2025~2026学年福建省三明市沙县某校九年级上学期期末模拟化学试卷

2025~2026学年福建省三明市沙县某校九年级上学期期末模拟化学试卷一、单选题1.下列关于碳单质的说法正确的是

A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的2.“物质的性质决定其用途”，下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯C．氦气密度小，可用作保护气D．活性炭具有吸附性，可用于防毒面具3.闽西籍科学家谢素原通过化学技术得到C50、C66、C68等新型富勒烯。下列关于C50、C66、C68说法错误的是

A．化合价都相同B．相对分子质量都相同C．都是由碳元素组成的单质D．完全燃烧时都生成二氧化碳4.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是

A．CO2可用于灭火，CO可用作燃料B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5.下列收集二氧化碳气体的正确方法是

A．B．C．D．6.实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是

A．检查气密性B．装药品C．收集气体D．气体验满7.下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是（）

A．确定所制气体的反应原理B．选择适合制取该气体的实验装置C．明确验证所制得气体的方法D．研究如何使用制得的气体8.生活中，我们用关闭天然气阀门的方法熄火。此方法依据的灭火原理是

A．清除可燃物B．隔绝氧气或空气C．降低可燃物的着火点D．使温度降到可燃物着火点以下9.下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物C．温度达到着火点，可燃物不一定燃烧D．篝火晚会时架空火柴，有利于木材充分燃烧10.“碳达峰”、“碳中和”已纳入我国生态文明建设整体布局。下列做法不符合低碳理念的是

A．骑行共享单车，倡导绿色出行B．践行光盘行动，杜绝铺张浪费C．旧衣焚烧掩埋，加快生产销售D．选用节能家电，减少能源消耗11.下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是

A．B．C．D．12.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是

A．密度B．可燃性C．溶解性D．能否与水反应13.为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图(夹持仪器省略)，捂热干冰位置的玻璃管，下列说法正确的是

A．a处试纸先变红色，发生化合反应B．c处试纸变红色，使石蕊变色的是CO2C．d处火焰先熄灭，CO2不支持燃烧D．b与c、d与e现象对比均可证明CO2密度比空气大二、填空题14.碳元素是组成许多物质的基本元素。(1)净水过程中常用活性炭吸附水中色素和异味，是由于其具有的________结构。(2)用如图装置模拟工业上用木炭冶炼氧化铜，该反应的化学方程式：________。反应结束后，马上撤去酒精灯，可能会出现的现象是________。(3)天然金刚石十分稀少，非常珍贵。世纪年代末，我国科学家在、催化剂条件下，将四氯化碳与钠反应成功制得金刚石，，的化学式是________。15.化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。(1)分类角度：CO2属于_______（填“单质”“氧化物”或“有机物”）。(2)微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷（CH4）和X。该反应的微观示意图如下图所示，请你画出X分子的微观示意图：(3)性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的性质是_______。(4)应用角度：可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与_______有关。(5)环保角度：促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。请你提出一项可行措施_______。16.乙炔气体用途广泛。以石灰石、焦炭为原料制取乙炔的简要流程如图：(1)检验气体甲的化学方程式为________。(2)反应②中，焦炭与要混合均匀，目的是________。(3)中，为价，为________价。反应③________填“属于”或“不属于”化合反应。17.二氧化碳是一种温室气体，其过量排放导致的全球变暖日益引起人们的关注。我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示。(1)中碳、氢元素的质量比为________化为最简整数比。(2)已知是一种单质，请写出的化学式________。(3)在一定条件下，中反应生成的另一种物质为生活中常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式________。(4)这项研究成果的重要意义是什么？三、实验题18.化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。如图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。提示：浓硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳(1)标号①的仪器名称是________。(2)请指出装置中存在的一处错误：________。(3)改进装置图中存在的错误，并以稀盐酸和大理石为原料，在实验室中制取并收集干燥的二氧化碳。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先检查装置气密性，再装入试剂，进行实验。①所选装置的连接顺序为________从左到右填写装置字母序号。②上述方法制二氧化碳的化学方程式为________。19.某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。【实验装置】如图一所示。【实验步骤】(1)①如图一所示，、号瓶中充满氧气，号瓶中装满水。将三个瓶子同时放入盛有热水的大烧杯中、观察到三个玻璃瓶中的现象分别为号瓶中________，、号瓶中无明显现象。②用注射器把号瓶中的水抽出，发现号瓶中的白磷燃烧起来。【分析讨论】(2)对比、号两瓶现象可知，可燃物燃烧的条件之一是________。(3)对比________瓶中的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。【实验反思】实验产生的白烟对人体有害，化学小组对实验装置进行了改进。【查阅资料】氢氧化钠溶液能与白烟发生化学反应，将白烟吸收。【改进装置】如图二所示。取少量白磷于小试管中，再加入少量热水；将大试管稍作倾斜，让小试管沿大试管内壁滑入大试管中：将双孔塞的长导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置，旋紧双孔塞；最后将大试管放入烧杯中，向烧杯中加入的热水。将过氧化氢溶液推入