遂宁市射洪县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

遂宁市射洪县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）léifēngshūshuzǒngshìrèxīnbāngzhù（）（2）wēnnuǎngōngjùtiáncàimǎimài（）（3）qiánrénzāishùhòurénchéngliáng（）（4）shèhóngxiànliǔshùfāyáchūnyǔ（）（5）fēnfāngmìfēngcǎimìxiāngtián（）2.比一比，再组词。（8分）锋（）昨（）菜（）具（）峰（）作（）采（）真（）3.选词填空。（填序号）（6分）①好奇地②亲切地③轻轻地（1）老师（）摸着我的头说：“你真棒！”（2）弟弟（）问：“姐姐，沱牌酒是怎么酿出来的呀？”（3）妈妈（）关上房门，怕吵醒我。4.照样子，写词语。（6分）例：碧绿碧绿（ABAB式）________________例：又细又长（又A又B式）________________例：很多很多（ABAB式，形容数量）________________5.句子加工厂。（10分）（1）连词成句，并加上标点。工具劳动许多人们的离不开_________________________________________（2）照样子，写句子。例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。涪江的水是__________，__________，像____________________。（3）用加点词语写一句话。孩子，与其在这里等妈妈，不如去对面的书屋看看书。_________________________________________二、课文回顾与积累（20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹出现在需要帮助的__________，他抱着__________的孩子，背着__________的大娘，他的精神是“__________”。（2）《千人糕》告诉我们，一块平平常常的糕，需要经过__________人的劳动才能做成。我们要__________他人的劳动成果。（3）一匹出色的马”其实是爸爸给的一根__________，它让妹妹快乐地回家了。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分）（1）“锋”和“蜂”的读音相同，意思也相同。（）（2）“劳动”的“劳”是上下结构，部首是“艹”。（）（3）《一株紫丁香》表达了同学们对老师的感激和热爱。（）（4）射洪县的“两江画廊”指的是涪江和梓江两岸的美丽风景。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.这段话选自课文《__________》。（2分）2.用“____”画出爸爸说的话。（2分）3.“出色的马”指的是__________。妹妹得到“马”后，心情是__________的，从“__________”和“__________”这两个动作可以看出来。（4分）4.你觉得妹妹为什么能提前回到家？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）家乡的桃花节我的家乡在射洪的沱牌镇。每年三月，龙泉山上的桃花就开了，一片粉红，像天上的彩霞落到了山上。这时候，我们镇就会举办热闹的桃花节。桃花节可好玩了！人们从四面八方赶来赏花。孩子们在桃林里穿梭，笑声像摇响的铃铛。大人们拍下美丽的照片，老人们坐在树下喝茶聊天。还有很多画家叔叔和阿姨，把美丽的桃花和笑脸画进画里。桃花节上还能买到很多家乡的特产，沱牌酒、麦地纳牛肉、嫩嫩的子昂醋鱼……空气中飘着花香和食物的香味。我爱家乡的桃花节，它带来了春天的欢乐，也带来了家乡的甜蜜。1.短文共有______个自然段，主要写了家乡________节的热闹景象。（2分）2.第二自然段中，孩子们的笑声像______________________，这是一个________句。（3分）3.桃花节上可以买到哪些特产？请用“○”在文中圈出来。（至少三个）（3分）4.你的家乡射洪有什么特别的节日或活动？简单写一句。（2分）________________________________________________________________四、写话天地（20分）（提示：本单元我们学习了关爱他人、珍惜劳动成果。在我们的家乡，也有很多普通劳动者在默默奉献，比如环卫工人、公交司机、学校的食堂阿姨……）请你选择一位你熟悉的劳动者，写几句话感谢他（她）。可以写他（她）做了什么，你想怎么感谢他（她）。注意语句通顺，正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（10分，每字0.5分）（1）雷锋叔叔总是热心帮助（2）温暖工具甜菜买卖（3）前人栽树后人乘凉（4）射洪县柳树发芽春雨（5）芬芳蜜蜂采蜜香甜2.比一比，再组词。（8分，每空1分）示例：锋利昨天甜菜工具/山峰作业采花认真3.选词填空。（6分，每空2分）（1）②（2）①（3）③4.照样子，写词语。（6分，每空1分）示例：雪白雪白火红火红/又大又红又香又甜/很大很大很高很高5.句子加工厂。（10分）（1）（3分）人们的劳动离不开许多工具。（标点占1分）（2）（3分）示例：清清亮亮的哗哗啦啦的一条飘动的玉带（3）（4分）示例：你与其看电视，不如去楼下和小伙伴们一起玩。二、课文回顾与积累（20分）1.根据课文内容填空。（12分，每空2分）（1）地方/小路上迷路年迈哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里（2）许许多多/千百珍惜（3）又长又细的柳枝2.判断对错。（8分，每题2分）（1）×（2）×（3）√（4）√三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）一匹出色的马2.（2分）“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”3.（4分，每空1分）一根柳枝高兴跨上蹦蹦跳跳4.（2分）示例：因为“马”（柳枝）给了妹妹乐趣和力量，让她忘记了疲劳。（二）课外阅读（1