锦州市黑山县2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

锦州市黑山县2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用(40分)1.读拼音，写词语。(8分)wēnnuǎnbìlǜliànliànbùshěmǎnyì()()()()gōngjùláodòngjīnglíngyóuxì()()()()2.比一比，再组词。(8分)刻()该()掉()桌()买()卖()景()影()3.选词填空。(填序号)(6分)①得意洋洋②自言自语③连蹦带跳(1)爷爷收到了爸爸的礼物，()地说：“真是个好孩子！”（2）弟弟听说周末要去医巫闾山玩，()地跑进房间。（3）他找不到作业本了，在房间里()：“我明明放在这儿了。”4.照样子，写一写。(6分)例：天上的云雪白的云朵雪白的云朵像棉花糖。黑山的梨________的鸭梨________的鸭梨像________。例：妈妈一回到家，就忙着做饭。________一________，就________。5.根据课文内容和积累填空。(12分)（1）予人玫瑰，________。（2）________肯帮人，急时________。（3）《一匹出色的马》中，那匹“马”其实是________。（4）学了《蜘蛛开店》，我知道蜘蛛先卖________，来了________顾客；改卖________，来了________顾客。（5）我们黑山县是“东北二人转之乡”，过年时，大家喜欢聚在一起看戏，真可谓“________，全家团圆________”。二、课文理解与回顾(10分)6.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)（1）《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己的特点，不要盲目学习别人。()（2）《小毛虫》一文中，小毛虫最后变成了一只美丽的蝴蝶。()（3）“祖先的摇篮”指的是原始森林。()（4）“羿射九日”是一个童话故事。()（5）《青蛙卖泥塘》中，最后青蛙把泥塘卖掉了。()7.回忆《祖先的摇篮》，想一想：在“摇篮”里，我们的祖先还可能做什么？仿照课文写一句。(5分)例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？那时候，孩子们也在这里________，________吗？三、口语交际与生活应用(8分)8.情境对话。学校要举办“黑山特产我代言”活动，你想为家乡的“黑山地瓜”或“褐壳鸡蛋”做宣传。请你选择一种特产，把它的特点或好处说清楚。我想代言：________宣传语：________________四、阅读理解(17分)（一）课内阅读(8分)有一天，青蛙又站在牌子旁边吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。青蛙想，要是往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。9.野鸭为什么没有买泥塘？用“____”在文中画出来。(2分)10.青蛙听了野鸭的话是怎么想的？又是怎么做的？(4分)想法：________________________做法：________________________11.你觉得青蛙是一只怎样的动物？(2分)________________________________（二）课外阅读(9分)家乡的秋收节我的家乡在黑山。每年秋天，我们这里都会举办热闹的秋收节。田野里，稻子黄了，像铺了一地的金子。高粱红了，像一个个举着火把的卫兵。玉米咧开嘴笑了，露出金黄的牙齿。人们开着收割机，“轰轰轰”地唱着歌，把粮食收回家。村子里更热闹。广场上堆起了小山似的玉米垛和稻谷堆。大人们比赛割高粱、搓玉米，孩子们在草垛间捉迷藏。家家户户飘出香喷喷的新米饭和烤地瓜的香味。秋收节真好，它带来了丰收的喜悦，也带来了劳动的快乐。12.短文共有____个自然段，主要写了家乡秋收节的________和________两个地方的景象。(3分)13.根据短文内容连一连。(3分)稻子黄了像举着火把的卫兵高粱红了像铺了一地的金子玉米笑了露出金黄的牙齿14.你喜欢秋收节吗？为什么？(3分)________________________________五、写话天地(25分)15.提示：在我们的家乡黑山，有许多有趣的地方，比如景色优美的蛇盘山，历史悠久的黑山阻击战纪念馆，热闹的人民广场……你最喜欢去家乡的哪个地方？那里有什么？你常在那里做些什么？请你用几句话写下来，注意语句通顺，正确使用标点符号。别忘了写题目哦！题目：________参考答案一、基础积累与运用1.温暖碧绿恋恋不舍满意工具劳动精灵游戏2.示例：刻苦应该掉下桌子买卖卖东西景色影子3.(1)①(2)③(3)②4.示例：金黄金黄小灯笼弟弟听到音乐手舞足蹈起来5.(1)手有余香(2)平时有人帮(3)一根又长又细的柳枝(4)口罩河马围巾长颈鹿(5)示例：张灯结彩喜洋洋二、课文理解与回顾6.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×7.示例：捉蚱蜢掏鸟蛋三、口语交际与生活应用8.示例：黑山地瓜宣传语：黑山地瓜，软糯香甜，营养丰富，吃了还想吃！四、阅读理解（一）9.这地方好是好，就是塘里的水太少了。10.想法：要是往泥塘里引些水，就能卖出去了。做法：他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。11.示例：勤劳、肯动脑筋、善于听取建议。（二）12.4田野村子里（或广场上/家家户户）13.稻子黄了——像铺了一地的金子；高粱红了——像举着火把的卫兵；玉米笑了——露出金