大庆市林甸县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

大庆市林甸县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础知识（共45分）1.看拼音，写词语。（16分）shīqùyùdàojiǎndānjuédìng（）（）（）（）xīngkōngtèbiéjiāoshuǐfēngjǐng（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）毕竟（jìngjìn）停泊（bópō）垂下（cuíchuí）忠实（zōngzhōng）辨别（biànbàn）沟渠（qúqǔ）3.比一比，再组词。（8分）湖（）乌（）积（）针（）胡（）鸟（）和（）什（）4.照样子，写词语。（9分）例：黑沉沉（ABB式）________________________例：越来越响（越A越B）________________________例：一动不动（一A不B）________________________5.读句子，给带点的词语选择正确的解释。（填序号）（6分）向导：①带路。②带路的人。（1）在野外迷路了，我们可以请太阳做我们的“向导”。（）（2）这位向导带着我们安全地走出了森林。（）特别：①与众不同，不普通。②格外。（3）大庆的湿地风光特别美丽。（）（4）这是一份特别的礼物，是爷爷亲手做的。（）二、积累与运用（共25分）6.根据课文内容填空。（15分）（1）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。________________，________________。（《晓出净慈寺送林子方》）（2）《要是你在野外迷了路》告诉我们，大自然有很多天然的指南针，比如：________、________、________和沟渠里的积雪。（3）《雷雨》一文中，雨停了，太阳出来了，一条彩虹________。蝉叫了。蜘蛛又________。池塘里________，青蛙也________。7.句子练习。（10分）（1）把句子补充完整。①林甸的温泉________。②________像一把绿色的太阳伞。（2）用加点的词语写一句话。天上的云一会儿像绵羊，一会儿像骏马，一会儿像山峰，变化真多啊！________________________________________________________________三、阅读理解（共15分）家乡的红柳在我们大庆的盐碱地上，生长着一种顽强的植物——红柳。它的个子不高，枝条是红褐色的，叶子细细的。春天，它开出粉红色的小花，虽然不艳丽，却十分可爱。红柳的根扎得特别深，能从很深的地下吸收水分和养料。所以，再旱的天气，再贫瘠的土壤，它都能坚强地活下去。狂风来了，它不怕，把根牢牢地扎在土里；盐碱侵害，它不怕，把叶子长得更细小来减少水分蒸发。爸爸说，红柳就像我们大庆人，有着“铁人”一样不怕困难的精神。我爱家乡的红柳。8.短文共有________个自然段，主要写了家乡的植物——________。（4分）9.用“____”画出描写红柳样子的句子。（3分）10.红柳为什么能在干旱、贫瘠的盐碱地上活下去？用“﹏﹏”在文中画出来。（3分）11.为什么说“红柳就像我们大庆人”？（5分）________________________________________________________________四、写话乐园（共15分）12.同学们，我们的家乡大庆有美丽的湿地，有神奇的温泉，还有“铁人精神”。请选择你喜欢的一个方面，用几句话写一写。注意语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识（45分）1.失去、遇到、简单、决定、星空、特别、浇水、风景（每字1分）2.jìng、bó、chuí、zhōng、biàn、qú（每个1分）3.示例：湖水、乌鸦、积雪、针线；胡子、小鸟、和气、什么（每组1分）4.示例：绿油油、红彤彤、金灿灿；越走越快、越飞越高、越下越大；一言不发、一声不响、一字不错（每组1分，合理即可）5.（1）②（2）①（3）②（4）①（每空1.5分）二、积累与运用（25分）6.（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（每空2分）（2）太阳、北极星、大树（树叶的稠稀）（每空1分）（3）挂在天空、坐在网上、水满了、叫起来了（每空1分）7.（1）①示例：闻名遐迩/热气腾腾（合理即可，2分）②示例：院子里的大树（合理即可，2分）（2）示例：弟弟在院子里一会儿拍皮球，一会儿骑小车，一会儿捉蝴蝶，玩得真开心。（4分，用对“一会儿…一会儿…一会儿…”即可）三、阅读理解（15分）8.4，红柳（每空2分）9.它的个子不高，枝条是红褐色的，叶子细细的。春天，它开出粉红色的小花，虽然不艳丽，却十分可爱。（3分）10.红柳的根扎得特别深，能从很深的地下吸收水分和养料。（3分）11.因为红柳不怕狂风、不怕盐碱，在艰苦的环境里顽强生长，这种不怕困难的精神，和大庆人（或“铁人