西宁市城西区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

西宁市城西区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（54分）1.看拼音，写词语。（16分）(1)shénzhōudàdì，wǔcǎibīnfēn。(2)我们热爱自己的zǔguó。(3)青海湖边，yóucàihuā盛开，一片金黄。(4)牦牛是青藏高原上的“高原之舟”，tèbié能吃苦。(5)爷爷总会bāngzhù邻居。(6)下课了，校园里到处是孩子们的xiàoshēng。(7)这个jīngcǎi的故事深深吸引了我。(8)妈妈做的nángbǐng味道好极了。2.比一比，再组词。（12分）州（）弯（）贴（）川（）湾（）站（）岛（）甲（）团（）鸟（）由（）困（）3.读一读，连一连。（8分）黄河涌情谊浓长江长珠峰耸各民族长城长情谊浓黄河涌4.选词填空。（填序号）（6分）①热情好客②五光十色③奋发图强(1)西宁人（），欢迎来自四面八方的朋友。(2)节日的夜晚，霓虹灯（），美丽极了。(3)我们要从小立志，为建设家乡而（）。5.照样子，写一写。（6分）例：（美味）的（佳肴）（）的（酥油茶）（）的（草原）（）的（歌声）6.根据课文内容填空。（6分）(1)我神（），称中华，（）美，可入画。(2)（）长，珠峰耸。（）奔，黄河涌。二、阅读理解（21分）（一）课内阅读（9分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.这段文字选自课文《__________》。（2分）2.这段话中，“我们”通过______、______、______、______四种方式感受到了春天。（4分）3.春天还在哪里呢？请你仿照画线的句子写一句：她在____________________。（3分）（二）课外阅读（12分）我的家乡在西宁，这里是一座高原古城。夏天特别凉爽，被人们称为“夏都”。家乡有美丽的青海湖，湖水蓝得像一块巨大的宝石。湖边是金黄金黄的油菜花田，一眼望不到边。每年七月，这里会举行环青海湖国际自行车赛，可热闹了！家乡还有很多好吃的东西，比如甜醅（pēi）、酿皮、手抓羊肉……想起来就让人流口水。我爱我的家乡，我爱美丽的西宁！1.短文共有______个自然段。（2分）2.西宁被人们称为“______”。（2分）3.短文中写到的家乡景色有______和______。（4分）4.你的家乡西宁还有什么美丽的地方或特色？请简单写一写。（4分）_______________________________________________________________________三、语言表达（25分）1.口语交际。（5分）你的好朋友小明要从外地来西宁玩，请你当小导游，给他介绍一个你最想带他去的地方或一种特色美食，并说说理由。我想带你去___________________，因为________________________。2.写话。（20分）题目：我爱家乡的______要求：选择家乡西宁的一处风景、一种特产或一个节日，把题目补充完整，再围绕这个主题写一段通顺的话。注意书写工整，不会写的字可以用拼音代替。西宁市城西区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（54分）1.(1)神州大地，五彩缤纷(2)祖国(3)油菜花(4)特别(5)帮助(6)笑声(7)精彩(8)馕饼（或“糌粑”等当地特色食物名，合理即可）2.示例：神州/四川；弯曲/台湾；贴纸/站立；岛屿/小鸟；甲虫/理由；团圆/困难（组词正确即可）3.黄河涌—长城长；长江长—珠峰耸；各民族—情谊浓；情谊浓—各民族（或按课文原句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸；情谊浓，各民族，奋发图强，共繁荣。连线合理即可）4.(1)①(2)②(3)③5.示例：（香浓）的（酥油茶）（辽阔）的（草原）（动听）的（歌声）（合理即可）6.(1)州，山川(2)长城，长江二、阅读理解（21分）（一）课内阅读1.《找春天》2.看、听、闻、触3.示例：她在小溪里叮叮咚咚地唱歌。（合理即可）（二）课外阅读1.32.夏都3.青海湖，油菜花田（或环湖赛）4.示例：还有塔尔寺，那里的建筑非常漂亮；或者有老爷山，夏天可以去爬山。（写出一处本地风景或特色，语句通顺即可）三、语言表达（25分）1.口语交际。（5分）示例：我想带你去尝尝甜醅，因为它酸甜可口，是夏天消暑的好东