忻州市静乐县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

忻州市静乐县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、字词百花园（共35分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）jīnglèxiàndechūntiān，huācǎofēnfāng。（）（2）māmazuòdeyóumiànkězhēnxiānga！（）（3）xiǎopéngyǒumenzàihébiānsànbù。（）（4）wǒmenyàobǎohùhuánjìng。（）（5）tānáqǐshūběnrènzhēndúshū。（）2.比一比，再组词。（8分）河（）欢（）住（）鸟（）何（）观（）往（）岛（）3.写出带有下列偏旁的字，并组词。（6分）（讠）：（）——（）（氵）：（）——（）（木）：（）——（）4.把词语补充完整。（6分）（）暖（）开（）语（）香山（）水（）欢（）笑（）5.选词填空。（5分）小心细心用心（1）我们过马路时要（）。（2）妹妹写字很（），一笔一画都很工整。（3）上课要（）听讲。静静地轻轻地慢慢地（4）风（）吹过汾河岸边的柳树。（5）爷爷在院子里（）打着太极拳。二、句子小天地（共25分）1.照样子，写句子。（9分）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（1）静乐土豆粉又滑又韧，好像________________。（2）__________，好像________________。2.给下面的句子加上合适的标点符号。（6分）（1）你知道静乐县为什么被称为“中国民间文化艺术之乡”吗（2）春天的岑山公园真美啊（3）我们要爱护花草树木不能随便采摘3.用加点词语写一句话。（6分）（1）不仅静乐的藜麦有名，而且莜面也很好吃。（2）我们一边唱歌，一边跳舞。4.把下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（4分）（）我们排着整齐的队伍走进博物馆。（）讲解员阿姨给我们讲了许多静乐的历史故事。（）上周日，老师带我们去参观了静乐县博物馆。（）同学们听得可认真了，还做了笔记。三、课文回音壁（共15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在_________，留在_________，他处处想着__________。（2）《千人糕》让我们懂得了，一块普通的米糕，需要__________人的劳动才能做成。我们要__________别人的劳动成果。2.联系生活与课文，回答问题。（6分）学习了《一匹出色的马》这篇课文，你觉得妹妹为什么觉得柳条是“一匹出色的马”？在生活中，你有没有把一样普通的东西想象成有趣的玩具？请简单写一写。四、阅读与表达（共25分）（一）课内阅读（10分）《笋芽儿》节选笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……1.这一段共有______句话。（2分）2.笋芽儿钻出地面后，看到了__________、__________和__________。（3分）3.仿照文中画线的句子，写一个描写春天的句子。（5分）例：桃花笑红了脸。_____________________________________________________________（二）课外阅读（15分）我爱家乡的汾河我的家乡在静乐，这里有一条美丽的汾河。春天，河边的柳树发芽了，长长的柳枝垂到水面上，好像在对着镜子梳妆。夏天，汾河的水清清凉凉的，小鱼在水里快活地游来游去。秋天，岸边的树叶黄了，风一吹，像一只只蝴蝶飞舞着落到河面上。冬天，汾河结冰了，像一条白色的丝带，阳光下闪闪发光。汾河像一位慈祥的母亲，养育着两岸的人们。我爱家乡的汾河，我更爱我的家乡！1.短文共有______个自然段。（2分）2.根据短文内容连一连。（4分）春天树叶黄了，像蝴蝶飞舞夏天柳树发芽，柳枝梳妆秋天结冰了，像白色丝带冬天水清凉，小鱼快活地游3.作者把汾河比作什么？用“____”在文中画出来。（2分）4.你的家乡静乐还有哪些美丽的景色或有趣的地方？请选择一处，简单地介绍给大家。（不会写的字可以用拼音代替）（7分）__________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、字词百花园1.（1）静乐县的春天，花草芬芳。（2）妈妈做的莜面可真香啊！（3）小朋友们在河边散步。（4）我们要保护环境。（5）他拿起书本认真读书。2.示例：黄河；欢乐；住处；小鸟；何处；观看；来往；小岛。（组词正确即可）3.示例：讠（话）（说话）；氵（河）（河水）；木（树）（树木）。（答案不唯一）4.春暖花开；鸟语花香；山清水秀；欢声笑语。5.（1）小心（2）细心（3）用心（4）轻轻地（5）慢慢地二、句子小天地1.示例：（1）好像一根根滑溜溜的丝线。（2）静乐的夜空格外的蓝，好像一大块深蓝色的绸缎。（句子通顺、合理即可）2.（1）？（2）！（3），。3.示例：（1）小红不仅学习好，而且乐于助人。（2）爷爷一边听广播，一边喝茶。（句子通顺，正确使用关联词即可）4.（3）（2）（1）（4）三、课文回音壁1.（1）长长的小溪；弯弯的小路；别人。（2）很多；珍惜。2.要点：因为妹妹走累了，在爸爸的启发下，把柳条想象成一匹马，骑着它回家，感觉很有趣，所以觉得它“出色”。第二问能写出自己的真实经历，语句通顺即可。四、阅读与表达（一）课内阅读1.32.桃花、柳树、小燕子。3.示例：小草探出了绿油油的小脑袋。（运用拟人手法，描写春天景物即可）（二）课外阅读1.32.春天——柳树发芽，柳枝梳妆；夏天