铜仁地区松桃苗族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

铜仁地区松桃苗族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、拼音与字词（36分）1.读拼音，写词语。（12分）(1)春天，松桃的田野里，mínɡliànɡ（）的阳光照着cǎoyuán（）。(2)苗族阿姐穿着xiānyàn（）的衣裳，在寨子前tiàowǔ（）。(3)我们要hùxiānɡ（）帮助，共同bǎohù（）美丽的家乡。2.比一比，再组词。（12分）坡（）坏（）州（）披（）怀（）川（）柏（）湾（）锋（）伯（）弯（）峰（）3.连一连，让词语找到家。（6分）清凉的歌声弯弯的泉水动听的月亮茂密的凤凰古城美丽的树林古老的松桃苗王城4.照样子，写词语。（6分）例：很多很多很（）很（）很（）很（）很（）很（）例：蹦蹦跳跳（）（）（）（）（）（）二、句子乐园（24分）5.把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点。（9分）(1)铜仁的梵净山闻名世界_________________________________________(2)苗乡我们的节日欢度四月八_________________________________________(3)像彩虹一座风雨桥美丽的_________________________________________6.照样子，写句子。（9分）例：我的家乡在松桃。松桃是个美丽的地方。→我的家乡在松桃，那是个美丽的地方。(1)苗族刺绣很漂亮。苗族刺绣是传统文化。→_________________________________________例：青蛙在田里捉害虫。蜻蜓在河边飞来飞去。→青蛙在田里捉害虫，蜻蜓在河边飞来飞去。(2)爸爸去黔东南出差。妈妈在家教我读古诗。→_________________________________________7.根据课文内容和本地生活，把句子补充完整。（6分）(1)一到秋天，梵净山上的树叶就像________________________。(2)苗族娃娃爱唱歌，________________________，歌声传遍吊脚楼。三、阅读与感悟（20分）8.阅读短文，回答问题。美丽的苗乡我的家乡在松桃，是一个苗族聚居的地方。这里的山很美，一座连着一座，像绿色的波浪。这里的水很清，锦江河哗啦啦地流，像在唱着快乐的歌。每逢节日，寨子里可热闹了。姑娘们穿上绣满花朵的百褶裙，戴上银光闪闪的头饰，跳起欢快的鼓舞。阿哥吹起芦笙，声音悠扬动听。老人们坐在风雨桥上，讲着古老的故事。孩子们跑来跑去，笑声洒满了石板路。我爱我的家乡，我爱这美丽的苗乡。(1)短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。（4分）(2)用“____”画出文中一个比喻句。（3分）(3)根据短文内容连一连。（6分）姑娘们吹芦笙阿哥讲故事老人们跳鼓舞(4)你的家乡在哪里？你觉得家乡什么最美？写一句赞美家乡的话。（不会写的字用拼音代替）（7分）______________________________________________________________________________________________________________四、写话天地（20分）9.第五单元我们学了好多描写祖国和家乡的课文。你的家乡在贵州铜仁，这里有好吃的社饭、美丽的苗寨、神奇的梵净山……请你选一个方面，写几句通顺的话介绍一下你的家乡，让更多的人喜欢它。参考答案一、拼音与字词1.(1)明亮草原(2)鲜艳跳舞(3)互相保护2.示例：山坡、披上；坏事、怀抱；贵州、四川；柏树、伯伯；台湾、弯刀；锋利、山峰（组词正确即可）3.清凉的泉水；弯弯的月亮；动听的歌声；茂密的树林；美丽的凤凰古城；古老的松桃苗王城4.示例：很大很大很香很香很甜很甜；平平安安开开心心高高兴兴二、句子乐园5.(1)铜仁的梵净山闻名世界。（2）我们欢度苗乡的节日四月八。（3）风雨桥像一座美丽的彩虹。（句子通顺、标点正确即可）6.(1)苗族刺绣很漂亮，那是传统文化。（2)爸爸去黔东南出差，妈妈在家教我读古诗。7.示例：(1)像蝴蝶一样飞舞。（2)山歌一首接一首（符合语境即可）三、阅读与感悟8.(1)35(2)这里的山很美，一座连着一座，像绿色的波浪。（或：这里的水很清，锦江河哗啦啦地流，像在唱着快乐的歌。）(3)姑娘们—跳鼓舞；阿哥—吹芦笙；老人们—讲故事(4)