疫情幼儿园工作制度

PAGE疫情幼儿园工作制度一、总则（一）目的为有效应对疫情，保障幼儿园师生的身体健康和生命安全，确保幼儿园各项工作的正常开展，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的相关人员。（三）基本原则1.预防为主：强化疫情防控知识宣传教育，提高师生自我防护意识和能力，做好日常预防工作。2.科学防控：依据国家和地方有关疫情防控政策及指南，结合幼儿园实际，科学制定防控措施。3.精准施策：根据疫情形势变化，及时调整防控策略和措施，做到精准防控。4.联防联控：与教育部门、卫生健康部门等相关单位密切配合，形成防控合力。二、人员管理（一）教职工管理1.健康监测建立教职工每日健康监测制度，要求教职工每天上班前测量体温，如实记录健康状况。如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向幼儿园报告。2.行踪管理要求教职工尽量减少不必要的外出，避免前往人员密集场所。如有离园外出情况，需提前向幼儿园报备，说明去向、时间等信息。3.培训教育定期组织教职工开展疫情防控知识培训，包括疫情防控政策、个人防护措施、应急处置流程等，提高教职工防控能力。加强对教职工的思想教育，引导其正确认识疫情，积极配合幼儿园防控工作。4.疫苗接种按照国家和地方要求，积极组织教职工接种新冠疫苗，做到应接尽接。（二）幼儿管理1.健康筛查幼儿入园前，家长需如实填写幼儿健康状况登记表，包括体温、有无发热咳嗽等症状等信息。幼儿园在幼儿入园时进行体温检测，如发现体温异常或有可疑症状，不得入园，并及时通知家长带幼儿就医。2.因病缺勤管理建立幼儿因病缺勤登记追踪制度，对因病缺勤的幼儿进行详细登记，包括缺勤原因、就诊情况等。密切关注缺勤幼儿的病情变化，如确诊为传染病，及时按照相关规定进行报告和处置。3.日常防护教育通过多种形式向幼儿开展疫情防控知识教育，如儿歌、绘本、游戏等，培养幼儿良好的卫生习惯和自我防护意识。指导幼儿正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。（三）外来人员管理1.入园登记严格执行外来人员入园登记制度，外来人员进入幼儿园需出示有效证件，登记姓名、单位、联系方式、来访事由、体温等信息。2.健康检查对外来人员进行体温检测和健康询问，如发现体温异常或有可疑症状，不得入园，并告知其及时就医。3.全程陪同外来人员在园内活动期间，必须有幼儿园教职工全程陪同，不得擅自行动。三、环境管理（一）清洁消毒1.日常清洁加强幼儿园环境卫生清洁，每天对教室、寝室、食堂、活动室、卫生间等场所进行清扫，保持环境整洁。2.定期消毒制定详细的消毒计划，定期对幼儿园各类场所进行消毒。教室、寝室每天至少消毒一次；食堂、卫生间等重点区域每天消毒次数适当增加。消毒方法应符合相关规定，使用合格的消毒用品，并做好消毒记录。3.通风换气保持幼儿园室内空气流通，每天定时开窗通风，每次通风时间不少于30分钟，寒冷季节可采取错时开窗通风。（二）设施设备管理1.检查维护定期对幼儿园的设施设备进行检查维护，确保其正常运行。重点检查消毒设备、通风设备、体温检测设备等。2.物资储备储备充足的疫情防控物资，如口罩、洗手液、消毒液、体温计、防护服等，并建立物资管理制度，定期盘点和补充物资。四、教学管理（一）教学安排1.线上线下结合根据疫情形势，灵活调整教学方式。当出现疫情防控需要时，可采用线上教学与线下教学相结合的方式，确保教学活动不停滞。制定线上教学计划，合理安排教学内容和教学时间，通过网络平台开展教学活动，指导幼儿在家学习。2.教学内容调整结合疫情防控知识，调整教学内容，增加疫情防控相关的健康教育课程，培养幼儿的健康意识和社会责任感。在其他课程中融入疫情防控元素，如在绘本阅读中选择与疫情相关的故事，在手工制作中引导幼儿制作防疫主题作品等。（二）活动管理1.减少聚集性活动严格控制幼儿园内聚集性活动的开展，尽量减少集体活动、大型集会等。如需开展必要的活动，应控制活动规模和时间，并做好疫情防控措施，如佩戴口罩、保持社交距离等。2.户外活动管理合理安排幼儿户外活动时间，根据天气情况灵活调整活动场地和内容。在户外活动时，引导幼儿保持适当的社交距离，避免扎堆聚集。五、餐饮管理（一）食品安全1.食材采购严格把控食材采购渠道，选择正规供应商，确保食材新鲜、安全、无污染。加强对食材采购人员的健康管理，要求其做好个人防护，定期进行核酸检测。2.加工制作食堂工作人员严格遵守食品安全操作规范，加工制作过程中做到生熟分开、煮熟煮透。在食品加工制作区域设置洗手消毒设施，工作人员操作前必须洗手消毒。3.餐具消毒对幼儿餐具进行严格消毒，采用高温消毒或化学消毒等方法，确保餐具清洁卫生。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的地方。（二）就餐管理1.错峰就餐实行幼儿错峰就餐制度，合理安排就餐时间和批次，避免幼儿集中就餐。2.就餐方式根据实际情况，可采用分餐制或自助餐制，减少幼儿就餐时的接触。就餐时，引导幼儿保持安静，避免交谈，防止飞沫传播。六、应急处置（一）疫情报告1.报告流程建立健全疫情报告制度，一旦发现师生出现发热、咳嗽等可疑症状或确诊为传染病，相关人员应立即向幼儿园负责人报告。幼儿园负责人接到报告后，应在第一时间向教育部门和卫生健康部门报告，并及时通知家长。2.报告内容报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息，并及时续报疫情发展情况。（二）隔离措施1.临时隔离场所设置在幼儿园内设置临时隔离场所，配备必要的防护用品和设施设备，如口罩、防护服、体温计、桌椅、床铺等。临时隔离场所应远离幼儿活动区域，保持相对独立，通风良好。2.隔离要求对发热、咳嗽等可疑症状的师生，应立即转移至临时隔离场所进行隔离观察，并安排专人负责照顾。隔离期间，密切关注隔离人员的病情变化，如症状加重或确诊为传染病，及时按照相关规定进行转运和治疗。（三）疫情处置1.配合调查积极配合卫生健康部门开展疫情调查和处置工作，提供相关信息和资料。按照卫生健康部门的要求，落实各项防控措施，如对密切接触者进行追踪管理、对场所进行终末消毒等。2.舆情应对加强舆情监测和管理，及时关注社会舆论动态，对涉及幼儿园疫情防控的舆情信息进行妥善处理。主动与家长沟通，及时发布疫情防控工作进展和相关信息，回应家长关切，维护幼儿园正常秩序。七、监督与考核（一）监督检查1.成立监督小组成立疫情防控监督小组，负责对幼儿园疫情防控工作进行监督检查。监督小组定期对幼儿园各项防控措施的落实情况进行检查，及时发现问题并督促整改。2.检查内容检查内容包括人员管理、环境管理、教学管理、餐饮管理、应急处置等方面工作的执行情况，重点检查各项制度的落实情况、防控物资的储备和使用情况等。（二）考核评价1.建立考核机制建立疫情防控工作考核评价机制，将疫情防控工作纳入教职工绩效考核内容。对在疫情防控工作中表现突出的教职工给予表彰和奖励，对工作不力、造成不良影响的教职工进行严肃批