2025兰州科技职业学院教师招聘考试真题

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025兰州科技职业学院教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.更大的稳定性B.广泛的社会性C.特殊的规范性D.独特的多层次性【答案】：C2.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.全面性C.针对性D.典范性【答案】：A3.高校教师的社会责任包括（）。A.教书育人B.以上都是C.以科研推动社会科学技术进步D.以智力和技能优势为社会服务【答案】：B4.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.社会许可模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.教学熟练模式【答案】：D5.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.专业性B.超越性C.教育性D.学术性【答案】：C6.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.研究C.教学D.学科【答案】：D7.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校【答案】：B8.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移【答案】：C9.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】：D10.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.重新概括阶段【答案】：A11.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.来自学校偶发性侵害造成的D.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的【答案】：A12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.12-28C.14-25D.14-28【答案】：D13.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.利益集团教育目的B.国家教育目的C.个人的教育目的D.家庭教育目的【答案】：B14.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德原则B.师德规范C.师德品质D.师德教育【答案】：D15.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：C16.体现高等教育活动总方向的选项是（）。A.教学计划B.课程标准C.高等教育目的D.高等教育教学设计【答案】：C17.我们与领导沟通时错误的做法是（）A.故意给领导出难题B.任何地点，不要固定在会议室、办公室。C.优劣对比，和一切可能的后果。D.准备好对策或答案，并且要在两个以上【答案】：A18.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.知识学问B.道德行为C.教学业绩D.人格魅力【答案】：B19.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.回避参照目标C.接近参照目标D.他人参照目标【答案】：D20.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.委婉B.含蓄C.反语D.幽默【答案】：A21.高校科研的实质阶段是（）。A.论文发表B.准备阶段C.实施阶段D.结项阶段【答案】：C22.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）A.认知因素与意志因素B.认知因素与情感因素C.主观因素与客观因素D.保健因素与激励因素【答案】：D23.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.在整个教育活动中渗透人文教育B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.开设人文学科方面的课程D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】：B24.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.国家教育制度B.社会发展规划C.国民经济D.社会主义教育事业【答案】：D25.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.操作记忆B.内隐记忆C.形式记忆D.长时记忆【答案】：D26.下列不属于大学生的感知觉特征的是（）。A.感知的目的性更加明确B.逻辑知觉水平不断提高C.感知的精确性趋于完善D.感知的计划性尚需提高【答案】：D27.正确处理教学与科研的关系,应是（）A.以教学为主B.按学校考核来取舍C.以科研为主D.教学与科研兼顾【答案】：D28.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.自我表现B.学生反应C.学科内容D.物理环境【答案】：A29.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课程方向人文化趋势B.课程性质职业化趋势C.课程内容综合化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】：A30.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.道德行为技能的掌握B.道德习惯的养成C.道德信念的确立D.抗诱惑能力的形成【答案】：C31.[]俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）A.凡是不要先出头B.严以律已，以诚待人C.相互帮助通力合作D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D32.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.补偿作用B.否定作用C.投射作用D.升华作用【答案】：A33.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.立即性B.具体化C.简述语意D.共情【答案】：B34.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】：C35.画线属于哪类学习策略？（）A.计划策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：C二、多选题36.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.高校自主办学C.市场调节D.国家宏观调控【答案】：BCD37.职业道德包括（）。A.职业技能B.职业道德活动C.职业道德意识D.职业道德规范【答案】：BCD38.职业态度的影响因素有（）。A.家庭因素B.社会因素C.自我因素D.职业因素【答案】：ABCD39.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.学校层次B.专业层次C.社会层次D.国家层次【答案】：ABD40.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.立身之本C.立足职场的唯一要素D.成功之源【答案】：BD41.高等学校发展科学的职能包括（）。A.基础研究B.科学研究C.开发性研究D.应用研究【答案】：ACD42.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是教育事业改革和发展的要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD43.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的权B.管住自己的嘴C.管住自己的脚D.管住自己的下属【答案】：ABC44.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。A.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化B.知识经济时代下，知识更新速度快C.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度D.高校教师肩负的历史使命的要求【答案】：ABCD45.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以问题为中心B.以生活为本C.学校德育课程与团体的与相结合D.以实践为落脚点【答案】：ABCD46.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能的提高靠经验积累B.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.职业技能高，工作效率则低【答案】：AB47.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.调查表法B.访谈调查法C.反馈性调查法D.问卷调查法【答案】：ABD48.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.主张研究人的行为C.强调以人为本D.主张采用客观的实验方法【答案】：BD49.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.随大流B.球迷闹事C.团伙斗殴D.集体起哄【答案】：BCD50.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.怒视B.漠视C.斜视D.垂视【答案】：ABCD51.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.爱学生是教育学生的感情基础D.得到学生及其家长的馈赠【答案】：ABC52.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.陈述研究目的和意义C.叙述研究过程D.形成研究的基本假设【答案】：ABC53.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院(MIT)模式B.筑波模式C.哈佛模式D.牛津模式E