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文档简介
本溪市溪湖区2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础积累与运用(共55分)1.看拼音,写词语。(每字1分,共16分)(1)tùzijuédìngbānjiākāishǐ()()()()(2)zhéngqífǎngzhīshāngdiànwánchéng()()()()(3)xīngqīzuìhòujuéxīnmǎnyì()()()()2.比一比,再组词。(每空1分,共8分)期()破()买()终()旗()波()卖()冬()3.照样子,在括号里填上合适的词语。(每空1分,共9分)例:(伤心)地哭()地说()地跑()地想例:一(家)商店一()招牌一()围巾一()木屋例:(美丽)的景色()的耳朵()的泥塘()的竹子4.选择正确的词语填空。(填序号)(每空1分,共6分)①于是②终于③然后(1)蜘蛛觉得口罩编织起来很简单,()就开了一家口罩编织店。(2)青蛙为了把泥塘卖出去,()听从了老牛的建议,在泥塘周围种了草。(3)他先向大象请教,()又去问小兔子。5.根据本单元课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(每题2分,共8分)(1)大象的耳朵耷拉着,可以防止虫子飞进去。()(2)蜘蛛先后开了口罩店、围巾店和袜子店。()(3)青蛙听了小动物们的建议后,决定不再卖泥塘了。()(4)小毛虫最后变成了一只美丽的蝴蝶。()6.句子练习。(共8分)(1)连词成句,并加上合适的标点。(4分)①决定蜘蛛一家商店开②本溪水洞是风景奇特的地方一个(2)照样子,写句子。(4分)例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。我们的家乡有一座高山,像_____________。二、阅读与理解(共25分)(一)课内阅读(12分)有一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”大象说:“我生来就是这样啊。”小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”1.以上文段选自课文《________》。(2分)2.用“____”画出小兔子说的话。(2分)3.文段中,除了小兔子,还有________也说大象的耳朵不对劲。(2分)4.大象的耳朵耷拉着,小兔子的耳朵是________的。(2分)5.听到小兔子和小羊的话,大象心里会怎么想呢?请你写一写。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(13分)溪湖的四季我的家乡在本溪溪湖。这里的四季都很美。春天,山坡上的梨花、杏花开了,像一片片白云。太子河的水哗啦啦地流着,声音好听极了。夏天,溪湖公园里的大树枝叶茂密,像一把把绿色的大伞,老爷爷们在树下下棋乘凉。秋天,平顶山的枫叶红了,远远看去,像一团团火。田野里,玉米、水稻都成熟了,一片金黄。冬天,雪花飞舞,整个溪湖变成了白色的世界。我们可以在空地上堆雪人、打雪仗,好玩极了!我爱我的家乡!1.这篇短文一共有________个自然段。(2分)2.短文中,“我”的家乡在________________。(2分)3.根据短文内容连一连。(4分)春天枫叶红了夏天梨花、杏花开了秋天雪花飞舞冬天大树像绿伞4.你喜欢哪个季节?为什么?请结合短文内容或你的生活写一写。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、写话与表达(共20分)在本单元,我们认识了开商店的蜘蛛和卖泥塘的青蛙。它们都通过自己的努力,让生活变得更美好。请你选择下面一个题目,写几句通顺连贯的话。(不会写的字可以用拼音代替)题目一:假如你也要开一家小小商店,你想卖什么?你会怎样招呼客人呢?写一写。题目二:你想为我们的家乡——溪湖,做一件什么美好的事情呢?写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累与运用(55分)1.(每字1分,共16分)(1)兔子决定搬家开始(2)整齐纺织商店完成(3)星期最后决心满意2.(每空1分,共8分)组词正确即可。示例:日期/红旗;破坏/波浪;买卖/卖出;终于/冬天3.(每空1分,共9分)词语搭配合理即可。示例:高兴/飞快/仔细;个/条/间;大大/烂泥/绿绿4.(每空1分,共6分)(1)①(2)②(3)③5.(每题2分,共8分)(1)√(2)×(3)√(4)√6.(共8分)(1)(4分)①蜘蛛决定开一家商店。②本溪水洞是一个风景奇特的地方。(2)(4分)比喻恰当、句子通顺即可。示例:巨人似的站在那里。二、阅读与理解(25分)(一)课内阅读(12分)1.(2分)大象的耳朵2.(2分)“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”3.(2分)小羊4.(2分)竖着5.(4分)能结合上下文写出大象的疑惑或想法,语句通顺即可。示例:大家怎么都说我的耳朵有问题呢?难道我的耳朵真的和别人的不一样,生病了吗?(二)课外阅读(13分)1.(2分)62.(2分)本溪溪湖3.(4分)春天——梨花、杏花开了夏天——大树像绿伞秋天——枫叶红了冬天——雪花飞舞4.(5分)写出喜欢的季节1分,结合短文或生活说明理由2分,语句通顺2分。示例:我喜欢冬天,因为下雪后可以堆雪人、打雪仗,非常有趣。三、写话与表达(20分)评分参考:一类(17-20分):紧扣题
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