菏泽地区菏泽市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

菏泽地区菏泽市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、积累与运用。（共50分）1.我是书法家。（看拼音，写词语）（16分）cǎisèmèngxiǎngsēnlínzhōuwéi（）（）（）（）yóuxìbǔchōngpíngguǒjīnglíng（）（）（）（）2.火眼金睛。（比一比，再组词）（12分）般（）结（）弟（）船（）洁（）第（）母（）幸（）使（）每（）辛（）便（）3.对号入座。（选词填空）（填序号）（6分）①赞赏②赞美③称赞（1）我的作文得到了老师的（）。（2）我们一齐（）美丽的春天。（3）曹州牡丹园里千姿百态的牡丹花，赢得了游客们的连连（）。4.句子加工厂。（照样子，写句子）（8分）（1）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。我们的校园生活，有________，有________，还有________。（2）例：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。________好像________。5.菏泽知识我知道。（根据提示，将诗句或词语补充完整）（8分）（1）我们的母亲河黄河流过菏泽，这让我想起学过的诗句：“________黄河入海流。”（2）春天，菏泽的田野一片生机，这真是“________拂堤杨柳醉春烟”的好时节。（3）菏泽是书画之乡，人们常常（）笔（）砚，练习书法。（填一对意思相近的字）二、课文回顾。（共15分）1.根据课文内容填空。（9分）在《枫树上的喜鹊》一文中，我知道喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学拼音字母，教他们（），还教他们学自己发明的拼音字母……我真喜欢这棵枫树，喜欢树上的（）窝，更喜欢窝里的（）。2.课文内容判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）《沙滩上的童话》中，我们编织的童话是攻打城堡，救出被抢走的公主。（）（2）《我是一只小虫子》中，当一只小虫子一点儿都不好，因为可能会被苍耳刺痛屁股。（）（3）《彩色的梦》中，“我”的彩色铅笔是大森林的精灵。（）三、阅读乐园。（共20分）（一）课内阅读（8分）我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。1.这段话选自课文《________》。（2分）2.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。（3分）3.“我”喜欢枫树上的喜鹊窝，所以“我”在心中称呼喜鹊为（）。（3分）A.喜鹊姐姐B.喜鹊阿姨C.喜鹊婆婆（二）课外阅读（12分）我的家乡在菏泽，这里的春天可美了。村边的小河融化了，河水哗啦啦地唱着歌。河岸上，柳树抽出嫩绿的枝条，在春风中跳舞。田野里，麦苗儿绿油油的，好像给大地铺上了一层厚厚的绿地毯。最热闹的要数牡丹园了。谷雨前后，一朵朵牡丹花竞相开放，有红的、白的、粉的、紫的……姹紫嫣红，吸引了许许多多的游客。我爱我家乡美丽的春天。1.这篇短文共有（）个自然段，主要写的是菏泽（）季的景色。（4分）2.短文写了家乡春天的哪些景物？用“○”在文中圈出来。（至少圈出4个）（4分）3.用“﹏﹏”画出文中描写麦苗样子的句子。（2分）4.牡丹花是在（）前后开放。（2分）A.立春B.清明C.谷雨四、写话园地。（共15分）同学们，我们的家乡菏泽有美丽的牡丹花，有古老的黄河，还有很多动人的故事和好吃的美食。请你选择家乡一样你最喜欢的事物（可以是一种景物、一种美食或一个地方），用几句话写一写它，说说你为什么喜欢它。注意语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。菏泽市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用。（共50分）1.（16分，每字1分）彩色梦想森林周围游戏补充苹果精灵2.（12分，每词1分）示例：一般小船；结果洁白；弟弟第一；母亲每天；幸福辛苦；使用方便3.（6分，每空2分）（1）③（2）②（3）①4.（8分，每句4分）示例：（1）琅琅的读书声欢快的游戏老师亲切的教导（2）弯弯的月儿一条小船。5.（8分，每空2分）（1）白日依山尽（2）草长莺飞二月天（3）笔墨（或“纸墨”等，合理即可）二、课文回顾。（共15分）1.（9分，每空3分）唱歌喜鹊喜鹊弟弟2.（6分，每题2分）（1）√（2）×（3）√三、阅读乐园。（共20分）（一）课内阅读（8分）1.（2分）枫树上的喜鹊2.（3分）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。枫树绿色太阳伞3.（3分）B（二）课外阅读（12分）1.（4分）3春2.（4分）小河、柳树、麦苗儿、牡