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石家庄市新乐市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础积累(55分)1.看拼音,写词语。(16分)léiyǔwūyúnshǎndiànzhīzhū()()()()chuānghuyínhébāngzhùyǒngyuǎn()()()()2.比一比,再组词。(12分)扑()岭()庄()补()铃()压()阵()彩()导()陈()采()异()3.照样子,写词语。(9分)黑沉沉(ABB式)________________________越来越亮(越A越B式)________________________哗哗哗(表示声音)________________________4.选词填空。(填序号)(6分)①突然②果然③当然(1)天气预报说今天有雨,下午()下起了大雨。(2)我正在写作业,()听到窗外传来一阵歌声。(3)我们是小学生,()要好好学习。①辨别②辨认(4)他能()出哪双是自己的鞋子。(5)我们要学会()方向,才不会迷路。5.按要求写句子。(12分)(1)例:闪电越来越亮,雷声越来越响。(用“越……越……”造句)________________________________________________________________(2)例:满天的乌云,黑沉沉地压下来。(仿写句子)金黄的麦子,________________地弯下了腰。(3)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(换种说法,意思不变)________________________________________________________________(4)结合新乐特色,把句子补充完整。新乐的伏羲台,是__________________________。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(13分)要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向:中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。1.这两节诗选自课文《__________》。(2分)2.文中的“天然的指南针”指的是________________________。(3分)3.中午的时候,太阳在()边,树影指着()边。(4分)4.你知道大自然中还有哪些“天然的指南针”吗?请写出一个,并简单说明。(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读(12分)西瓜娃娃的心愿夏天的傍晚,新乐长寿街道的西瓜地里可热闹了。一个个圆滚滚的西瓜娃娃穿着绿衣裳,躺在软软的沙土上。一个西瓜娃娃说:“我真想快点长大,变得又大又甜。等到赶集那天,被农民伯伯带到市场上去,让小朋友尝尝我们新乐西瓜的甜蜜。”另一个西瓜娃娃说:“我希望能被做成美味的西瓜汁,在伏羲文化节上,给远道而来的客人解渴。”叶子沙沙地响,好像在夸它们都是有理想的好娃娃。1.这篇短文共有______个自然段。(2分)2.西瓜娃娃穿着__________衣裳,躺在__________上。(4分)3.西瓜娃娃的心愿各是什么?用“____”在文中画出来。(4分)4.短文提到了新乐的哪些特色?(2分)________________________________________________________________三、写话训练(20分)我们都有自己的愿望。你的愿望是什么?为什么会有这个愿望?如果你实现了愿望,你会做些什么?请你围绕“我的愿望”写一段通顺的话。注意书写工整,不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础积累(55分)1.(每字1分)雷雨乌云闪电蜘蛛窗户银河帮助永远2.(每空1分,答案不唯一,合理即可)示例:扑打补习;山岭铃声;村庄压力;阵雨陈旧;彩色采集;向导异同3.(每空1分)示例:绿油油白花花红彤彤;越飞越高越跑越快越长越大;呼呼呼咚咚咚叮叮叮4.(每空1分)(1)②(2)①(3)③(4)②(5)①5.(每小题3分)(1)示例:雨越下越大,路越来越滑。(2)示例:沉甸甸(3)这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。(4)示例:中华民族的人文始祖伏羲曾经生活过的地方。(结合本地文化,语句通顺即可)二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(13分)1.(2分)要是你在野外迷了路2.(3分)大自然中能帮助我们辨别方向的景物(如太阳、北极星、大树等)3.(每空2分)南北4.(4分)示例:大树。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。(答案合理即可)(二)课外阅读(12分)1.(2分)42.(每空2分)绿沙土3.(每画对一句2分)第一处:“我真想快点长大……尝尝我们新乐西瓜的甜蜜。”第二处:“我希望能被做成……客人解渴。”4.(2分)长寿街道

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