村普法学校工作制度

PAGE村普法学校工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实“七五”普法规划，加强农村法治宣传教育，提高广大农民群众的法律素质，推进社会主义新农村建设，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本村普法学校的各项工作。（三）基本原则1.以人为本原则：以满足农民群众的法律需求为出发点和落脚点，充分调动农民群众参与法治宣传教育的积极性和主动性。2.服务大局原则：紧紧围绕党和国家农村工作大局，结合本村实际，有针对性地开展法治宣传教育，为农村经济社会发展营造良好的法治环境。3.分类指导原则：根据不同对象的特点和需求，分类实施法治宣传教育，提高法治宣传教育的针对性和实效性。4.学用结合原则：坚持法治宣传教育与依法治理相结合，引导农民群众依法参与村民自治和其他社会事务管理，依法维护自身合法权益。二、组织领导（一）成立村普法学校领导小组1.组长：由村党支部书记担任，负责全面领导普法学校工作。2.副组长：由村主任担任，协助组长开展工作。3.成员：由村两委成员、村民代表、法律明白人等组成，具体负责普法学校的日常工作。（二）职责分工1.组长职责负责制定普法学校工作计划和目标。定期召开领导小组会议，研究解决普法学校工作中的重大问题。督促检查普法学校各项工作任务的落实情况。2.副组长职责协助组长开展工作，具体组织实施普法学校的教学活动。负责与上级有关部门和单位的沟通协调，争取支持和指导。定期向上级汇报普法学校工作进展情况。3.成员职责按照分工负责具体的教学工作，制定教学计划，准备教学资料，组织课堂教学。深入村民家中，了解村民的法律需求，及时反馈教学效果，提出改进建议。协助开展法治宣传教育活动，如法律咨询、法律援助等。三、教学计划与课程设置（一）教学计划制定1.根据本村实际情况和农民群众的法律需求，每年制定年度教学计划。2.教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排等。3.教学计划应报上级主管部门备案，并向村民公布。（二）课程设置1.法律法规类宪法、民法、刑法、治安管理处罚法等基本法律法规。与农村生产生活密切相关的法律法规，如土地管理法、农村土地承包法、合同法、劳动法等。2.政策方针类党的农村政策，如农业补贴政策、农村社会保障政策等。国家关于农村发展的重大决策部署，如乡村振兴战略等。3.法治实践类农村常见法律纠纷案例分析。依法维权知识和技能培训。法治文化活动，如法治文艺演出、法治电影放映等。四、教学方法与师资队伍建设（一）教学方法1.课堂讲授法：由专业法律人员或法律明白人进行系统的法律知识讲解。2.案例分析法：选取具有代表性的农村法律纠纷案例进行分析，引导农民群众运用法律知识解决实际问题。3.讨论交流法：组织农民群众就某个法律问题进行讨论交流，激发他们的学习兴趣和参与热情。4.实地参观法：组织农民群众参观法治教育基地、法庭等，增强他们的直观感受。5.多媒体教学法：利用图片、视频、音频等多媒体手段进行教学，提高教学效果。（二）师资队伍建设1.选拔标准具有较高的法律素养和业务水平。热爱法治宣传教育工作，具有较强的责任心和敬业精神。具备一定的教学能力和沟通能力。2.师资来源邀请法律专业人士，如律师、法官、检察官等担任兼职教师。选拔本村法律明白人、退休教师等担任专职教师。3.培训提高定期组织师资培训，邀请专家学者进行授课，提高师资队伍的业务水平。鼓励师资参加各类法律培训和学术交流活动，不断更新知识结构。五、教学设施与教材资料（一）教学设施1.建设固定的教学场所，配备必要的教学设备，如桌椅、黑板、投影仪、电脑等。2.设立图书资料室，购置各类法律法规书籍、报刊杂志、音像资料等，供村民借阅。（二）教材资料1.选用正规出版社出版的适合农村特点的法律法规教材。2.编写具有本村特色的法治宣传教育资料，如法律知识手册、案例选编等。3.收集整理与农村法治建设相关的政策文件、工作动态等资料，及时更新教学内容。六、教学管理（一）学员管理1.本村村民均可报名参加普法学校学习，填写学员登记表。2.建立学员档案，记录学员的学习情况、考核成绩等。3.要求学员按时参加学习，遵守课堂纪律，积极参与教学活动。（二）教学考勤1.每次上课前进行考勤登记，对迟到、早退、旷课的学员进行记录。2.对旷课次数较多的学员，进行批评教育，并督促其按时参加学习。（三）教学考核1.制定科学合理的考核标准和办法，对学员的学习成绩进行考核。2.考核方式可以采用考试、撰写心得体会、参与法治实践活动等多种形式。3.对考核合格的学员颁发结业证书，对表现优秀的学员进行表彰奖励。七、法治宣传教育活动（一）开展主题法治宣传活动1.根据不同时期的法治宣传重点，确定主题，如“3·15”消费者权益保护日、“12·4”国家宪法日等，开展形式多样的主题法治宣传活动。2.活动内容可以包括法律知识讲座、法律咨询、法律援助、法治文艺演出等。（二）举办法律培训班1.根据村民的实际需求，举办各类法律培训班，如农村土地承包法培训班、劳动法培训班等。2.邀请专业法律人员进行授课，为村民提供系统的法律知识培训。（三）开展法治文化活动1.组织开展法治文化活动，如法治文艺演出、法治电影放映、法治书法绘画展览等，丰富村民的文化生活，增强法治文化的感染力。2.鼓励村民自编自演法治文艺节目，传播法律知识，弘扬法治精神。八、经费保障（一）经费来源1.争取上级财政部门的专项法治宣传教育经费。2.村集体经济收入中安排一定比例的资金用于普法学校工作。3.接受社会捐赠和赞助。（二）经费使用1.经费主要用于教学设施建设、教材资料购置、师资培训、教学活动开展、法治宣传教育活动等方面。2.建立健全经费管理制度，严格经费审批程序，确保经费使用合理合规。九、工作监督与评估（一）工作监督1.村普法学校领导小组定期对普法学校工作进行检查，发现问题及时整改。2.设立意见箱，广泛征求村民对普法学校工作的意见和建议，及时反馈和改进工作。（二）工作评估1.每年对普法学校