时不少于120课时，每少10课时扣1分；学生康复评估达标率不低于70%得7分，每低10个百分点扣1分。（3）家校协同育人（8分）：全年家访覆盖率100%，家长培训不少于2次，每少1次培训扣3分，家访覆盖率每低10个百分点扣1分。（4）专业技能提升（5分）：获得特殊教育相关专项培训证书不少于2个，每少1个扣2.5分。四、加减分项（加分累计最高不超过15分，减分不设上限）（一）加分项1.获得县级及以上党委、政府、教育行政部门官方表彰（优秀教师、优秀班主任、德育先进工作者、师德标兵等）的，县级加3分，市级加5分，省级及以上加8分；2.指导学生参加教育行政部门主办的县级及以上学科、文体、技能竞赛获三等奖及以上的，县级加2分，市级加4分，省级及以上加6分；3.在公开出版的正规教育类期刊发表论文1篇及以上的，加4分；4.主动承担疫情防控、临时支教、公益托管、特殊学生送教上门等额外工作累计超过20天的，加3分。（二）减分项1.无故缺席学校工作会议、培训活动的，每次扣1分；2.出现教学事故的，一般教学事故扣5分，较大教学事故扣10分，重大教学事故直接判定考核不合格；3.学生、家长投诉核实属实的，每次扣2分，累计3次及以上直接判定为基本合格等次。五、考核等次评定标准（一）分值对应：考核总得分=公共指标得分+专项指标得分+加分-减分，90分及以上为优秀，70-89分为合格，60-69分为基本合格，59分及以下为不合格。（二）一票否决情形：有下列情形之一的，直接判定为不合格等次：1.违反师德师风规定，造成恶劣社会影响的；2.出现重大教学事故的；3.未完成规定教学课时量，缺课率超过10%的；4.新教师入职培训考核不合格的；5.连续旷工超过3个工作日或者累计旷工超过10个工作日的；6.弄虚作假，伪造考核佐证材料的。六、考核确认栏1.个人自评：本人承诺所提交的所有考核材料真实有效，无弄虚作假行为，自评得分：______分，个人签字：______，日期：______年______月______日2.结对指导教师评价：____________________________________________________________________________________，指导教师签字：______，日期：______年______月______日3.教研组/年级组评价：____________________________________________________________________________________，评价得分：______分，负责人签字：______，日期：_