六年级下册10古诗三首 课件

◎关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。◎查阅相关资料，加深对课文的理解。◎习作时选择适合的方式进行表达。古诗三首六年级下册语文·第四单元第10课一（）当先（）到成功老（）识途千军万（）万（）奔腾快（）加鞭马马马马马马你能想出哪些和“马”有关的成语马诗《马诗》-作者简介李贺（790～816），字长吉，唐代著名诗人，后世称其为“诗鬼”。其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象，风格独特，意境诡异瑰丽。代表作有：《雁门太守行》《李凭箜篌引》《马诗二十三首》等。“大漠沙如雪，燕山月似钩。”——李贺《马诗·其五》马诗[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。大漠沙如雪，广阔的沙漠在月光的照耀下，沙粒洁白，如同铺上了一层白雪。燕山月似钩。连绵的燕山山岭之上，一轮弯月高悬，形状如同弯钩一般。何当金络脑，什么时候才能给这匹骏马佩戴上用黄金装饰的马笼头呢？快走踏清秋。让它在秋高气爽的时节里，飞快地驰骋在战场上。驰骋清爽的秋天主题思想诗人借咏马以言志，既表现了自己渴望建功立业的远大抱负，也抒发了怀才不遇的感慨与愤懑。写作背景：李贺所处的时代，是一个千疮百孔的时代。公元755年爆发的“安史之乱”延续了七八年之久。战乱平定后，接踵而来的是藩镇割据、外敌侵扰，这使得民不聊生，生产力遭到巨大的破坏。李贺同情劳动人民的疾苦，痛恨藩镇割据，希望能扫除战乱，建功立业，但始终不被赏识。对马有所偏爱的李贺，结合自己怀才不遇的现实，带着愤懑（mèn）之情创作了此诗。石灰吟《石灰吟》-作者简介生平概况：于谦（1398－1457），字廷益，号节庵，明代著名的名臣、民族英雄。主要功绩：为官清廉刚正，在“土木堡之变”后力挽狂澜，成功保卫北京城，稳定了时局。文学风格：诗作多反映社会现实与个人抱负，风格刚健有力，质朴无华，正如其人。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”——于谦《石灰吟》石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。千锤万凿出深山，石灰石需要经过千万次的锤击和开凿，才能从深山中被开采出来。烈火焚烧若等闲。它把熊熊烈火的焚烧，看得如同平常事一样，毫不畏惧。粉骨碎身浑不怕，即使粉身碎骨，也完全不害怕。要留清白在人间。只希望能将一身清白的品格永远留在人世间。主题思想通过对石灰“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的描写，表现了诗人不畏艰险、坚贞不屈的高尚情操。于谦少年时期即刻苦读书，志向高远。他在12岁时写下了《石灰吟》。于谦为官清廉，深受百姓爱戴。成语“两袖清风”就与于谦有关。于谦行事章奏，悉合机宜，号令明审，且爱国忘身，自奉俭约，中外威服。景泰八年正月，于谦遭诬陷以谋逆罪被杀，籍没时家无余资。竹石《竹石》-作者简介郑燮（1693－1765），字克柔，号板桥，清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。艺术成就：其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，尤长于画竹，笔法苍劲，气韵生动。文学风格：其诗多反映民间疾苦，风格质朴泼辣，具有鲜明的现实主义色彩。竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。咬定青山不放松，竹子的根紧紧地咬住青山，一点也不放松。立根原在破岩中。原来它的根深深地扎在了破裂的岩石缝隙之中。千磨万击还坚劲，经历了无数次的磨难和打击，身体依然坚定强劲。任尔东西南北风。任凭你刮的是来自东西南北哪个方向的风，都不能把它吹倒。主题思想借赞美竹子的坚韧不拔，表达了诗人刚正不阿、铁骨铮铮的品质。三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？吟咏对象表达志向共同特点《马诗》《