韶关市始兴县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

韶关市始兴县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识与运用（共45分）1.我会拼，我会写。（10分）（1）始兴的春天，山上开满了dùjuān（）花，美丽极了。（2）丹霞山下的田野里，农民伯伯正在chūngēng（）。（3）我的家乡在韶关，我爱这里的fēngjǐng（）。（4）妈妈做的客家酿豆腐，wèidào（）非常xiānměi（）。2.比一比，再组词。（8分）像（）菜（）桃（）昨（）象（）彩（）跳（）作（）3.读一读，连一连，让词语手拉手。（6分）温暖的露珠晶莹的阳光弯弯的小路香甜的水果4.照样子，写句子。（9分）例：荷叶圆圆的，绿绿的。（1）丹霞山的岩石___________，___________。例：我一边唱歌，一边跳舞。（2）爷爷___________一边___________，一边___________。例：要是明天不下雨，我们就去郊游。（3）要是___________，___________就___________。5.根据课文内容填空。（12分）（1）《邓小平爷爷植树》一课中，邓爷爷（）地挑选了一棵（）的柏树苗，（）地移入树坑。（2）不知（）谁裁出，二月春风似（）。——《咏柳》（3）通过学习《传统节日》，我知道春节要（），元宵节吃（），中秋节（）。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《找春天》片段，回答问题。春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.这段共有______句话。（2分）2.“我们”是通过哪些方式发现春天的？用“____”在文中画出来。（4分）3.春天在哪里？根据短文内容连一连。（6分）在柳枝上摇啊摇在风筝尾巴上叫在喜鹊嘴里笑在桃花枝头荡秋千4.在我们始兴，春天还能在哪里看到？仿照短文写一句：她在________________________。（3分）（二）课外阅读（15分）我爱家乡的围龙屋我的家乡在始兴，这里有特别的客家围龙屋。围龙屋的样子很有趣，从上面看，它像一个大大的圆。中间是方方的堂屋，用来招待客人和举行活动。一圈圈的房子围在外面，像爷爷张开手臂保护着家人。屋前常常有一个半月形的水塘，夏天开满荷花。屋后种着竹子和大树，风一吹，沙沙响，好像在和屋子说悄悄话。听爷爷说，这样的屋子冬暖夏凉，大家住在一起，非常热闹。围龙屋是客家人智慧的结晶，我爱家乡的围龙屋。1.这篇短文共有______个自然段，主要写了家乡的__________。（4分）2.从上面看，围龙屋像什么？（）（3分）A.方形B.圆形C.三角形3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）围龙屋中间方方的叫堂屋。（）（2）围龙屋前的水塘是三角形的。（）4.为什么说围龙屋是“客家人智慧的结晶”？用文中的一句话回答：________________________________________________________________________。（4分）三、写话天地（共25分）题目：我爱家乡的________提示：我们的家乡始兴有美丽的丹霞山，有清澈的墨江河，有美味的香菇、清化粉……请你选择家乡一样你最喜欢的事物（风景、特产等）写一写。它是什么样子的？你为什么喜欢它？记得把句子写通顺，正确使用标点符号。参考答案一、基础知识与运用（共45分）1.（10分，每字1分）杜鹃；春耕；风景；味道、鲜美2.（8分，每词1分）示例：好像、大象；白菜、彩色；桃子、跳高；昨天、作业3.（6分，每条线1分）温暖的阳光；晶莹的露珠；弯弯的小路；香甜的水果4.（9分，每句3分，符合句式，通顺合理即可）（1）示例：红红的，奇奇怪怪的。（2）示例：爷爷一边喝茶，一边看报纸。（3）示例：要是周末天气好，我们就去满堂客家大围玩。5.（12分，每空1分）（1）精心；茁壮；小心（2）细叶；剪刀（3）贴窗花/放鞭炮（合理即可）；汤圆；赏月/吃月饼（合理即可）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）22.（4分）我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。3.（6分，每条线1.5分）在柳枝上——荡秋千；在风筝尾巴上——摇啊摇；在喜鹊嘴里——叫；在桃花枝头——笑4.（3分）示例：她在墨江河的碧波里游啊游。（合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）4；围龙屋2.（3分）B3.（4分，每题2分）（1）√（2）×4.（4分）这样的屋子冬暖夏凉，大家住在一起，非常热闹。（或“围龙屋是客家人智慧的结晶