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文档简介

长沙市开福区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、字词百花园。(36分)1.读拼音,写词语。(16分)zhōuwéibǔchōngyóuxìmǔqīn()()()()gāntiánshǐjìnjiānnánjīnglíng()()()()2.比一比,再组词。(8分)彩()森()采()林()母()便()每()使()3.写出下列词语的近义词。(6分)常常——()快乐——()凶狠——()4.照样子,写词语。(6分)例:毛茸茸(ABB式)________________例:蹦蹦跳跳(AABB式)________________二、句子小天地。(20分)1.连词成句,并加上合适的标点。(8分)(1)太阳火红的升起来了从东方慢慢地________________________________________________________________(2)喜欢你长沙的吗春天________________________________________________________________2.照样子,写句子。(8分)例:我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有________,有________,还有________。例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。________一边________,一边________。3.根据课文内容填空。(4分)(1)脚尖滑过的地方,大块的草坪,________了;大朵的野花,________了;大片的天空,________了……(2)________肯帮人,急时有人帮。三、阅读与理解。(19分)(一)课内阅读。(9分)我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着,欢呼着。真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!1.这段话选自课文《________》。(2分)2.“我们”欢呼什么?用“_____”在文中画出来。(3分)3.文中的“公主”指的是________,“我们”是一群________的孩子。(4分)(二)课外阅读。(10分)我爱开福的四季我的家乡在长沙开福区,这里的四季都很美。春天,湘江风光带的柳树发芽了,嫩绿嫩绿的,像小娃娃的眉毛。春风一吹,柳条轻轻地摆动,好像在和我们打招呼。夏天,烈士公园的荷花开了,有粉红的,有雪白的,美丽极了。夜晚,很多人在公园里散步、乘凉,享受夏夜的微风。秋天,岳麓山的枫叶红了,远远看去,像一片红色的云。农民伯伯的果园里,橘子、柚子都成熟了,空气里飘着香甜的味道。冬天,如果下雪,整个开福区就像盖上了白被子。我们堆雪人,打雪仗,玩得可开心了!开福区的四季,真是各有各的美丽!1.短文共有____个自然段,主要写了开福区________的美景。(3分)2.根据短文内容连一连。(4分)春天岳麓山枫叶红夏天湘江风光带柳树绿秋天烈士公园荷花开冬天雪地里面乐趣多3.你最喜欢开福区的哪个季节?为什么?(3分)________________________________________________________________四、写话展示台。(25分)小朋友,你一定玩过许多有趣的游戏吧!比如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”、“三个字”……请你选一个你最喜欢的游戏,写一写你是怎么玩的。注意把游戏的过程写清楚,语句要通顺。记得给自己的写话加一个题目哦!(请写在作文格纸上,不少于150字)参考答案一、字词百花园。(36分)1.周围补充游戏母亲甘甜使劲艰难精灵(每字1分)2.示例:彩色采集;森林树林;母亲每天;方便使用(每词1分)3.示例:经常高兴凶恶(每词2分)4.示例:亮晶晶胖乎乎;高高兴兴平平安安(每词1.5分)二、句子小天地。(20分)1.(1)火红的太阳从东方慢慢地升起来了。(2)你喜欢长沙的春天吗?(每句4分,标点1分)2.示例:(1)水果香季节风紫葡萄的叮咛(2)妹妹唱歌跳舞(每句4分,符合句式即可)3.(1)绿红蓝(2)平时(每空1分)三、阅读与理解。(19分)(一)课内阅读(9分)1.沙滩上的童话(2分)2.欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(3分)3.妈妈在沙滩上玩(或:天真、充满想象力)(每空2分)(二)课外阅读(10分)1.6四季(或:春夏秋冬)(第一空1分,第二空2分)2.春天-湘江风光带柳树绿;夏天-烈士公园荷花开;秋天-岳麓山枫叶红;冬天-雪地里面乐趣多(每线1分)3.略(写出季节1分,理由合理2分)四、写话展示台。(25分)一类文(21-25分):题目恰当,游戏过程叙述清楚、具体,语句通顺流畅,标点正确,字迹工整。二类文(16-20分):题目恰当,游戏过程叙述

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