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文档简介
平凉地区静宁县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础知识(共40分)1.读拼音,写词语。(每字1分,共12分)(1)jīnɡlínɡ()(2)pìɡu()(3)shǐjìn()(4)zǔɡuó()(5)xǐhuān()(6)yóuxì()2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(每题1分,共6分)(1)遮蔽(bìpì)(2)反驳(bóbáo)(3)山冈(ɡānɡɡǎnɡ)(4)叮咛(nínɡnín)(5)灌溉(ɡàikǎi)(6)量衣服(liánɡliànɡ)3.比一比,再组词。(每空1分,共8分)补()扑()抢()枪()股()没()结()洁()4.照样子,写词语。(每词1分,共6分)例:绿茵茵(ABB式)________________例:生机勃勃(ABCC式)________________例:反反复复(AABB式)________________5.连一连,让词语搭配更合适。(每线1分,共4分)采集城堡编织野果攻打童话编织围巾6.选词填空。(每空1分,共4分)赞赏赞美忽然突然(1)老师()了我的想法。(2)我们放声()伟大的祖国。(3)天气()变得阴沉沉的。(4)走在路上,()下起了大雨。二、积累与运用(共25分)1.根据课文内容填空。(每空1分,共10分)(1)予人玫瑰,___________。(2)与其锦上添花,不如___________。(3)我们这单元学了《___________》这篇童话,我知道喜鹊阿姨会教喜鹊弟弟___________、___________、___________。(4)静宁是“中国苹果之乡”,秋天,果园里的苹果像___________,挂在枝头。看到农民伯伯丰收的笑脸,我想起“___________秋万___________子成”这句谚语。(结合本地特色填空)2.句子加工厂。(每题3分,共9分)(1)船工一边流着汗,一边喊着号子。(用加点的词语写句子)________________________________________________________________(2)城堡被我们攻下了。(改为“把”字句)________________________________________________________________(3)我的彩色铅笔,是大森林的精灵。(仿写比喻句)我的___________,是___________。3.口语交际。(6分)课间,你不小心把同桌李红的铅笔盒碰到地上摔坏了。你会怎么跟她沟通呢?我会这样对李红说:“________________________________________________”_____________________________________________________________________三、阅读理解(共20分)(一)课内阅读(10分)有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……1.这段话选自课文《___________》。(2分)2.普罗米修斯是怎样把火种带到人间的?用“____”在文中画出来。(2分)3.人类用火做了哪些事?用“﹏﹏”在文中画出来。(3分)4.你觉得普罗米修斯是一个怎样的神?(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(10分)静宁的早酥梨我的家乡在静宁,这里不仅苹果有名,早酥梨也香甜可口。春天,梨树开花了,一簇簇雪白的花朵像云朵落在树枝上。微风吹过,花瓣轻轻地飘落,好像下了一场香喷喷的雪。夏天,梨树上结满了小青果,藏在绿叶中间。到了秋天,早酥梨就成熟了。它们穿着黄绿色的外衣,形状像一个个小葫芦。摘下一个,洗干净,咬一口,脆生生的,甜津津的汁水立刻充满了嘴巴,让人吃了还想吃。家乡的早酥梨,真让人喜爱!1.这篇短文一共有______个自然段,主要写了静宁的______。(2分)2.春天,梨花像___________;秋天,成熟的早酥梨形状像___________。(用文中的话回答)(4分)3.读文中画“______”的句子,你觉得早酥梨吃起来是什么感觉?(2分)________________________________________________________________4.你的家乡静宁还有什么特产或美丽的地方?请简单写一写。(2分)________________________________________________________________四、写话天地(共15分)题目:我有一个想法提示:生活中,也许你发现了一些需要改进的小问题。比如,校园里有人乱扔垃圾,浪费粮食,课间追逐打闹不安全……请选择一个你发现的问题,写一写你的想法和建议。要求语句通顺,把想法写清楚。参考答案一、基础知识1.精灵,屁股,使劲,祖国,喜欢,游戏。2.bì,bó,ɡānɡ,nínɡ,ɡài,liánɡ。3.略。答案合理即可,如:补充、扑打;抢走、手枪;屁股、没有;结果、洁白。4.略。符合对应格式即可,如:亮晶晶、胖乎乎;白发苍苍、得意洋洋;明明白白、干干净净。5.采集野果、编织童话、攻打城堡、编织围巾。6.赞赏、赞美、突然、忽然。二、积累与运用1.(1)手有余香(2)雪中送炭(3)《枫树上的喜鹊》(答案不唯一,本单元童话即可)唱歌、做游戏、学拼音(4)一个个小灯笼(合理即可)春华颗2.(1)示例:妈妈一边做饭,一边听音乐。(2)我们把城堡攻下了。(3)示例:我的书包,是知识的宝库。3.示例:“李红,对不起,我不小心把你的铅笔盒摔坏了。我明天赔一个新的给你,好吗?”(表达出道歉和解决问题的诚意即可)三、阅读理解(一)课内阅读1.《普罗米修斯》2.从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。3.烧熟食物,驱寒取暖,用火来驱赶危害人类安全的猛兽。4.示例:他是一个勇敢、关心人类、富有同情心的
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