2025北京艺术传媒职业学院教师招聘考试真题

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025北京艺术传媒职业学院教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.省察克治法C.启发诱导法D.积善成德法【答案】：C2.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往内容的多样性【答案】：A3.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：B4.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理【答案】：A5.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.主体B.客体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考【答案】：A6.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.外显性B.敏感性C.波动性D.丰富性【答案】：A7.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.静态评价C.动态评价D.综合评价【答案】：A8.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.市场B.高校C.政府和高校D.政府【答案】：A9.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】：C10.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.自治期C.尽责期D.自我保护期【答案】：C11.下列属于行政处分的是（）。A.拘留B.降职C.罚款D.取消资格【答案】：B12.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.批评教育C.通知家长D.警告【答案】：B13.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.牛津大学B.博洛尼亚大学C.巴黎大学D.剑桥大学【答案】：B14.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.序列型B.场依存型C.场独立型D.整体型【答案】：B15.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.讨论法B.指导自学法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】：B16.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。A.主观能动性B.心理因素C.个性特征D.道德情感【答案】：A17.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.命题和命题网络C.动作D.表象【答案】：B18.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.创造性与智商呈线性关系B.低智商也可能有高创造性C.高智商是高创造性的必要条件D.高智商就会有高创造性【答案】：C19.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.符合规范C.具有可行性D.有创新性【答案】：A20.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性【答案】：C21.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到法律不是死板的条文B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚D.对自己塑造一个社会赞同的形象【答案】：B22.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值C.他们的行为是为了避免惩罚D.具备独立思考和独立评判的能力【答案】：C23.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.权威和社会秩序取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.惩罚和服从取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】：D24.高等学校教学的基本组织形式是（）A.课堂教学B.社会实践C.现场教学D.科研训练【答案】：A25.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《大学组织法》B.《大学规程》C.《奏定学堂章程》D.《钦定学堂章程》【答案】：C26.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）A.因材施教B.增强教学的计划性C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神【答案】：A27.高等教育由（）实施。A.高等学校和其他高等教育机构B.大学和科研机构C.大学和独立学院D.大学和高等专科学校【答案】：A28.发现学习的倡导者是（）。A.皮亚杰B.布鲁纳C.华生D.奥苏贝尔【答案】：B29.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.创造性思维B.常规思维C.发散思维D.抽象思维【答案】：C30.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.进行发散性思维训练【答案】：A31.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.生命健康权B.性的不可侵犯权C.人身自由权D.受教育权【答案】：D32.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.共同原理B.共同要素C.认知结构D.关系顿悟【答案】：A33.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.小学B.初中C.高中D.大专【答案】：B34.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.封建社会B.资本主义社会C.原始社会D.奴隶社会【答案】：D35.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.灵活性B.敏捷性C.独创性D.深刻性【答案】：A二、多选题36.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。A.结业证书.B.技能证书C.学业证书D.学位证书【答案】：CD37.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.有助于弘扬团队精神B.赢得社会的信任与尊重C.树立良好形象D.遏制歪风邪气，改善环境【答案】：AD38.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.适应功能B.信号功能C.组织功能D.动机功能【答案】：ABCD39.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行动前对行为后果有自觉意识D.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解【答案】：ABCD40.认知过程包括（）A.记忆B.思维C.知觉D.感觉【答案】：ABCD41.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.了解和研究学生,树立正确的学生观D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】：ACD42.（）是职业具有的功能。A.提高家庭地位B.通过岗位成才，成为某一行业的专家C.拥有经济收入，获取生活来源D.完成当事人的社会化过程【答案】：BCD43.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.积善的方法B.慎独的方法C.学习的方法D.自我批评的方法【答案】：ACD44.创新的本质是指（）。A.追求新异、独特、最佳B.是对现有成果丰富和完善C.突破旧的思维定势、旧的常规戒律D.哗众取宠【答案】：ABC45.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.注重实践，知行合一C.加强个人修养，反省、知耻、改过D.以身作则，教者必以正【答案】：ACD46.影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（）。A.同伴关系B.自我意识提高C.个体身心特征D.人生价值追求【答案】：BCD47.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.行为B.条件C.学习者D.程度E.因果【答案】：ABCD48.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.天津中西学堂（天津大学的前身）B.书院C.京师大学堂（北大的前身）D.太学【答案】：AC49.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程实施多样化B.隐性课程愈益重要C.课程方向人文化D.课程性质职业化E.课程内容综合化【答案】：ABCDE50.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.职业道德B.个人主义精神C.爱国主义D.合作共事【答案】：ABD51.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.努力程度B.任务难易C.身心状态D.能力高低【答案】：ACD52.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD53.下列关于教学方法的叙述,正确的有（