第6课殖民扩张与世界市场的拓展教学设计

第6课殖民扩张与世界市场的拓展（教学设计）

教学目标

知识与能力：掌握荷兰、英国先后成为殖民帝国的原因、过程；认识殖民扩张与掠夺是

资本主义列强建立世界市场的主要途径。培养学生综合分析问题和评价历史问题的能力。

过程与方法：通过“设疑一自学一思考”的学习方式，培养学生独立学习、勇于思考的

学习习惯：通过材料教学，培养学生理解材料、提炼信息的能力；通过历史情景的再现感知

历史；通过对早期殖民扩张的评价，培养学生辩证分析历史事物的能力。

情感态度与价值观：通过对早期殖民扩张的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血

腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，对学生进行辩

证唯物主义教育；通过世界市场的拓展，使学生进一步形成正确的开放的国际意识，以积极

的态度应对机遇与挑战；以史为鉴，以葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义

现代化建设、民族复兴有益的经验教训。

重点、难点

重点：荷兰、英国的殖民扩张过程。难点：殖民扩张的影响。

教学方法

探图激趣法；问题探究法；归纳填表法；材料研讨法。愤向于•多能智能教学模式。

教学过程

导入新课

【探图激趣】展示图片：图1：澳门大三巴牌坊；图2：郑成功像。要求学生讲述其来历

或事迹。

点评激趣：大三巴牌坊是澳门最有名的建筑，是澳门的象征，是游客澳门之行的必到之

处，“不去大三巴，就不算到澳门”，也是葡劭牙侵占澳门的罪证。它原是一座教堂，修建

于17世纪，是文艺时期建筑风格与东方建筑特色的结合，后被一场大火烧毁，仅残存了现

在的前部分，因它的形状与中国传统牌坊相似，所以取名为“大三巴牌坊”。

郑成功是中国历史上伟大的民族英雄，从荷兰殖民地手中收回台湾，维护了民族利益。

板书课题：第6课殂民扩张与世界市场的拓展

新课教学

一、海上马车夫一一荷兰的兴起

1、荷兰兴起的原因（条步）

【创设情境】I、荷兰地图

2、图片《阿姆斯特丹港》P26

3、材料：荷兰共和国建立后，资本主义经济有了较快的发展。荷兰经济发

展的特点是商业超过工业，对外贸易超过国内贸易。其呢绒业、麻织业、丝织业、陶瓷业等，

在国际上享有盛名。造船业尤为发达，居当时世界的首殳；商船吨位在17世纪初占欧洲总

吨位的3/4。荷兰商人被人们称为“海上马车夫”。17世纪初，阿姆斯特丹成为国际贸易和

金融中心。荷兰的商船远航世界各地，运销各国商品，17世纪上半期，荷兰成为世界头等

贸易强国。

（也可播放《大国崛起》荷兰部份）

（自主探究】荷兰人在17世纪为什么会有“海上马车夫”的称号？上述材料反映了荷兰

人经济生活中什么特点？是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？

教师可组织学生阅读材料、讨论，然后指出：17世纪时，荷兰资本主义发展迅速。当

时，荷兰拥有的船只超过1.5万艘，商船数超过欧洲其他国家的总和，成千上万的荷兰商

船贩运着世界各地的商品，如东方的瓷器、丝绸和香料，美洲的皮货，欧洲的手工业品，为

荷兰人带来了丰厚的利润。荷兰人因此有“海上马车夫”之称。“海上马车夫”最确切的含

义是指荷兰商品经济繁荣，对外贸易发达。材料反映了荷兰商业发达，以商业立国。并归纳

荷兰兴起的主要条件。

（1）地理条件：濒临大西洋，背靠欧洲大陆，既有天然良港可以驾船出海，又有广屐的欧

洲大陆为依托。

（2）政治条件：摆脱西班牙统治获得独立。

（3）经济条件：资本主义萌芽最早的地区之一；经商和从事手工业的传统；海上贸易的发

展。

【小结】由于以上条件，荷兰崛起了，成为世界强国，欧洲最富庶的地区。“17世纪标

准的资本主义国家”（马克思）。阿姆斯特丹成为世界上最繁忙的港口和最繁华的商业中心。

但是，荷兰作为17世纪的世界强国，其经济发展并不是单纯地依靠对外贸易，而是积极的

参与殖民扩张、掠夺。

2、荷兰的殖民扩张

【教材研习】要求：阅读教材P26,分析、归纳荷兰殖民扩张的主要特点和主要地区。

学生反馈后教师归纳：

（1）主要特点：成立东印度公司等垄断性贸易公司；与对外贸易相联系；亚洲、北美的部

分地区是其扩张的重点。

（2）表现:

地区殖民扩张情况

亚洲①在印度沿海建立殖民据点；

②从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰；

③侵入雅加达等地，建立东方殖民总部；

④占领中国台湾（1624〜1662）。

非洲从他萄牙手中夺取好望角殖民地

美洲建立新阿姆斯特丹（又称新尼德兰，后改名纽约）殖民地

【情感升华】从1624〜1662年，荷兰殖民者占据我国台湾达38年之久，郑成功从荷兰手

中收复了台湾，维护了国家主权与领土的完整。郑成功是中国历史上伟大的民族英雄

（3）结果：荷兰成为17世纪世界范围内的殖民帝国。

【过渡】就在荷兰人在17世纪崛起为世界强国之时，英法也积极地对外扩张，并挑战荷

兰的霸主地位，17世纪后半期，英荷进行了三次战争，结果，英国取得了荷兰的北美殖民

地。此后荷兰逐渐丧失了大国地位。英国取代荷兰成为新的世界大国。

二、“日不落帝国”一一英国建立殖民帝国的过程

【创设情境】教师展示英殖民帝国地图，学生感知英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲等

都建*•了密民地，成为殖民大帝国。再通过展示一则材料加强认识：英国经济学家曾说：“大

洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和

澳大利亚的黄金流向伦敦,印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园

遍布东印度群岛。（也可播放《大国崛起》英国部份）

【材料研讨】材料一新航路开辟后英国传统工业如制呢业迅速发展手工工场在制呢、采

煤、炼铁、造船等工业领坂陆续建立并得到发展。农村中的“圈地运动”推动了农村资本主

义经济的发展。16世纪英国民歌唱道“机间宽又长织机二百张排列成长行。……旁有一大

屋女工共百人。……外面一间屋童工一百五……又有一大厅五十剪毛工……染工又八十呢

绒着颜色。二十擀制匠整呢折成匹。”

材料二新航路开辟后英国实行优先发展海军的战略。英国政府规定其海军实力要保持在

欧洲的绝对优势即英国海军实力应相当于欧洲其他三个强国海军之和。

材料三1640年英国爆发资产阶级革命。1649年克伦威尔掌握政权对内积极发展资本主

义工商业对外大力拓展海外贸易颁布《航海条例》打击荷兰海上势力。1689年颁布《权利

法案》确立资产阶级君主立宪体制。

问题：阅读材料结合教材P27,归纳总结英国成为日不落帝国的原因（条件）和过程。

（要求学生阅读课文，进行归纳，从而理清线索，形成有序的知识）

1、英国成为“日不落帝国”的原因：

（1）地理位置优越：处于大西洋航运中心，便利其对外殖民活动。

（2）制度保障：17世纪英国资产阶级革命，较早确立了资本主义制度。同时英国政府一

贯重视海外事业。

（3）经济基础：：资产阶级革命后，资本主义工商业口益繁荣，为海外殖民提供物质基础。

（4）军事保障：资产阶级革命后，大力发展海军力量。英国拥有欧洲首屈一指的海军，为

海外殖民提供了军事上的保障。

2、殖民霸权建立过程：

（1）英国开始确立海上霸权：1588年，“无敌舰队”之战，打败西班牙。开始确立海上霸

权

（2）英国在北美和印度的殖民活动：组织垄断性的贸易公司，发展海外贸易，拓展殖尺地,

在亚洲蚕食印度，在美洲沿北美大西洋沿岸建立了13个殖民地

（3）三次英荷战争：17世纪中期，为保护本国资产阶级利益，颁布《航海条例》，引发三

次英荷战争，最终打败荷兰，夺取其在北美的殖民地。

（4）英法殖民战争：17世纪末到18世纪中期，与法国多次交战，通过七年战争夺取法国

大量海外殖民地。

（5）结果：18世纪中期，英国逐渐成为“日不落帝国”，最终确立了世界殖民霸权。

【合作探究】为什么英国能够最终打败荷兰、法国？其中各说明了什么？影响殖民霸权变

化的根本原因是什么？大国崛起对我们有何启示？

【学法指导】教师可提示学生可从自然资源、工业基础、军事力量、社会制度等方面进行

比较、讨论，分析大国兴衰的主要原因，并联系实际，培养学生以史为鉴的能力。

在学生反馈后，教师归纳说明：

提示：荷兰战败原因：自然资源缺乏，商业资本发达，工业基础薄弱，重视发展航运，

忽视发展海军。说明：商业资本不敌口益发展的工业资本；

法国战败原因：封建统治，法国发展重心在欧洲大陆的争砺（英国则是争夺海上新权）。

说明：先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度；

根本原因：取决于各国的综合国力；（殖民竞争，既是军事的竞争，更是经济和政治实

力的竞争）

启示：抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力；尊重各民族的传统与文化，和

平发展，构建和谐世界；和平崛起.

【过渡】新航线开辟后，葡萄牙、西班牙、荷兰和英国等西欧国家纷纷加入殖民扩张的行列。

它们在世界各地建立殖民据点，拓展海外贸易，攫取丰厚的利润。世界市场也正是在这种扩

张过程中逐渐形成和发展起来的。

【设疑导学】：阅读教材P28内容，思考：早期殖民扩张主要有哪些途径？殖民扩张产生了

什么影响？世界市场是怎样拓展的？

三、世界市场的拓展

1、早期殖民扩张

（1）主要国家；葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等

（2）殖民扩张的方式。

【材料研讨】展示材料：根据材料内容总结归纳殖民主义的主要方式（罪恶）。

材料一在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，

葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3忆美元的钻石。

材料二英国东印度公司除了在东印度拥有政治统治权外，还拥有茶叶贸易、同中国的贸易

和对欧洲往来的货运的垄断权。而印度的沿海航运和各岛之间的航运以及印度内地的贸易，

却为公司的高级职员所垄断。对盐、鸦片、槟榔和其他商品的垄断权成了财富的取之不尽的

矿藏。这些取员自定价格，任意勒索不幸的印度人。

材料三1703年在他们（指英国殖民者）的立法会议上决定，每剥一张印第安人的头盖

皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑；1720年，每张头盖皮的赏金提高到100镑；1744

年马萨诸塞湾的一个部落被宣布为叛匪以后，规定了这样的赏格：每剥一个12岁以上男子

的头盖皮得新币100镑……每剥一个妇女或儿童的头盖支得50镑。

材料四罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。几百年间，非洲因此丧失约一

亿精壮人口，相当于180c年时非洲人口的总和，非洲的社会经济发展受到严重破坏。

学生阅读、分析材料并提炼信息反馈后，教师归纳：早期殖民扩张的主要手段有抢掠财

富、垄断贸易、种族屠杀、赎买黑奴等。

2、早期殖民扩张的影响

【学法指导】：一般我们评价历史事件从正反两个方面考虑，殖民扩张既有积极影响也有消

极影响。

（1）对欧洲：

【材料研讨】•材料一1768年英国人安东尼•培根开始从事黑人奴隶贸易。他把英国的小

刀、玻璃球和酒等商品运到非洲从部落首领那里换取战俘有时也亲自去抓捕黑人。他把这些

黑人运往美洲出售。尽管大部分黑人死于贩运途中但每趟获利仍会有数倍之多。8年后他已

经赚了7.6万英镑他用这笔钱在英国开了一家铁厂。几年以后这家铁厂成为英国最大的铁厂

之一他本人也成为著名的工业家。（P29历史纵横）

材料一马克必说美洲金银产地的发现土著居民的被到灭、被奴役和被埋葬于"井对东印

度开始进行的征服和掠夺非洲变成商业性地猎获黑人的场所，这一切都标志着资本主义生产

时代的曙光。

提问：如何理解马克思称殖民主义为“资本主义社会的曙光”？

在学生反馈后，教师归纳：欧洲致命者侵略扩张对人类犯下了滔天罪行，罄竹难书。但在殖

民扩张过程中，大量财富流入欧洲，加速欧洲资本的原始积累，促进「欧洲资本主义的发展。

（2）对殖民地:

【材料研讨】材料：非洲到处在流血……过去住着人的忖落现在变成了废墟那些修建村落，

耕种田地的人都到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉者的到来前逃走了。那些侥

幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居人迹空至、野兽出没的深山老林，重过刀

耕火种的原始生活。”

------摘自艾周昌著《早期殖民主义侵略史》

提问：阅读材料并结合教材分析殖民扩张对殖民地的影响。

在学生反馈后，教师归纳：殖民扩张给亚、非、拉等遭到了殖民侵略的地区和人民造成

极大的破坏和灾难。在殖民强盗的掠夺之下，殖民地的社会经济不可避免地陷入停顿甚至倒

退。东西方历史进程的距离被大幅度地拉大了。

（3）对世界：打破世界相对孤立状态，使世界日益成为一个整体，促进了世界市场进

一步拓展。

【小结】