驻马店地区上蔡县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

驻马店地区上蔡县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识闯关岛。（共52分）1.我会看拼音写词语，并把字写端正。（16分）quàngào()tūrán()diūshī()yùjiàn()zuānyán()hēiyè()xǐzǎo()lìkè()2.我会比一比，再组词。（12分）该（）刻（）丢（）去（）坐（）座（）页（）贝（）3.我会在括号里填上合适的词语。（9分）一（）禾苗一（）小河一（）老牛（）的春风（）地说（）地跑笑得（）玩得（）急得（）4.我会照样子，写词语。（6分）例：收拾（收拾收拾）打听（）高兴（）例：自言自语（ABAC式）____________、____________5.我会根据课文内容连线。（5分）《揠苗助长》做事要肯动脑筋，想办法。《亡羊补牢》办事要遵循客观规律，不能急于求成。《画杨桃》知错就改，为时不晚。《小马过河》从不同角度看问题，结果不同。《好天气和坏天气》学会乐观地看待生活。6.我会按要求写句子。（4分）（1）照样子，用加点的词语写句子。例：他在田边焦急地转来转去。______________________________________________________。（2）连词成句，并加上标点。老老实实要我们做人______________________________________________________。二、积累运用展示台。（共18分）7.我会背，我会填。（10分）（1）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。__________________，__________________。（2）《雷雨》一文中，雨停了，太阳出来了，一条彩虹____在天空。蝉____了，蜘蛛又____在网上。池塘里水满了，青蛙也____起来了。（3）冠必____，纽必____，袜与履，俱紧切。（节选自《弟子规》）8.生活语文小实践。（8分）上蔡县是古蔡国所在地，历史悠久。我们县城有雄伟的蔡侯楼，春天可以去凤凰公园看桃花，秋天重阳节很多人会去玩河楼登高。（1）你知道“重阳节”是农历哪一天吗？（）A.正月十五B.五月初五C.九月初九（2）短文中提到了上蔡的哪些地方？用“○”圈出来。（3）如果你在凤凰公园看到一位小朋友想把桃花折下来带走，你会怎么劝告他呢？我会__________地说：“__________________________________。”三、快乐阅读芳草地。（共15分）骄傲的蔡侯纸很久以前，在我们上蔡这个地方，有个叫蔡伦的人改进了造纸术。造出来的纸又轻又好用，人们叫它“蔡侯纸”。有一张蔡侯纸特别骄傲。它对着毛笔说：“看，我多洁白！你只会把我弄脏。”又对着砚台说：“看你黑乎乎的，离我远点儿！”一天，小主人要写字。毛笔友好地说：“纸兄弟，我们一起工作吧。”骄傲的纸扭过身子不理它。毛笔只好和另一张纸合作，写出了一幅漂亮的书法。砚台默默地提供墨水。那张骄傲的纸被冷落在桌角，一阵风吹来，它飘落到地上，最后被扫进了垃圾堆。而那张合作的纸，被贴在了墙上，得到了大家的称赞。9.短文共有____个自然段。（2分）10.根据短文内容填空。（6分）造纸术是________改进的。骄傲的蔡侯纸瞧不起________和________，结果它最后被________________。另一张纸因为________，所以得到了________。11.从这个小故事中，你明白了什么道理？（4分）我明白了：________________________________________________________。12.如果你是那张骄傲的纸，听了毛笔的邀请，你会怎么说、怎么做？（3分）我会______________________________________________________________。四、写话天地显身手。（共15分）13.你一定帮助过别人，或者得到过别人的帮助吧！请你写一写。想一想：事情发生在什么时候？在哪里？你帮助谁（或谁帮助你）做了什么？结果怎样？当时的心情如何？请用几句通顺的话写下来，注意格式，正确使用标点符号。驻马店上蔡县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识闯关岛。（共52分）1.劝告、突然、丢失、遇见、钻研、黑夜、洗澡、立刻2.示例：应该、刻苦；丢失、回去；坐下、座位；页面、宝贝3.示例：棵、条、头；温暖、亲切、飞快；开心、起劲、直跺脚4.示例：打听打听、高兴高兴；自由自在、一心一意5.《揠苗助长》——办事要遵循客观规律，不能急于求成。《亡羊补牢》——知错就改，为时不晚。《画杨桃》——从不同角度看问题，结果不同。《小马过河》——做事要肯动脑筋，想办法。《好天气和坏天气》——学会乐观地看待生活。6.（1）示例：妈妈焦急地在车站等待爸爸回来。（2）我们要老老实实做人。二、积累运用展示台。（共18分）7.（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（2）挂、叫、坐、叫（3）正、结8.（1）C（2）蔡侯楼、凤凰公园、玩河楼（3）示例：耐心/和气；“小朋友，桃花是给大家欣赏的，折下来它会很快枯萎，我们一起爱护它们好吗？”三、快乐阅读芳草地。（共15分）9.410.蔡伦、毛笔、砚台、扫进了垃圾堆、懂得合作（或与毛笔、砚台合作）、大家的称赞11.示例：做人不能骄傲，要懂得团结合作，才能发挥作用，获得成功。12.示例：我会高兴