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文档简介
第六单元综合性学习:难忘小学生活六年级语文下册•统编人教版依依惜别——策划毕业联欢会一、疑问导入
在毕业之前,我们要怎样为我们的小学生活画上一个圆满的句号呢?二、明确活动任务
通过文艺表演的形式,表达对师友、对母校的惜别之情。如,把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演;朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌;以歌舞的形式表达对校园的留恋。
为了办好联欢会,我们要先作好策划,写一份策划书。根据分工认真准备,以便在联欢会上有精彩的展示。
举办毕业联欢会
可以给老师或同学写一封信,回忆共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情。
可以给母校写一封信,提出中肯的建议,期许美好的未来。
还可以给自己写一封信,展望将来的自己,放飞纯真的梦想。写完之后,把这封信“贮藏”起来,将来某一时刻再“开封”,相信那时候的你读到这封信,一定会有很多感动和怀念。写信
办好毕业联欢会先要做好什么?完成这一活动大致要经过哪几个阶段?
做好策划,写一份策划书。要经历“策划—筹备—举办”三个阶段。三、写策划书,制订计划1.构思如何开展毕业联欢会,记录自己的想法,为开展策划活动、写策划书作准备。2.制订计划,确定活动的主要步骤和时间节点,完成阶段性活动计划。选好主题、选定节目、撰写主持人台词、布置会场、购买联欢会需要的物品、编排节目单、写活动方案等。(1)联欢会的方案应包括哪些部分?联欢会的名称、目的、时间、地点、活动准备、流程。(2)活动的准备要做些什么呢?(3)喜欢什么样的节目呢?
节目的类型很多,小品、歌舞、话剧都可以,关键是节目的题材要新颖独特,内容要健康,形式要多样。小组讨论,制作节目单(4)对准备工作进行分工。
(5)公布分工结果。分享策划书小组选派代表分享策划书,其他同学认真听,听后评价,纠错并查漏补缺。根据意见修改自己的策划书。四、写一写
在小学即将毕业的特殊时刻,你一定有很多话想说吧,是想写给生活了六年的母校?是给你帮扶最多的老师?还是和你一路走来的父母、同学?抑或是将来的自己?把你想说的话写下来,诉说自己的心声。可以写信,也可以采用诗歌、演讲稿、倡议书、建议书、公开信等形式,但注意不能偏离“依依惜别”的主题。
分享信件,共同评价,提出建议读一读“依依惜别”的前三篇阅读材料,说说自己受到的启发。友谊长存——学写赠言
从齐腰高到与肩齐平,整整六年。六年间,每天的两声“老师好”与“老师再见”,载着我对您不变的情谊。
敬爱的老师,时间是多么匆匆啊!匆匆中,我们走进小学的课堂;匆匆中,我们又要离开校园,离开您!给老师
不知从什么时候起,您满头的青丝中冒出了一根根白发;不知从什么时候起,鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中,您永远是年轻的,永远是最美的老师!一、酝酿感情阅读毕业赠言示例。
六个春秋我们在一起,每一次游戏,每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆,珍藏载我心中。
嘿,同桌,记得你说过,你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞,去拥抱美好的未来。给同学回忆往事
再过一个月,我们即将毕业,要告别母校,告别朝夕相处的同学和老师,此时你一定有许多心里话要对同学和老师说。二、明确写法
赠言即分别时说的或写的相互勉励的话,可以是自己内心的表白,也可以是自己所喜欢的一句名言。
1.理解“赠言”。
阅读教材中的《毕业赠言》。
赠言要体现时代旋律、有很强的针对性、用语要得体、言辞要恳切、语言要凝练,并尽可能生动形象。2.思考:写毕业赠言要注意些什么。
三、学写赠言1.再次阅读教材中的范例。
从齐腰高到与肩齐平,整整六年。六年间,每天的两声“老师好”与“老师再见”,载着我对您不变的情谊。
敬爱的老师,时间是多么匆匆啊!匆匆中,我们走进小学的课堂;匆匆中,我们又要离开校园,离开您!给老师
不知从什么时候起,您满头的青丝中冒出了一根根白发;不知从什么时候起,鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中,您永远是年轻的,永远是最美的老师!
六个春秋我们在一起,每一次游戏,每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆,珍藏载我心中。
嘿,同桌,记得你说过,你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞,去拥抱美好的未来。给同学励志:含泪播种的人,一定含笑收获。
友情:当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
祝福:以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个与你同行的人为你祝福,你一定能驶向理想的彼岸。2.示范给老师和你最要好的几位同学各写一段毕业赠言。3.自由练写。示例:(1)愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪;愿你像水晶,永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你似雄鹰,经得起风暴的考验。
(2)俗话说得好“男儿有泪不轻弹”,希望你告别眼泪,遇事勇敢坚强,做个真正的男子汉。
(3)
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