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洛阳市吉利区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:40分钟一、字词小能手。(共30分)1.看拼音,写词语。(10分)jiějué()bìxū()tóutòng()zhōngyú()yuànyì()màibù()shīwàng()quàngào()wéinán()jīngguò()2.比一比,再组词。(8分)该()刻()座()坐()掉()桌()泉()原()3.选词填空。(填序号)(6分)①得意洋洋②连蹦带跳③难为情(1)小马()地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”(2)玲玲()地跑回家,告诉妈妈她得到了老师的表扬。(3)小明考试得了满分,整天一副()的样子。4.照样子,写一写。(6分)例:(看)动画片()野花()办法()树苗例:一(条)小河一()柳树一()脚步一()事情二、句子加油站。(共20分)1.给下列句子加上合适的标点。(6分)(1)老师问你的作业完成了吗(2)春天的吉利区桃花和牡丹都开了真美啊(3)这件事你怎么能忘记呢2.仿照例句,用加点的词语写句子。(8分)(1)例:他在田边焦急地转来转去。同学们在操场上________________地做游戏。(2)例:要是能赶上这趟公交车,我们就不会迟到了。要是________________________,就________________________。3.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)(1)《画杨桃》这篇课文告诉我们,看问题或做事情要从实际出发。()(2)《小马过河》的故事告诉我们,别人的话都不可信,要自己尝试。()(3)“亡羊补牢”的意思是羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。()三、课文回忆屋。(共15分)1.根据课文《大象的耳朵》内容填空。(9分)大象有一对大耳朵,像________似的。小兔子、小羊、小鹿、小马,还有小老鼠,见到大象,都要说他的耳朵。大象也________起来,他________地把自己放起来。最后,大象明白了:________________________。2.这个单元我们学习了许多关于“办法”的课文。你从《玲玲的画》中学到了什么好办法?(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读芳草地。(共15分)家乡的柳树我的家乡在吉利区,黄河边上有许多柳树。春天到了,柳树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。微风一吹,柔软的柳枝随风摆动,好像小姑娘的长辫子。我们常常折下柳枝,编成帽子戴在头上,可神气了!柳树不仅好看,还有很多用处呢!它的枝条可以用来编织筐子,树干可以做家具。爸爸说,柳树的生命力很强,插上一根枝条就能活。我爱家乡的柳树。1.这篇短文共有()个自然段。(2分)2.春天,柳树的枝条像()。(3分)A.老爷爷的胡须B.小姑娘的长辫子C.妈妈的长头发3.柳树有哪些用处?在文中用“____”画出来。(4分)4.为什么“我们”把柳枝编成帽子戴在头上会感到“神气”?(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________五、写话小天地。(共20分)生活中,你遇到过什么困难或麻烦吗?你是用什么办法解决的?或者你想到了什么好办法?请你写一写。注意把句子写通顺,把办法说清楚。题目:我的好办法参考答案一、字词小能手。(共30分)1.解决、必须、头痛、终于、愿意、迈步、失望、劝告、为难、经过2.示例:应该、立刻;座位、坐下;掉下、桌子;泉水、原来。(答案不唯一,组词正确即可)3.(1)③(2)②(3)①4.示例:采、想、种;棵、阵、件。(答案不唯一,搭配恰当即可)二、句子加油站。(共20分)1.(1)老师问:“你的作业完成了吗?”(2)春天的吉利区,桃花和牡丹都开了,真美啊!(3)这件事,你怎么能忘记呢?2.示例:(1)开心(2)要是明天不下雨,我们就去公园玩。(句子通顺,使用正确即可)3.(1)√(2)×(别人说的话有对有错,要动脑筋思考,并且亲自尝试)(3)√三、课文回忆屋。(共15分)1.扇子、不安、睡觉、人家是人家,我是我。(意思对即可)2.示例:遇到了不如意的事情,只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。四、阅读芳草地。(共15分)1.42.B3.它的枝条可以用来编织筐子,树干可以做家具。4.示例:因为柳枝编成的帽子很漂亮,戴在头上感觉自己很特别,很威风。(意思对,言之成理即可)五、写话小天地。(共20

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