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盘锦市大洼县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础乐园。(共40分)1.看拼音,写词语。(16分)píngjiǎngshēnbiānyùdàojīngguò()()()()chuānghuyuànyìbāngzhùquàngào()()()()2.比一比,再组词。(8分)该()刻()座()坐()蛙()挂()弟()第()3.照样子,写一写。(6分)例:(采)蘑菇()野果()夕阳()星星例:绿得(发亮)急得()笑得()气得()4.读一读,连一连。(4分)摘方向茂密的空气辨苹果清新的向导充当野草忠实的树枝除掉向导长长的绿叶5.给句子加上合适的标点。(6分)(1)今天的天气真好啊()(2)你知道红海滩的碱蓬草为什么是红色的吗()(3)妈妈说()周末带我去辽河美术馆看画展()二、积累运用。(共25分)1.根据课文内容填空。(12分)(1)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,________________。(2)《要是你在野外迷了路》告诉我们,大自然有很多天然的指南针,比如:________、________、________和积雪。(3)河面上,_________的芦苇随风摇摆,像在和我们打招呼,这让我想起了课文里“___________,___________”的景色。2.句子加工厂。(8分)(1)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。(照样子,把句子写具体)小螃蟹在沙滩上爬来爬去。___________________________________________________(2)例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(换种说法,意思不变)这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。大洼的稻田一片连着一片,不就像一大块金色的地毯吗?___________________________________________________3.生活语文。(5分)盘锦被称为“湿地之都”。如果你在苇海蟹滩看到有人想随意捉小螃蟹回家玩,你会用本单元学过的道理怎么劝说他呢?“________________________________________________________________”三、阅读天地。(共20分)(一)课内阅读。(10分)雷雨(节选)满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。1.这段话描写的是________(雨前雨中雨后)的景象。(2分)2.从哪些地方看出天快要下雨了?用“____”在文中画出两处。(4分)3.读文中画“”的句子,你觉得蜘蛛为什么要“逃走了”?(4分)___________________________________________________________(二)课外阅读。(10分)家乡的苇席我的家乡在大洼,这里河道纵横,芦苇茂盛。秋天,芦苇变黄了。人们把芦苇割下来,晾干。心灵手巧的爷爷会用它们编成一张张苇席。苇席又光滑又结实,铺在炕上,睡上去可舒服了。夏天,躺在凉丝丝的苇席上,听着窗外的蛙鸣,不一会儿就进入了梦乡。家乡的苇席,带着芦苇的清香,也带着家乡人勤劳的味道。1.这篇短文共有____个自然段,主要写的是家乡的________。(4分)2.用“”画出描写苇席样子的句子。(2分)3.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)人们是在春天割下芦苇编苇席的。()(2)“心灵手巧”说明爷爷编苇席的技术很好。()(3)苇席冬天铺着暖和,夏天铺着凉快。()(4)苇席的味道体现了家乡人的勤劳。()四、写话芳草地。(共15分)我们盘锦有美丽的红海滩、壮观的苇海,还有好吃的河蟹、大米。请你选择家乡的一种美景或一样特产,用几句话给大家介绍一下吧!注意把话写清楚、写通顺,正确使用标点符号。(不会写的字可以用拼音代替)参考答案一、基础乐园。1.评奖,身边,遇到,经过,窗户,愿意,帮助,劝告2.示例:应该,立刻;座位,坐下;青蛙,挂上;弟弟,第一3.示例:摘,看,数;直跺脚,合不拢嘴,满脸通红4.摘苹果,辨方向,充当向导,除掉野草;茂密的绿叶,清新的空气,忠实的向导,长长的树枝5.(1)!(2)?(3):“。”二、积累运用。1.(1)映日荷花别样红(2)太阳、北极星、大树(3)示例:郁郁葱葱,河面上,成荫的绿树2.(1)示例:小螃蟹在沙滩上快活地爬来爬去。(2)大洼的稻田一片连着一片,就像一大块金色的地毯。3.示例:小螃蟹离开家会很难过,我们应该爱护它们,让它们在自己的家里快乐生活。三、阅读天地。(一)1.雨前2.满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。(或:忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。)3.示例:因为蜘蛛感
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