商洛地区柞水县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

商洛地区柞水县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、积累与运用（58分）1.看拼音，写词语。结合商洛山区特色，选用恰当的字。（16分）shāngōu（）zhíshù（）línjū（）quàngào（）tèbié（）yùdào（）（请用“板”或“班”填空）我们柞水（）栗很有名。（请用“清”或“青”填空）春天，（）翠的山坡上开满了花。2.字词百花园。（22分）（1）照样子，加偏旁，变新字，再组词。（8分）例：古+月=胡（胡子）寸+丶=（）（）木+对=（）（）（2）选词填空。（填序号）（6分）①突然②果然③原来a.妈妈说今天会下雨，下午（）下起雨来。b.我正在看书，（）听见窗外有人叫我。c.我说教室里这么干净，（）是小明提前打扫了。（3）写出下列词语的反义词。（8分）弯曲——（）高兴——（）温暖——（）细心——（）3.句子天地。（20分）（1）照样子，用加点的词语写句子。（8分）例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。_______________________________________________________（2）连词成句，并加上合适的标点。（6分）乐于助人的我们班是个小亮同学_______________________________________________________（3）模仿写话：我们的家乡柞水有很多宝。（6分）例：我们的家乡柞水有很多宝。茂密的森林是宝，清澈的乾佑河是宝。我们的家乡柞水有很多宝。___________是宝，___________是宝。二、阅读理解（22分）（一）课内阅读。（10分）《画杨桃》节选老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”1.老师说话时的态度是怎样的？用“____”画出相关词语。（2分）2.为什么同一个杨桃，画出来的样子会不一样？（4分）________________________________________________________________3.这段话告诉我们的道理，可以用下面哪个成语来概括？（）（4分）A.和颜悦色B.实事求是C.坐井观天（二）课外阅读。（12分）木耳娃娃的悄悄话秦岭南坡的柞水县，森林里住着许多木耳娃娃。它们长得像一只只小耳朵，安静地趴在柞木上。春雨沙沙，木耳娃娃吸饱了水，变得胖嘟嘟的。它们互相说着悄悄话：“我们要长得黑亮亮的，变成山里的‘黑黄金’。”夏天，山里人来采木耳了。他们轻轻地把木耳娃娃摘下来，放在竹篮里。木耳娃娃一点也不疼，因为它们知道，自己会被做成美味的柞水木耳炒鸡蛋、木耳汤，给人们带来健康和欢笑。1.木耳娃娃住在什么地方？（2分）________________________________________________________________2.短文中山里人把木耳称作什么？（）（3分）A.小耳朵B.胖娃娃C.黑黄金3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）木耳喜欢趴在松树上。（）（2）木耳被摘下来时，一点也不会疼。（）4.你的家乡柞水还有什么特产？请写出一种。（3分）________________________________________________________________三、表达与交流（20分）题目：我是小小家乡宣传员提示：学了第五单元，我们懂得了要善于思考、认真观察。我们的家乡商洛柞水有美丽的牛背梁、神奇的溶洞，还有丰富的物产。如果你要向远方的朋友介绍柞水，你会介绍什么？为什么？请写一段通顺的话，不少于5句。参考答案一、积累与运用1.山沟，植树，邻居，劝告，特别，遇到，板，青2.(1)示例：付（付出），树（树木）(答案不唯一)；(2)a.②b.①c.③；(3)笔直/难过/寒冷/粗心3.(1)示例：原来这件好事既不是小明做的，也不是小红做的。(2)小亮是个乐于助人的同学。(3)示例：香甜的核桃是宝，神奇的溶洞是宝。二、阅读理解（一）1.和颜悦色；2.因为看的角度不同。3.B（二）1.秦岭南坡柞