2026届新高考英语考前冲刺复习读后续写专项复习

2026届新高考英语考前冲刺复习

读后续写专项复习——感官动作续写统一词汇库【眼睛的动作——视觉】词汇短语运用：1.他看到一个小女孩在路边哭。2.我注意到他的眼泪正在落下。3.突然，他在人群中看见一个熟悉的面孔。

4.她瞥了一眼手表，匆匆走出房间。5.男孩沉默地盯着那个坏掉的玩具。Hesawalittlegirlcryingbytheroadside.Inoticedthathistearsweredropping.Suddenly,hecaughtsightofafamiliarfaceinthecrowd.Sheglancedatthewatchandwalkedouttheroom.Theboystaredatthebrokentoysilently.词汇短语运用：6.他们凝望着天空中明亮的星星。7.我刚才目睹了整个事故。8.他发现老师正站在校门口。9.她把目光放在了屏幕上，等待着最终的结果。Theygazedatthebrightstarsinthesky.Ijustwitnessedtheentireaccident.Hespotted/foundtheteacherwasstandingattheschoolgate.Shefixedhereyesonthescreen,waitingnervouslyforthefinalresult.【耳朵的动作——听觉】词汇短语运用：1.他听到有人在敲门。

2.他们安静地听着音乐。3.因为噪音太大，我听不清他在说什么。

4.她无意中听到他们在讨论周末计划。Heheardsomeoneknockingatthedoor.Theylistenedtothemusicquietly.Duetotheloudnoise,Icouldn’tcatchwhathesaid.Sheoverheardthattheyweretalkingabouttheirweekendplans.词汇短语运用：5.他的声音听起来平静而有力量。6.热烈的掌声回荡在大厅里。（applause）

7.“听我说！”他的妈妈耐心地安慰道。8.他对别人的建议充耳不闻。9.他如此害怕以至于他用手捂住了耳朵。Hisvoicesoundedcalmandpowerful.Theenthusiasticapplauseechoedinthehall.“Listentome!”hismothercomfortedhimpatiently.Heturnedadeafeartotheadvicefromothers.Hewassofrightenedthathecoveredhisearswithhishands.【嘴巴的动作——语言、声音】词汇短语运用：1.他说他已经很久没有吃过这么美味的食物了。

2.她最终告诉了我真相。3.“你是什么时候做的这个礼物的？”她的妈妈惊讶的地问道。4.我问他什么时候会过来参加聚会。5.“对不起！”她低着头，低声说道。6.我耐心地为他解释了这个问题。Hesaidthathehadn’thadsuchdeliciousfoodforalongtime.Shefinallytoldmethetruth.“Whendidyoumakethisgift?”hermomaskedinsurprise.Iaskedwhenhewouldcometotheparty.“Sorry!”shewhispered,loweringherhead.Iexplainedthequestiontohimpatiently.词汇短语运用：7.当看到礼物时，她惊讶地叫了出来。8.“我很好。”她微笑着回答。9.她的爸爸承诺送她一块手表。10.这次经历提醒我不能再迟到。11.“干得好！”他的教练夸奖道。12.他的同学都劝他放弃。Whenseeingthegift,shecriedoutinsurprise.“Iamfine.”sherepliedwithasmile.Herfatherpromisedtogiveherawatch.TheexperienceremindsmethatIcouldn’tbelateagain.“Goodjob!”hiscoachpraisedhim.Hisclassmatesallpersuadedhimtogiveup.【头部的动作】词汇短语运用：1.思考了一会儿之后，他点了点头。

2.他们都点头表示同意。3.她摇了摇头，拒绝了同学的邀请。4.他抬起头，看着广告上写的字。5.“我很抱歉。”他低下了头，抱歉道。Afterthinkingforawhile,henodded.Theyallnoddedtoshowagreement.Sheshookherhead,refusingtheinvitationfromtheclassmates.Heraisedhishead,lookingatthewordsintheadvertisement.“Iamsorry.”heapologized,loweringhishead.【心/大脑的动作——感受、心理、情感】词汇短语运用：1.演讲前，他感到很紧张。2.他突然意识到他的钱包落在家里了。3.他们意识到危险，所以没有动。4.我希望能够再去一次演唱会。5.他多希望能回到昨天。Hefeltnervousbeforethespeech.Hesuddenlyrealizedthathiswalletwasleftathome.Theywereawareofthedanger,sotheydidn’tmove.IhopedIcouldgototheconcertagain.Howhewishedhecouldturnbacktimetoyesterday.词汇短语运用：6.他后悔做了这样的事。7.他回想起他曾经多么努力地练习。8.她清楚地记得她妈妈说的话。9.他想知道如何才能成为一名优秀的主持人。Heregretteddoingsuchathing.Herecalledhowhardhehadpracticed.Sherememberedexactlywhathermomsaid.Hewonderedhowtobecomeanexcellenthost.【手的动作——触觉】词汇短语运用：1.他拿了一块蛋糕，给了那个小男孩。

2.更糟糕的是，他没有带上足够的食物和水。3.她轻轻地抱着这只小狗。4.他们抓起树枝，制造更响的噪音。5.“再见！”他们挥手道。6.她看到人群中的家人正在朝她挥手。Hetookapieceofcake,andgaveittotheboy.What’sworse,hedidn’tbringenoughfoodandwater.Sheheldthepuppygentleinherarms.Theygrabbedthebranchestomakeloudernoise.“Goodbye!”theywavedtheirhands.Shespottedherfamilywaswavinghandsinthecrowd.词汇短语运用：7.教练轻轻地拍了他的肩膀，试图安慰他。8.演出结束后，观众热烈地鼓掌。9.“这些都是你画的画吗？”老师指着墙问道。10.他不够高，不能碰到架子上的盒子。11.他的妈妈非常感动，紧紧地抱住了他。12.他纸条放进盒子里。Thecoachpattedhisshouldergently,tryingtocomforthim.Theaudienceclappedloudlyaftertheperformance.“Arethesethepicturesyoudrew?”theteacherasked,pointingatthewall.Hewasn’ttallenoughtoreachfortheboxontheshelf.Hismomwassomovedthatshehuggedhimtightly.Heputthenoteintothebox.【脚、腿的动作——动觉】词汇短语运用：1.他看着手机，沿着小路慢慢走着。2.他跑得很快，不久就赶超了其他人。（surpass）3.这时，天空下起了雨，同学们都冲进教室。4.这头野猪停了下来，没有靠近。

5.其他人仍然在后面追赶着他。6.这头熊转身，跑进了森林里。Helookedatthephone,walkingslowlyalongthepath.Heransofastthathesurpassedtheotherssoon.Atthismoment,thestudentsallrushedintotheclassroomasitbegantorain.Thewildpigstoppedanddidn’tapproach.Theotherswerestillchasingafterhim.Thebearturnedaround,runningintothewoods.词汇短语运用：7.当她不知道怎么办时，一辆车靠近了。8.跟着这个老人，我们来到了他的家。10.听到这个消息，他激动地跳了起来。11.他担心有人踩在上面，摔倒。12.他走向那个小孩，问他发生了什么事。Aca