齐齐哈尔市克东县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

齐齐哈尔市克东县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共50分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）kèdōngxiàndefǔrǔhěnyǒumíng。（）（2）chūntiān，wūyùěrhébiāndechuíliǔfāyále。（）（3）wǒàizìjǐdejiāxiāng。（）（4）xiǎopéngyǒmenzàicǎodìshàngkuàilèdeyóuxì。（）（5）māmagàosuwǒyàoàihùhuánjìng。（）2.比一比，再组词。（8分）贴（）站（）菜（）彩（）州（）川（）具（）真（）3.写出下列词语的近义词。（6分）高兴——（）美丽——（）马上——（）4.照样子，写句子。（9分）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（1）克东二克山的枫树________，好像________。（2）乌裕尔河的河水________，好像________。（3）________，好像________。5.根据课文内容填空。（12分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在________，留在________，他无私奉献的精神永远值得我们学习。（2）《千人糕》让我们懂得了________。（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌张，________、________、________都是天然的指南针。6.连一连，读一读。（5分）碧空如洗的笑容晶莹的阳光满意的露珠温暖的街道干净的天空二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.这段文字选自课文《________》。（2分）2.“出色的马”指的是________。（2分）3.为什么妹妹会“高兴地跨上‘马’”，并且“蹦蹦跳跳地奔向前去”？（3分）___________________________________________________________4.从爸爸的做法中，你感受到了什么？（3分）___________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的剪纸我的家乡在克东，这里的人们心灵手巧，特别喜欢剪纸。逢年过节，家家户户的窗户上都贴上了红红的窗花。有的剪出活蹦乱跳的小兔子，有的剪出摇头摆尾的大鲤鱼，还有的剪出大大的“福”字。奶奶是剪纸能手。一张普通的红纸，在她手里折几下，再用剪刀“咔擦咔擦”剪一阵，轻轻打开，一幅美丽的图案就出现了。看，这幅“喜鹊登梅”，喜鹊叫得多欢，梅花开得多艳！奶奶说，这代表着喜庆和吉祥。我也跟奶奶学剪纸。虽然我剪得歪歪扭扭，但奶奶总是笑呵呵地鼓励我：“慢慢来，用心就能剪好。”我爱家乡的剪纸，更爱剪纸里包含的美好祝福。1.短文共有____个自然段。（2分）2.家乡的人们在什么时候喜欢贴窗花？（3分）___________________________________________________________3.奶奶剪的“喜鹊登梅”代表着什么？（3分）___________________________________________________________4.从“歪歪扭扭”这个词，可以看出“我”剪得怎么样？（3分）___________________________________________________________5.你的家乡克东还有哪些让你觉得有意思的习俗或特产？简单写一写。（4分）___________________________________________________________三、写话天地（共20分）题目：我爱家乡的________提示：我们的家乡克东县有美丽的二克山，清澈的乌裕尔河，有名的克东腐乳，甜甜的苏打水……请你选择家乡一样你最喜欢的事物（风景、特产、活动等）写一写。写清楚它是什么样子的，你为什么喜欢它。注意语句通顺，正确使用标点符号。四、附加题（5分）你知道我们黑龙江省的简称是什么吗？请写出简称，并再写出一个黑龙江省内你知道的城市名。简称：________城市名：________参考答案一、基础知识1.（1）克东县的腐乳很有名。（2）春天，乌裕尔河边的垂柳发芽了。（3）我爱自己的家乡。（4）小朋友们在草地上快乐地游戏。（5）妈妈告诉我要爱护环境。2.示例：贴画、站立；白菜、彩色；克东县（州）、山川；工具、真正。3.示例：快乐、漂亮、立刻。4.示例：（1）火红火红的，举着一支支小火把。（2）清亮清亮的，一面透明的大镜子。（3）秋天的田野金黄金黄的，好像铺了一地的金子。5.（1）长长的小溪、弯弯的小路（2）任何一样东西都是很多人共同劳动的成果，我们要珍惜。（3）太阳、北极星、大树6.碧空如洗的天空、晶莹的露珠、满意的笑容、温暖的阳光、干净的街道二、阅读理解（一）课内阅读1.一匹出色的马2.一根又长又细的柳条3.因为妹妹把这根柳条当成了一匹真正的马，觉得很有趣，忘记了疲劳。4.示例：感受到了爸爸的智慧和爱心，他用有趣的办法鼓励妹妹自己走回家。（二）课外阅读1.32.逢年过节的时候。3.代表着喜庆和吉祥。4.可以看出“我”剪得不好，不熟练。5.示例：我觉得克东的苏打水很有意思，喝起来甜甜的，还很健康。还有正月十五看冰灯，也很漂亮。（答案不唯一，符合本地实际即可）三