呼和浩特市和林格尔县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

呼和浩特市和林格尔县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、我是书写小能手。（看拼音，写词语）（10分）1.在（）的帮助下，科学家发明了许多有用的（）。(bāngzhù)(kēxué)2.夏天的午后，一场（）来得又快又急，池塘里（）的叫声都停了。(léiyǔ)(qīngwā)3.如果（）你在野外（）了路，千万别慌张。(yàoshì)(mílù)4.航天员在飞船里睡觉，必须把自己（）在睡袋里，不然会（）来（）去。(shuānzhù)(piāo)二、词语巧搭配。（连一连，再选择一个词组写一句话）（8分+3分）宝贵的向导在盛乐博物馆，我们看到了______的历史文物。忠实的空气清新的教训惨痛的指南针造句：_____________________________________________________________三、句子化妆师。（照样子，写句子）（12分）1.例：闪电越来越亮，雷声越来越响。（仿写）春天来了，天气______，草地______。2.例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。（仿写）即使______，蒙牛基地的工人们也______。3.例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用“要是……可……”造句）要是______，可______。四、课文回音壁。（根据课文内容填空）（15分）1.《古诗二首》中，“______，映日荷花别样红”描写了西湖的美景；“______，门泊东吴万里船”则写出了诗人杜甫看到窗外景色时的______心情。2.《雷雨》一课，作者按______、______、______的顺序，生动地描写了雷雨前后的景象变化。3.《要是你在野外迷了路》告诉了我们四种天然的指南针：______、______、大树和积雪。4.读了《太空生活趣事多》，我知道在太空飞船里，航天员喝水要用______，走路要穿______，洗澡要用______。五、经典咏流传。（古诗积累与运用）（8分）1.看到和林格尔南山公园的芍药花开得正艳，我不禁想起了杨万里的诗句：“________________，________________。”2.这两句诗的意思是：__________________________________________________六、阅读芳草地。（阅读短文，回答问题）（16分）敕勒川的风我的家乡在和林格尔，这里是敕勒川的一部分。“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。”古老的民歌仿佛还在耳边回响。春天，敕勒川的风是温柔的。它吹绿了浑河两岸的柳树，吹醒了盛乐百亭园里的小草。风里带着泥土的香味，还有淡淡的花香。爷爷说，这是希望的味道。夏天，敕勒川的风是凉爽的。当你在烈日下走得满头大汗时，一阵风吹来，别提多舒服了。风吹过蒙牛基地的牧场，奶牛们“哞哞”地叫着，好像也在感谢这阵凉风。秋天，敕勒川的风是香甜的。它吹黄了田野里的庄稼，吹红了果园里的苹果。风把丰收的喜悦，送到每一个农家小院。冬天，敕勒川的风是凛冽的。它像个小淘气，使劲拍打着窗户。但屋里暖和极了，炉火正旺，奶茶飘香。听着风声，围坐在爷爷奶奶身边，心里暖暖的。敕勒川的风，一年四季都唱着不同的歌。它陪着我们长大，是我们永远的好朋友。1.短文一共有______个自然段，主要按______顺序来写敕勒川的风。（4分）2.根据短文内容连一连。（4分）春天凛冽的风送来丰收的喜悦夏天香甜的风拍打着窗户秋天温柔的风带来了凉爽冬天凉爽的风带着泥土和花香3.短文中“古老的民歌”指的是哪两句？用“____”画出来。（2分）4.“它陪着我们长大，是我们永远的好朋友。”这句话中的“它”指的是______。为什么说它是“好朋友”？请根据短文内容写一个理由。（3分+3分）七、写话小天地。（根据提示写一段通顺的话）（25分）小朋友，我们生活在美丽的内蒙古，这里有辽阔的草原，有热情的牧民，还有丰富的物产（比如美味的奶酪、新鲜的牛奶）。请你向大家介绍一下你最喜欢的一样家乡特色（可以是风景、食物、风俗等），写清楚它是什么样子的，你为什么喜欢它。注意语句通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、我是书写小能手。（看拼音，写词语）（10分，每字0.5分）1.帮助科学2.雷雨青蛙3.要是迷路4.拴住飘二、词语巧搭配。（连一连，再选择一个词组写一句话）（8分+3分）连一连：宝贵的教训、忠实的向导、清新的空气、惨痛的指南针（每线2分）造句示例：在盛乐博物馆，我们看到了宝贵的历史文物。（造句合理通顺即可得3分）三、句子化妆师。（照样子，写句子）（12分，每题4分）1.示例：越来越暖和，越来越绿。2.示例：即使是寒冷的冬天，蒙牛基地的工人们也坚守岗位。（合理即可）3.示例：要是周末天气好，我们可要去南山公园玩。（合理即可）四、课文回音壁。（根据课文内容填空）（15分，每空1.5分）1.接天莲叶无穷碧窗含西岭千秋雪愉快/开阔（意思对即可）2.雨前雨中雨后3.太阳北极星4.带吸管的塑料杯鞋底带钩的鞋子特殊的淋浴器五、经典咏流传。（古诗积累与运用）（8分）1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（4分）2.意思：碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，荷花在阳光的映照下显得格外红艳。（意思对即可，4分）六、阅读芳草地。（阅读短文，回答问题）（16分）1.6季节（或“时间”、“四季”）（每空2分，共4分）2.（4分，每线1分）春天——温柔的——风带着泥土和花香夏天——凉爽的——风带来了凉爽秋天——香甜的——风送来丰收的喜悦冬天——凛冽的——风拍打着窗户3.“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。”（2分）4.敕勒川的风（或“风”）。（1分）理由示例：因为风一年四季都陪着我们，给我们带来不同的感受（或“因为它见证了我们的成长”，结合短文内容，言之成理即可）。（2分）七、写话小天地。（25分）评分标准：-能围绕家乡特色（风景、食物、风俗等）介绍，主题明确。（5分）-能写出特色是什么样子的（样子、颜色、味道、场景等），内容较具体。（10分）-能写出喜欢的原因，语句通顺，表达清楚。（5分）-标点使用基本正确，错别字和